石家庄城市经济学校(石家庄城经校)

石家庄城市经济学校 石家庄城市经济学校是一所位于河北省省会石家庄市的综合性中等职业学校，以培养实用型、技能型人才为目标，致力于服务区域经济发展。学校依托石家庄作为京津冀协同发展重要节点的区位优势，开设了财经商贸、信息技术、现代服务等专业集群，形成了以就业为导向、产教融合的办学特色。近年来，学校通过深化校企合作、优化课程体系，逐步提升了教学质量和学生就业竞争力，成为当地职业教育领域的重要力量。 学校注重实践教学，建有模拟实训室、校企共建基地等设施，为学生提供贴近行业需求的技能训练环境。
于此同时呢，学校积极参与职业技能竞赛，多次在省级、国家级比赛中获奖，展现了较强的教学实力。尽管面临职业教育改革的挑战，石家庄城市经济学校仍通过创新管理模式和拓展社会服务功能，持续为区域产业升级输送人才。
一、学校历史与发展背景 石家庄城市经济学校的创办与发展与石家庄市的经济转型紧密相关。作为华北地区重要的工业与交通枢纽，石家庄自20世纪90年代以来逐步从传统制造业向现代服务业、高新技术产业转型，对技能型人才的需求日益增长。学校应运而生，初期以财经类专业为主，后逐步扩展至信息技术、物流管理等领域，形成了多学科协调发展的格局。

近年来，学校积极响应国家职业教育政策，推动产教融合，与本地企业建立深度合作，如开设“订单班”、共建实训基地等。这种模式不仅提升了学生的实操能力，也为企业提供了稳定的人力资源支持。

二、专业设置与教学特色 学校的专业设置以市场需求为导向，核心专业包括：

• 会计电算化：结合数字化趋势，培养学生财务软件操作与数据分析能力；
• 电子商务：涵盖直播营销、跨境电商等前沿内容；
• 计算机应用技术：侧重软件开发与网络维护；
• 物流管理：依托石家庄的交通优势，强化供应链实践教学。

教学特色上，学校推行“理论+实训+顶岗实习”的三阶段培养模式。
例如，电子商务专业学生需在合作企业完成至少3个月的实战项目，确保技能与岗位需求无缝衔接。
除了这些以外呢，学校引入“1+X”证书制度，鼓励学生在毕业时同时获取学历证书和职业技能等级证书，增强就业竞争力。

三、师资力量与科研成果 学校拥有一支兼具学术背景与行业经验的教师队伍，其中60%以上具有中级以上职称，部分教师来自企业技术骨干。通过定期组织教师参与企业实践和国家级培训，学校持续提升师资队伍的专业水平。

在科研方面，学校聚焦区域经济问题，近年来主持了多项市级职业教育改革课题，如“京津冀协同发展背景下中职人才培养模式创新”。相关成果已应用于课程开发，例如将石家庄自贸区的政策案例融入商贸类专业教学。

四、校企合作与就业情况 校企合作是学校的核心优势之一。目前已与石家庄本地30余家企业建立合作关系，包括：

• 河北钢铁集团：提供冶金物流实训岗位；
• 以岭药业：合作开展医药营销方向人才培养；
• 神州数码：共建IT技术实训中心。

就业率连续五年保持在95%以上，毕业生主要分布在京津冀地区的商贸、IT、物流等行业。部分优秀学生通过“中高职衔接”项目进入省内高职院校深造，进一步拓宽职业发展空间。

五、校园设施与学生活动 学校占地面积约200亩，建有现代化教学楼、实训楼、图书馆及标准化运动场。实训设施包括：

• 智能财税模拟实验室；
• 跨境电商实战平台；
• 物联网技术实训室。

学生活动丰富多彩，涵盖技能竞赛、创业大赛、文艺汇演等。
例如，每年举办的“城市经济杯”营销策划大赛，吸引了众多企业参与评审，成为学生展示创新能力的重要平台。

六、社会服务与区域贡献 学校积极承担社会责任，面向社区开展职业技能培训，如为下岗职工提供会计实操、电商运营等免费课程。
除了这些以外呢，学校与石家庄市人社局合作，承担了“农村劳动力转移培训”项目，助力乡村振兴。

在区域经济服务方面，学校为中小微企业提供咨询服务，如帮助传统零售企业设计数字化转型方案。这些举措不仅提升了学校的社会影响力，也为学生提供了真实的项目实践机会。

七、未来发展面临的挑战与对策 尽管学校取得了显著成绩，但仍需应对以下挑战：

• 职业教育竞争加剧，需进一步突出专业特色；
• 技术迭代加快，要求教学设备持续更新；
• 学生多元化发展需求增长，需优化课程灵活性。

对此，学校计划未来三年内新增人工智能、大数据分析等专业方向，同时扩大与京津地区企业的合作范围，探索“跨区域联合培养”模式。
除了这些以外呢，将通过智慧校园建设提升管理效率，例如引入虚拟仿真实训系统，降低设备更新成本。

八、结语 石家庄城市经济学校通过紧密结合区域产业需求、深化校企合作、强化实践教学，逐步成长为河北省职业教育的重要基地。未来，随着京津冀协同发展的深入推进，学校有望在人才培养与社会服务方面发挥更大作用，为石家庄乃至华北地区的经济发展持续注入活力。