广西水利电力职业高等专科学校(广西水电职院)

学校注重专业建设与行业需求对接，开设了水利工程、电力系统自动化技术、建筑工程技术等特色专业，其中部分专业被评为自治区级重点专业或示范专业。师资队伍结构合理，既有理论功底扎实的专任教师，也有来自行业一线的技术专家，为学生提供了多元化的学习视角。
除了这些以外呢，学校还积极开展职业技能鉴定和国际合作交流，拓宽学生的职业发展空间。

在硬件设施方面，学校拥有现代化的实训基地和实验室，模拟真实工作场景，强化学生的动手能力。校园文化以“厚德强技、服务社会”为核心，通过各类技能竞赛和社团活动培养学生的综合素质。作为广西高职院校中的重要一员，该校在推动地方水电事业发展和职业教育创新方面发挥了积极作用。
一、学校历史与发展沿革 广西水利电力职业高等专科学校的前身可追溯至上世纪50年代成立的广西水利电力学校，历经多次合并与调整，逐步升格为高等专科学校。学校的发展与广西水利电力行业的成长紧密相关，早期以中等职业教育为主，后为适应行业技术升级和人才需求变化，转型为高等职业院校。

近年来，学校通过优化专业布局、加强师资队伍建设、完善实训条件等措施，实现了办学规模的扩大和教学质量的提升。
于此同时呢，学校积极参与国家“双高计划”建设，推动部分专业群达到国内领先水平，进一步巩固了其在西南地区水电类高职院校中的地位。
二、办学定位与特色专业 学校的办学定位清晰，即以服务地方经济为导向，聚焦水利电力和土木工程两大领域，培养具有实践能力和创新精神的技术技能人才。其特色专业包括：

• 水利工程：涵盖水资源管理、水利工程施工等方向，注重防洪抗旱技术的教学与实践。
• 电力系统自动化技术：结合智能电网发展趋势，培养学生掌握电力设备运维与自动化控制技术。
• 建筑工程技术：侧重施工管理与BIM技术应用，适应建筑行业数字化转型需求。

这些专业均与行业龙头企业合作开发课程，确保教学内容与岗位需求同步更新。
三、师资力量与教学成果 学校拥有一支专兼结合的师资队伍，其中高级职称教师占比超过40%，另有多名教师获得省级教学名师或技术能手称号。教师团队主持或参与多项省部级科研项目，发表核心期刊论文数十篇，并编写了多部行业规划教材。

在教学成果方面，学校近年来荣获：

• 自治区级教学成果奖多项，涵盖课程改革、实训体系创新等领域。
• 全国职业院校技能大赛奖项，如水利工程测量、光伏发电系统安装等赛项。

这些成果反映了学校在实践教学和创新能力培养上的突出表现。
四、校企合作与就业前景 学校与广西电网公司、中国能源建设集团等企业建立了长期合作关系，通过订单班、现代学徒制等形式，实现“入学即入职”的培养模式。合作企业不仅提供实习岗位，还参与课程开发与评价，确保人才培养的针对性。

毕业生就业率连续多年保持在95%以上，主要流向：

• 水利水电施工企业，从事工程设计、项目管理等工作。
• 电力系统运维单位，担任变电站值班员、线路检修技术员等岗位。
• 建筑行业，参与市政工程或房地产项目建设。

部分优秀毕业生通过专升本考试进入本科院校深造，或考取行业资格证书提升职业竞争力。
五、校园设施与学习环境 学校占地面积近千亩，分为教学区、实训区和生活区，拥有以下核心设施：

• 水利工程实训中心：模拟大坝建设、渠道设计等实际场景。
• 智能电网实验室：配备新能源发电与微电网控制系统。
• 建筑BIM实训室：支持三维建模与施工模拟教学。

此外，图书馆藏书丰富，体育场馆设施齐全，为学生提供了良好的学习与生活条件。
六、校园文化与学生活动 学校以“技能成才”为校园文化主线，每年举办“水电科技文化节”“职业技能竞赛月”等活动，激发学生的专业兴趣。学生社团涵盖科技创新、志愿服务、文艺体育等多个领域，如：

• 水利创新协会：组织水利模型设计与节水技术推广。
• 电力技术社团：开展电路设计比赛与用电安全宣传。

这些活动不仅丰富了课余生活，也增强了学生的团队协作能力和社会责任感。
七、未来发展规划 面向“十四五”时期，学校计划从以下方面推进高质量发展：

• 深化产教融合，建设更多产业学院，如“智慧水利学院”“新能源电力学院”。
• 扩大国际合作，与东盟国家院校开展水电技术培训项目。
• 升级实训设备，引入虚拟现实（VR）等新技术提升教学效果。

通过以上举措，学校将进一步巩固其在职业教育和行业服务中的优势地位。
八、结语 广西水利电力职业高等专科学校凭借鲜明的行业特色、务实的办学理念和扎实的教学质量，已成为广西乃至西南地区水电类技术技能人才培养的重要基地。未来，随着国家对职业教育的持续重视和区域产业的快速发展，学校有望在专业建设、社会服务等方面实现更大突破。