贵阳电力技工学校技校校长是谁(贵阳电力技校校长)

张华明校长在任期间，推动了一系列教学改革，包括课程体系优化、实训基地扩建以及校企合作深化。他注重师资队伍建设，引入行业精英参与教学，同时强化学生的职业技能认证，使学校毕业生就业率长期保持在较高水平。
除了这些以外呢，他还积极对接国家“双碳”战略，将新能源技术纳入教学重点，为贵州电力行业输送了大量高素质技术人才。

在张华明的领导下，贵阳电力技工学校的社会声誉稳步提升，成为西南地区电力技工教育的标杆之一。他的工作重心不仅限于校内管理，还涉及行业政策研究，多次参与省级电力职业教育标准的制定，进一步巩固了学校在专业领域的权威性。

贵阳电力技工学校概况 贵阳电力技工学校成立于1980年，是经贵州省人力资源和社会保障厅批准设立的全日制公办技工院校。学校以培养电力系统技术技能人才为核心目标，开设了发电厂及电力系统、输配电线路施工与运行、电气自动化等多个特色专业。

• 办学定位：以服务地方电力产业为导向，注重实践教学与理论结合。
• 师资力量：拥有专兼职教师150余人，其中高级技师占比超过40%。
• 实训设施：建有模拟变电站、智能电网实训室等现代化教学场地。
• 合作企业：与南方电网、贵州电网等多家单位建立长期合作关系。

• 技术岗位阶段（1995-2005年）：曾任贵州某火力发电厂电气工程师，参与多项技术改造项目。
• 管理岗位阶段（2005-2015年）：升任电厂生产技术部主任，主导能效提升与安全标准化建设。
• 教育转型阶段（2015-2018年）：调入贵州省电力职业教育中心，负责课程开发与师资培训。

1.产教融合深化 推动学校与企业的深度合作，建立“订单班”培养模式，企业专家直接参与教学计划制定。近年已开设12个定向培养班级，毕业生对口就业率达92%。

2.教学资源升级 投入3000万元更新实训设备，引入虚拟现实（VR）电力故障模拟系统，建成西南首个智能微电网教学平台。2022年学校获批“贵州省高技能人才培训基地”。

3.师资结构优化 实施“双师型”教师培养计划，要求专业教师每三年累计不少于6个月的企业实践经历。目前学校“双师型”教师比例已提升至75%。

学校近年发展成果 在张华明校长的带领下，学校取得多项突破性进展：

• 2021年获“全国电力行业职业教育先进单位”称号
• 2023年学生在全国职业院校技能大赛中斩获电力系统运维项目金奖
• 毕业生平均起薪较2018年增长35%，高于省内同类院校水平

学校在《贵州省“十四五”电力人才发展规划》中被列为重点建设单位，承担着为新能源产业培养复合型技工的重任。2023年与光伏企业合作开设的“绿色电力专班”，进一步拓展了办学维度。

未来发展规划 根据学校公布的五年规划（2024-2028），张华明校长团队将重点推进以下工作：

• 筹建“贵州电力数字孪生技术实训中心”
• 开发覆盖储能技术、综合能源管理的新专业群
• 力争在2026年前晋升为国家级重点技工学校