南京市财经学校姚峰校长(南京财校姚峰)

姚峰校长注重产教融合，创新“工学结合”教学模式，与多家知名企业建立深度合作，为学生提供实践平台。他倡导“以赛促学”，组织学生参与全国职业技能大赛并屡获佳绩。
除了这些以外呢，他还致力于教师团队建设，通过“名师工程”提升师资水平，打造了一支高素质、专业化的教学队伍。

在管理上，姚峰强调“精细化管理”，优化学校治理结构，推动信息化校园建设。他的教育理念不仅关注技能培养，更重视学生的全面发展，通过开设德育课程和社团活动，塑造学生健全人格。姚峰校长的务实作风和开拓精神，为南京市财经学校的高质量发展奠定了坚实基础。
一、姚峰校长的教育背景与职业历程 姚峰校长拥有丰富的教育从业经验，其职业生涯始于基层教师岗位。早年毕业于国内知名财经院校，主修会计学，后在职攻读教育学硕士学位，兼具专业素养与教育理论功底。

• 早期经历：从普通教师到教研组长，姚峰以严谨的教学态度和创新的教学方法脱颖而出，多次获得市级教学竞赛奖项。
• 中层管理：担任教务主任期间，他主导了课程体系改革，引入模块化教学，显著提升学生的实操能力。
• 校长任期：2015年出任南京市财经学校校长后，他提出“特色立校、质量强校”战略，推动学校向高水平职业院校迈进。

1.专业建设与产业对接

• 新增“大数据与会计”“电子商务”等前沿专业，紧密贴合长三角地区产业需求。
• 牵头成立“财经职业教育联盟”，联合高校与企业共同制定人才培养标准。

• 推广“项目化教学”，将企业真实案例融入课堂，如与苏宁易购合作开发实训课程。
• 建立“智慧教室”，利用虚拟仿真技术提升教学效果。

• 与南京银行、德勤会计师事务所等20余家单位签订合作协议，毕业生对口就业率连续五年超90%。
• 设立“企业奖学金”，激励学生技能提升，每年有近百名学生获得资助。

1.教师培养计划

• 每年选派骨干教师赴德国、新加坡进修，学习国际先进职教经验。
• 设立“教学创新基金”，鼓励教师开展课题研究，近三年获批省级以上课题15项。

• 主持编写《中等职业学校会计专业课程标准》，被全省推广。
• 发表《产教融合背景下财经类人才培养模式研究》等论文10余篇。

• 开设“财经素养大讲堂”，邀请行业精英分享职业经验。
• 成立“创新创业社团”，学生项目“智能财税系统”获全国职业院校创业大赛银奖。
• 推行“德育学分制”，将志愿服务、劳动教育纳入评价体系。

1.管理机制优化

• 实施“扁平化管理”，缩短决策链条，提升部门协作效率。
• 建立“学生议事会”，定期收集意见并反馈整改方案。

• 建成“一站式服务大厅”，实现教务、后勤等业务线上办理。
• 引入“学业预警系统”，通过数据分析精准帮扶学习困难学生。

• 承办“江苏省职业院校技能大赛”财经类赛项，提升学校行业知名度。
• 组织教师团队为中小企业提供财税咨询服务，年服务企业超200家。
• 参与教育部“东西协作计划”，对口支援西部职校专业建设。

姚峰校长的教育实践充分证明，职业教育唯有紧跟时代、贴近需求，方能培养出社会真正需要的高素质技能人才。在他的引领下，南京市财经学校正朝着“省内一流、全国知名”的目标稳步前进。