毕节财贸学校领导介绍(毕节财贸领导)

• 更新时间：2026-01-03 13:31:57 •

毕节财贸学校领导团队毕节财贸学校作为贵州省职业教育的重要基地，其领导团队在推动学校发展、深化教育改革、服务地方经济等方面发挥了核心作用。学校领导班子以党建引领为抓手，坚持立德树人根本任务，紧密结合区域经济发展需求，优化专业设置，提升教学质量。现任领导团队由校长、党委书记、副校长等成员组成，他们兼具丰富的教育管理经验和行业实践背景，在职业教育领域具有较高的影响力。近年来，学校在产教融合、校企合作、技能大赛等领域取得显著成果，这与领导团队的统筹规划和科学决策密不可分。
下面呢将详细介绍学校主要领导成员的职责、贡献及管理理念。
一、学校主要领导成员及职责分工毕节财贸学校的领导团队实行分工协作机制，确保学校各项工作高效推进。

校长：全面负责学校行政工作，主持教学、科研、人事等重大事项的决策，推动学校与政府、企业的深度合作。
党委书记：主抓党建工作，落实党的教育方针，加强师生思想政治教育，监督学校党风廉政建设。
教学副校长：分管教学管理、专业建设、师资培训，牵头推进职业教育改革与创新。
行政副校长：负责后勤保障、校园安全、财务管理工作，为师生提供优质服务。
学生工作副校长：统筹学生管理、招生就业、德育工作，关注学生全面发展。

二、校长：引领学校发展的核心力量学校校长是毕节财贸学校的行政主要负责人，其职责涵盖学校战略规划、对外合作与内部管理。现任校长具有多年职业教育管理经验，曾参与省级职业教育政策制定，在推动产教融合方面成效显著。

校长提出“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学理念，近年来主导了多项校企合作项目，例如与本地龙头企业共建实训基地，为学生提供实践机会。
于此同时呢，校长注重师资队伍建设，通过“引进来、走出去”策略，提升教师专业能力。在校长带领下，学校荣获省级“职业教育先进单位”称号。

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三、党委书记：党建与思政工作的领路人党委书记是学校党建工作的第一责任人，始终坚持党对教育的全面领导。党委书记通过定期组织主题党日活动、专题党课等形式，强化师生政治素养。

在党委书记的推动下，学校建立了“党建+专业”特色模式，将思想政治教育融入课程体系。
例如，财经类专业课程中增设“职业道德与法规”模块，培养学生社会责任意识。
除了这些以外呢，党委书记牵头开展乡村振兴帮扶项目，组织师生参与基层服务，彰显学校的社会担当。

四、教学副校长：职业教育改革的实践者教学副校长是学校教学工作的直接管理者，其核心任务是提升教学质量和专业竞争力。

教学副校长主导了“双师型”教师培养计划，鼓励教师考取行业资格证书，并定期选派教师到企业挂职学习。在专业建设方面，副校长推动新增电子商务、大数据会计等热门专业，适应数字化经济需求。
于此同时呢，学校在省级技能大赛中屡获佳绩，这与教学副校长的精细化备赛指导密不可分。

五、行政副校长：校园保障的坚实后盾行政副校长分管后勤与财务工作，致力于打造安全、高效的校园环境。

近年来，学校基础设施显著改善，包括新建实训楼、升级宿舍条件等。行政副校长还创新性地引入智慧校园管理系统，实现能耗监控、安防预警的数字化，提升了管理效率。在财务管理上，副校长严格执行预算制度，确保教育经费合理使用。

六、学生工作副校长：学生成长的护航者学生工作副校长以“全员育人”为目标，构建了“招生-培养-就业”全链条服务体系。

副校长推动建立“校企双导师制”，邀请企业高管担任学生职业规划导师。在就业方面，学校年均就业率达95%以上，其中对口就业率超过80%。
除了这些以外呢，副校长注重心理健康教育，设立心理咨询室，定期开展团体辅导活动，帮助学生健康成长。

七、领导团队的管理特色与未来展望毕节财贸学校领导团队的管理特色可概括为三点：

协同性：领导班子成员分工明确，定期召开联席会议，确保决策科学化。
创新性：积极探索职业教育新模式，如“现代学徒制”“1+X证书制度”试点。
服务性：始终将师生需求放在首位，通过调研优化管理措施。

未来，学校领导团队将继续深化产教融合，争取成为省级示范性职业院校，为毕节市培养更多高素质技术技能人才。

（文章正文结束）

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