重庆电力高等专科学校校训(电专校训)

“厚德”强调道德修养的重要性，倡导师生以高尚的品德立身，彰显了教育以人为本的核心理念；“强能”则突出了职业教育的特点，要求学生掌握扎实的专业技能，适应行业发展的需求。“砺志”鼓励师生磨练意志，培养坚韧不拔的奋斗精神；“笃行”倡导脚踏实地、知行合一，将所学转化为实际行动。这一校训不仅与我国职业教育“德技并修”的方针高度契合，也为学校培养高素质技术技能人才提供了明确的方向指引。在电力行业快速发展的背景下，校训的内涵更显时代意义，为学生的职业发展奠定了坚实的思想和技能基础。

校训的形成经历了广泛的讨论与提炼，凝聚了师生、校友以及行业专家的共识。它既继承了中华优秀传统文化中“德才兼备”的思想，又融入了现代职业教育“工学结合”的理念，成为学校文化的重要组成部分。

“厚德”源自《周易》中的“地势坤，君子以厚德载物”，强调道德修养的积累与包容。在重庆电力高等专科学校的语境下，“厚德”具体表现为：

• 注重职业道德教育，培养学生爱岗敬业、诚实守信的品质；
• 倡导社会责任意识，引导学生关注行业可持续发展；
• 营造和谐校园文化，促进师生间的尊重与合作。

“强能”直接指向职业教育的核心目标，即培养具备过硬技术技能的人才。学校通过以下方式落实这一要求：

• 构建“理论+实践”一体化课程体系，强化学生的动手能力；
• 引入行业先进技术标准，确保教学内容与岗位需求同步；
• 开展技能竞赛与认证，提升学生的职业竞争力。

“砺志”强调在学习和工作中磨练意志，其具体表现包括：

• 通过严格的实训管理，培养学生吃苦耐劳的精神；
• 鼓励学生参与创新创业活动，锻炼抗压能力；
• 树立行业优秀榜样，激发学生的奋斗动力。

“笃行”出自《礼记·中庸》，意为脚踏实地、知行合一。学校将其融入人才培养的全过程：

• 推行“校企合作、工学结合”的培养模式；
• 组织学生参与真实项目，积累实践经验；
• 倡导“问题导向”的学习方法，强化解决问题的能力。

1.行业导向的鲜明性 校训中的“强能”与“笃行”直接呼应电力行业对技术技能型人才的需求，学校通过定向培养、订单班等形式，确保学生能力与岗位无缝对接。

2.职业教育的实践性 校训强调“行”的重要性，学校建有完善的实训基地，模拟真实工作环境，为学生提供充分的实践机会。

3.人才培养的全面性 校训将“德”与“能”、“志”与“行”有机结合，体现了学校“既教技能，更育人格”的育人理念。

校训为学生成长提供了清晰的路径：

• 低年级阶段注重“厚德”与“砺志”，打好思想基础；
• 高年级阶段侧重“强能”与“笃行”，提升就业能力；
• 毕业后持续践行校训，实现职业可持续发展。

校训对教师队伍提出了双重标准：

• 以身作则，成为德才兼备的示范者；
• 创新教学方法，将校训精神融入课程思政。

重庆电力高等专科学校通过多种形式弘扬校训精神：

• 将校训融入校徽、校歌等文化标识；
• 定期开展“校训主题月”活动，组织演讲、征文等；
• 在校园环境中布置校训相关标语与艺术作品。

在能源转型与职业教育改革的背景下，校训被赋予新的内涵：

• “厚德”需增加绿色环保理念，适应“双碳”目标；
• “强能”要融入智能电网、新能源技术等前沿内容；
• “砺志”与“笃行”需结合数字化时代特征，培养创新精神。

重庆电力高等专科学校的校训不仅是文字符号，更是推动学校发展的精神动力。未来，随着职业教育体系的不断完善，校训将继续引领师生在品德、能力、意志和行动上追求卓越，为电力行业与社会发展输送更多优秀人才。