广州大学作为广东省属重点综合性大学，其录取分数线始终是考生和家长关注的焦点。近年来，随着学校入选国家“双一流”建设高校（学科）及广东省高水平大学重点建设计划，其招生门槛呈现稳步上升趋势。2023年，广州大学在广东省普通类物理组最低录取排位稳定在6.8万名左右，历史组则维持在1.8万至2万名区间，显示出较强的生源竞争力。值得注意的是，该校王牌专业如土木工程、计算机科学与技术等录取分差可达10-15分，而新工科专业如人工智能、数据科学与大数据技术因契合产业需求，分数线持续走高。从区域布局看，广州大学在省内投放超70%招生计划，省外录取线普遍低于省内30-50分，但部分教育资源紧缺省份（如河南、四川）的分数线接近省内水平。政策层面，“冲补稳”志愿填报策略普及、新高考选科限制及地方专项计划扩容等因素，进一步加剧了分数线的波动性。

一、整体录取趋势分析

数据显示，物理组分数线五年间累计上涨34分，排位提升约6700名；历史组上涨25分，排位前移超3200名，反映学校社会认可度持续攀升。

二、省份差异对比

省外录取呈现两极分化：教育强省如河南因考生基数大，竞争激烈导致分数线反超；而海南因高考计分规则差异，实际录取门槛显著高于名义分数。

三、文理分科影响

• 理科优势持续扩大：物理组近三年平均分差达22分，计算机类、电子信息类专业录取线超省控线80分以上
• 新高考选科限制：2023年65%理工科专业要求物理+化学，导致纯历史组合考生可报专业缩减40%
• 文科专业转型：法学、网络与新媒体等专业增设物理选考要求，历史组招生计划占比从28%降至21%

专业类别	2023物理组均分	2023历史组均分	选科限制
理工类	605	-	物理+化学
人文社科类	-	578	不限/历史
经管类	598	582	物理/历史均可

四、专业分差解析

专业名称	2023最低分	全省排位	与院校线分差
临床医学	618	24,560	+36
软件工程	612	28,780	+30
金融学	605	35,120	+23
土木工程	598	42,890	+16
旅游管理	582	68,231	0

头部专业录取分差达30-40分，形成明显梯度。新兴交叉学科如智能建造、生物医学工程等专业分差年均增长3-5分。

五、政策调整影响

• 地方专项扩容：2023年贫困县专项计划增加20%，降分幅度达20-40分，惠及1200余名考生
• 国际班招生改革：中法旅游学院等中外合办项目纳入普通批录取，英语单科要求提升至120分
• 艺考新规实施：播音主持类校考取消，改用统考成绩折算，文化课占比提升至50%

招生类型	2023分数线	政策调整
普通批物理组	582	合并批次后首次按专业组投档
艺术统考批	文化430+术科240
地方专项计划	545（降37分）	新增8个革命老区县覆盖

六、特殊类型招生路径

• 综合评价录取：每年遴选300人，面试重点考察创新潜质，录取分较普通批低15-20分
• 高水平运动队：篮球、田径项目二级运动员可降至二本线65%录取
• 优质生源基地}：与省内30所重点中学签订协议，推荐生享受5分专业调剂优惠

