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绍兴旅游财经学校(绍兴财校)

绍兴旅游财经学校 绍兴旅游财经学校是一所位于浙江省绍兴市的中等职业学校,以培养旅游服务、财经管理等领域的技术技能人才为目标。学校依托绍兴深厚的历史文化底蕴和发达的旅游产业,形成了鲜明的办学特色,为地方经济发展输送了大量高素质劳动者。 学校开设的专业涵盖旅游服务与管理会计事务电子商务等方向,注重理论与实践相结合,通过校企合作、实训基地建设等方式提升学生的职业能力。近年来,学校在省级职业技能竞赛中屡获佳绩,展现了扎实的教学成果。
除了这些以外呢,学校还积极开展国际交流,与海外院校合作,拓宽学生的国际视野。 在管理上,绍兴旅游财经学校坚持“立德树人”的根本任务,强化德育教育,培养学生的职业素养和社会责任感。校园文化丰富多彩,社团活动、技能节等为学生提供了展示才华的平台。未来,学校将继续深化产教融合,为区域产业升级提供人才支撑。
一、学校概况与发展历程 绍兴旅游财经学校成立于20世纪80年代,历经多次合并与升级,现已成为绍兴市职业教育的重要阵地。学校占地约XX亩,建筑面积XX万平方米,拥有现代化的教学设施和实训场地。
  • 办学定位:以服务地方经济为宗旨,聚焦旅游与财经两大领域,培养应用型人才。
  • 发展里程碑
    • 2005年被评为“浙江省重点中等职业学校”;
    • 2018年通过国家级示范校评估;
    • 2021年牵头成立绍兴市旅游职业教育集团。

学校的发展始终与绍兴的产业需求同步。
例如,随着绍兴旅游业成为支柱产业,学校增设了导游服务酒店管理等专业,并与本地景区、星级酒店建立长期合作关系。


二、专业设置与教学特色 学校现有三大专业群,涵盖10余个细分方向:
  • 旅游服务类:包括导游服务、酒店运营与管理、烹饪工艺等;
  • 财经商贸类:涵盖会计事务、电子商务、物流管理等;
  • 公共基础类:如商务英语、计算机应用等。

教学特色突出“做中学”:

  • 采用“工学交替”模式,学生每学期参与企业实践;
  • 建设模拟导游厅、会计电算化实训室等场景化教学场地;
  • 引入行业专家担任兼职教师,如资深会计师、旅游策划师等。

会计事务专业为例,学生需通过“基础会计—财务软件—企业顶岗”三阶段训练,确保毕业后能独立完成账务处理。


三、师资力量与科研成果 学校现有专任教师XX人,其中高级职称占比30%,“双师型”教师达80%。近年来,教师团队主持省级以上课题XX项,编写教材XX部,发表核心论文XX篇。
  • 师资培养:定期选派教师赴企业挂职或参加国际研修;
  • 科研成果转化:如开发“绍兴景点VR导览系统”用于教学;
  • 社会服务:为本地企业提供员工培训、财务咨询等服务。

一名教师曾获“全国职业院校技能大赛优秀指导教师”称号,反映出学校在技能教育领域的实力。


四、学生发展与就业前景 学校毕业生就业率连续五年保持在98%以上,对口就业率超85%。典型就业方向包括:
  • 旅游类:景区讲解员、旅行社计调、高星级酒店前台;
  • 财经类:中小企业会计、电商运营专员、物流调度员。

部分学生通过高职单招进入浙江旅游职业学院、浙江金融职业学院等高校深造。学校还与绍兴黄酒集团、咸亨酒店等企业签订“订单班”,实现入学即就业。

学生管理方面,实行“学业导师+职业导师”双轨制,从技能提升到职业规划全程指导。每年举办的“技能文化节”成为展示学生风采的重要窗口。


五、校园文化与校企合作 校园文化以“知行合一”为核心,开展多种活动:
  • 品牌活动:导游词创作大赛、会计点钞技能赛;
  • 社团建设:茶艺社、跨境电商社等20余个社团;
  • 德育教育:开设“绍兴名人讲堂”,弘扬地方文化。

校企合作深度推进,例如:

  • 与绍兴鲁迅故里共建实训基地,学生参与节假日讲解服务;
  • 与支付宝合作开设“数字经济实验班”,学习移动支付技术。

六、未来发展规划 学校计划在未来五年内:
  • 扩建实训楼,新增智慧旅游实训中心;
  • 申报省级“高水平专业群”建设项目;
  • 探索“中高职贯通”培养模式,与更多高校对接。

同时,将加强数字化教学资源库建设,开发在线课程,适应后疫情时代的教育需求。


七、结语 绍兴旅游财经学校以其鲜明的专业特色、务实的办学理念和紧密的产教融合,成为绍兴职业教育的一张名片。在区域经济转型升级的背景下,学校将继续发挥人才培养优势,为行业和社会贡献更多力量。

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