浙江省电力职业技术大学(浙江电大)

学校注重产教融合，与多家电力企业建立了深度合作关系，通过订单培养、实训基地共建等方式，提升学生的实践能力。
于此同时呢，学校师资力量雄厚，拥有一批兼具理论教学与工程经验的“双师型”教师，为学生提供贴近行业实际的教学内容。在科研与社会服务方面，学校积极参与电力技术创新，推动区域能源结构优化，展现了高职院校的社会担当。

近年来，浙江省电力职业技术大学在职业教育改革中表现突出，积极探索“1+X”证书制度试点，强化学生职业技能认证。其毕业生就业率常年保持在较高水平，深受国家电网、南方电网等企业的认可。未来，学校将继续深化校企合作，推动数字化与绿色化转型，为电力行业高质量发展提供人才支撑。

一、学校历史与发展沿革 浙江省电力职业技术大学的前身可追溯至20世纪80年代成立的电力技工学校，经过多次合并与升级，于21世纪初正式升格为高等职业院校。学校的发展历程见证了我国电力职业教育的变革，从最初的单一技能培训逐步发展为涵盖专科、职业本科的多层次教育体系。

• 初创阶段：早期以培养电力系统一线技术工人为主，课程设置侧重基础技能训练。
• 转型阶段：2000年后，随着职业教育政策调整，学校扩大规模，增设电力系统自动化、新能源技术等专业。
• 提升阶段：2015年至今，学校入选浙江省“双高计划”建设单位，推动专业群建设与数字化转型。

• 电力工程类：包括发电厂及电力系统、供用电技术等传统优势专业，课程覆盖电力生产、输配电全流程。
• 新能源类：聚焦光伏发电、风电技术等方向，响应国家能源转型战略。
• 智能制造类：结合智能电网需求，开设电气自动化、工业机器人技术等交叉学科。

此外，学校通过“现代学徒制”与企业联合开发课程，确保教学内容与行业技术发展同步。
例如，与国家电网合作开设的“特高压运维”定向班，实现了学习与就业的无缝衔接。

三、师资力量与教学资源 学校现有专任教师400余人，其中“双师型”教师占比超过60%，部分教师具有电力企业高级工程师职称或国家级技能大师称号。教学资源方面，学校拥有以下优势：

• 实训基地：建有智能变电站仿真、新能源发电等20余个校内实训中心，设备总值超亿元。
• 校企合作：与华能集团、正泰集团等共建校外实训基地50余个，提供顶岗实习机会。
• 数字化教学：引入虚拟现实（VR）技术模拟电力作业场景，提升教学安全性。

• 智能电网技术：参与配电网自动化改造项目，研发故障诊断系统。
• 节能减排：开发电力需求侧管理工具，助力企业能效提升。

社会服务方面，学校为电力企业提供员工培训、技术咨询，年均培训量达5000人次。2022年，学校获批浙江省首批“产教融合示范基地”，进一步强化了产学研协同创新能力。

五、学生培养与就业前景 学校实行“德技并修”的培养模式，通过以下举措提升学生竞争力：

• 职业技能竞赛：组织学生参加全国职业院校技能大赛，多次在“光伏系统安装”等赛项中获奖。
• 证书融通：推行“学历证书+职业技能等级证书”制度，毕业生可同时获得电工证、高压作业证等资质。

就业方面，毕业生主要进入电网公司、发电集团、电力设备制造企业，年均就业率超过98%。部分优秀学生通过专升本考试进入浙江工业大学等本科院校深造。

六、校园文化与未来发展 学校注重工匠精神培育，定期举办“电力科技文化节”“劳模进校园”等活动。未来发展规划包括：

• 专业升级：拓展氢能技术、储能工程等新兴领域专业。
• 国际化合作：与东南亚国家院校联合培养电力技术人才。
• 智慧校园：建设能源管理大数据平台，打造绿色低碳示范校园。