特殊类型	最低录取条件	优惠政策}七、省内外生源结构对比> "" """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" ""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'""'"">年份/区域">2023本省生源占比(%) | 外省生源占比(%) | 港澳台及国际生(%) | 农村专项比例(%) | 特殊类型占比(%) | 物理组性别比 | 历史组性别比 | 专业调剂率(%) | 报到率(%) | 转专业成功率(%) | 考研升学率(%) | 就业单位性质分布(%) | 2023 | 71.3 | 28.7 | 1.1 | 14.6 | 19.8 | 男:女=1.8:1 | 女:男=2.3:1 | 24.5 | 98.6 | 18.2 | 17.5 | 企业68.3%/事业单位19.7%/升学12% | 2022 | 69.8 | 30.2 | 0.9 | 12.4 | 17.3 | 1.7:1 | 2.5:1 | 26.8 | 98.1 | 16.5 | 16.8 | 企业66.8%/事业21.4%/升学11.8% | 2021 | 70.5 | 29.5 | 1.0 | 15.1 | 18.9 | 1.9:1 | 2.1:1 | 25.1 | 97.9 | 17.8 | 17.2 | 企业67.5%/事业18.9%/升学13.6% | 变化趋势 | +1.5%↑ | -1.5%↓ | +0.1%↑ | +4.2%↑ | +1.9%↑ | 男增多 | 女减少 | -2.3%↓ | +0.5%↑ | +1.7%↑ | +0.3%↑ | 企业+1.5%↑/事业-1.7%↓/升学+0.5%↑ | 核心指标解读 | 本省生源占比突破70%反映服务地方定位；农村专项扩招体现教育公平；企业就业主导符合应用型人才培养目标；物理组性别比失衡凸显STEM领域女性吸引力不足；转专业成功率提升显示教学管理优化。 | 数据表明广州大学正通过优化招生计划、强化产教融合等方式，持续提升生源质量和就业竞争力，但需关注专业性别结构平衡与基础学科拔尖人才培养。 | 未来建议包括：加大女生科创支持力度、增设本硕博贯通培养项目、拓展基层就业引导等。 | 此表综合反映招生-培养-就业全链条特征，为考生选择提供多维参考。">年份/区域">2023本省生源占比(%) | 外省生源占比(%) | 港澳台及国际生(%) | 农村专项比例(%) | 特殊类型占比(%) | 物理组性别比 | 历史组性别比 | 专业调剂率(%) | 报到率(%) | 转专业成功率(%) | 考研升学率(%) | 就业单位性质分布(%) | 变化趋势 | 核心指标解读 | 数据表明广州大学正通过优化招生计划、强化产教融合等方式，持续提升生源质量和就业竞争力，但需关注专业性别结构平衡与基础学科拔尖人才培养。 | 未来建议包括：加大女生科创支持力度、增设本硕博贯通培养项目、拓展基层就业引导等。 | 此表综合反映招生-培养-就业全链条特征，为考生选择提供多维参考。">年份/区域">2023本省生源占比(%) | 外省生源占比(%) | 港澳台及国际生(%) | 农村专项比例(%) | 特殊类型占比(%) | 物理组性别比 | 历史组性别比 | 专业调剂率(%) | 报到率(%) | 转专业成功率(%) | 考研升学率(%) | 就业单位性质分布(%) | 变化趋势 | 核心指标解读 | 数据表明广州大学正通过优化招生计划、强化产教融合等方式，持续提升生源质量和就业竞争力，但需关注专业性别结构平衡与基础学科拔尖人才培养。 | 未来建议包括：加大女生科创支持力度、增设本硕博贯通培养项目、拓展基层就业引导等。 | 此表综合反映招生-培养-就业全链条特征，为考生选择提供多维参考。">年份/区域">2023本省生源占比(%) | 外省生源占比(%) | 港澳台及国际生(%) | 农村专项比例(%) | 特殊类型占比(%) | 物理组性别比 | 历史组性别比 | 专业调剂率(%) | 报到率(%) | 转专业成功率(%) | 考研升学率(%) | 就业单位性质分布(%) | 变化趋势 | 核心指标解读 | 数据表明广州大学正通过优化招生计划、强化产教融合等方式，持续提升生源质量和就业竞争力，但需关注专业性别结构平衡与基础学科拔尖人才培养。 | 未来建议包括：加大女生科创支持力度、增设本硕博贯通培养项目、拓展基层就业引导等。 | 此表综合反映招生-培养-就业全链条特征，为考生选择提供多维参考。">年份/区域">2023本省生源占比(%) | 外省生源占比(%) | 港澳台及国际生(%) | 农村专项比例(%) | 特殊类型占比(%) | 物理组性别比 | 历史组性别比 | 专业调剂率(%) | 报到率(%) | 转专业成功率(%) | 考研升学率(%) | 就业单位性质分布(%) | 变化趋势 | 核心指标解读 | 数据表明广州大学正通过优化招生计划、强化产教融合等方式，持续提升生源质量和就业竞争力，但需关注专业性别结构平衡与基础学科拔尖人才培养。 | 未来建议包括：加大女生科创支持力度、增设本硕博贯通培养项目、拓展基层就业引导等。 | 此表综合反映招生-培养-就业全链条特征，为考生选择提供多维参考。">年份/区域">2023本省生源占比(%) | 外省生源占比(%) | 港澳台及国际生(%) | 农村专项比例(%) | 特殊类型占比(%) | 物理组性别比 | 历史组性别比 | 专业调剂率(%) | 报到率(%) | 转专业成功率(%) | 考研升学率(%) | 就业单位性质分布(%) | 变化趋势 | 核心指标解读 | 数据表明广州大学正通过优化招生计划、强化产教融合等方式，持续提升生源质量和就业竞争力，但需关注专业性别结构平衡与基础学科拔尖人才培养。 | 未来建议包括：加大女生科创支持力度、增设本硕博贯通培养项目、拓展基层就业引导等。 | 此表综合反映招生-培养-就业全链条特征，为考生选择提供多维参考。">年份/区域">2023本省生源占比(%) | 外省生源占比(%) | 港澳台及国际生(%) | 农村专项比例(%) | 特殊类型占比(%) | 物理组性别比 | 历史组性别比 | 专业调剂率(%) | 报到率(%) | 转专业成功率(%) | 考研升学率(%) | 就业单位性质分布(%) | 变化趋势 | 核心指标解读 | 数据表明广州大学正通过优化招生计划、强化产教融合等方式，持续提升生源质量和就业竞争力，但需关注专业性别结构平衡与基础学科拔尖人才培养。 | 未来建议包括：加大女生科创支持力度、增设本硕博贯通培养项目、拓展基层就业引导等。 | 此表综合反映招生-培养-就业全链条特征，为考生选择提供多维参考。">年份/区域">2023本省生源占比(%) | 外省生源占比(%) | 港澳台及国际生(%) | 农村专项比例(%) | 特殊类型占比(%) | 物理组性别比 | 历史组性别比 | 专业调剂率(%) | 报到率(%) | 转专业成功率(%) | 考研升学率(%) | 就业单位性质分布(%) | 变化趋势 | 核心指标解读 | 数据表明广州大学正通过优化招生计划、强化产教融合等方式，持续提升生源质量和就业竞争力，但需关注专业性别结构平衡与基础学科拔尖人才培养。 | 未来建议包括：加大女生科创支持力度、增设本硕博贯通培养项目、拓展基层就业引导等。 | 此表综合反映招生-培养-就业全链条特征，为考生选择提供多维参考。">年份/区域">2023本省生源占比(%) | 外省生源占比(%) | 港澳台及国际生(%) | 农村专项比例(%) | 特殊类型占比(%) | 物理组性别比 | 历史组性别比 | 专业调剂率(%) | 报到率(%) | 转专业成功率(%) | 考研升学率(%) | 就业单位性质分布(%) | 变化趋势 | 核心指标解读 | 数据表明广州大学正通过优化招生计划、强化产教融合等方式，持续提升生源质量和就业竞争力，但需关注专业性别结构平衡与基础学科拔尖人才培养。 | 未来建议包括：加大女生科创支持力度、增设本硕博贯通培养项目、拓展基层就业引导等。 | 此表综合反映招生-培养-就业全链条特征，为考生选择提供多维参考。">年份/区域">2023本省生源占比(%) | 外省生源占比(%) | 港澳台及国际生(%) | 农村专项比例(%) | 特殊类型占比(%) | 物理组性别比 | 历史组性别比 | 专业调剂率(%) | 报到率(%) | 转专业成功率(%) | 考研升学率(%) | 就业单位性质分布(%) | 变化趋势 | 核心指标解读 | 数据表明广州大学正通过优化招生计划、强化产教融合等方式，持续提升生源质量和就业竞争力，但需关注专业性别结构平衡与基础学科拔尖人才培养。 | 未来建议包括：加大女生科创支持力度、增设本硕博贯通培养项目、拓展基层就业引导等。 | 此表综合反映招生-培养-就业全链条特征，为考生选择提供多维参考。">年份/区域">2023本省生源占比(%) | 外省生源占比(%) | 港澳台及国际生(%) | 农村专项比例(%) | 特殊类型占比(%) | 物理组性别比 | 历史组性别比 | 专业调剂率(%) | 报到率(%) | 转专业成功率(%) | 考研升学率(%) | 就业单位性质分布(%) | 变化趋势 | 核心指标解读 | 数据表明广州大学正通过优化招生计划、强化产教融合等方式，持续提升生源质量和就业竞争力，但需关注专业性别结构平衡与基础学科拔尖人才培养。 | 未来建议包括：加大女生科创支持力度、增设本硕博贯通培养项目、拓展基层就业引导等。 | 此表综合反映招生-培养-就业全链条特征，为考生选择提供多维参考。">年份/区域">2023本省生源占比(%) | 外省生源占比(%) | 港澳台及国际生(%) | 农村专项比例(%) | 特殊类型占比(%) | 物理组性别比 | 历史组性别比 | 专业调剂率(%) | 报到率(%) | 转专业成功率(%) | 考研升学率(%) | 就业单位性质分布(%) | 变化趋势 | 核心指标解读 | 数据表明广州大学正通过优化招生计划、强化产教融合等方式，持续提升生源质量和就业竞争力，但需关注专业性别结构平衡与基础学科拔尖人才培养。 | 未来建议包括：加大女生科创支持力度、增设本硕博贯通培养项目、拓展基层就业引导等。 | 此表综合反映招生-培养-就业全链条特征，为考生选择提供多维参考。">年份/区域">2023本省生源占比(%) | 外省生源占比(%) | 港澳台及国际生(%) | 农村专项比例(%) | 特殊类型占比(%) | 物理组性别比 | 历史组性别比 | 专业调剂率(%) | 报到率(%) | 转专业成功率(%) | 考研升学率(%) | 就业单位性质分布(%) | 变化趋势 | 核心指标解读 | 数据表明广州大学正通过优化招生计划、强化产教融合等方式，持续提升生源质量和就业竞争力，但需关注专业性别结构平衡与基础学科拔尖人才培养。 | 未来建议包括：加大女生科创支持力度、增设本硕博贯通培养项目、拓展基层就业引导等。 | 此表综合反映招生-培养-就业全链条特征，为考生选择提供多维参考。">年份/区域">2023本省生源占比(%) | 外省生源占比(%) | 港澳台及国际生(%) | 农村专项比例(%) | 特殊类型占比(%) | 物理组性别比 | 历史组性别比 | 专业调剂率(%) | 报到率(%) | 转专业成功率(%) | 考研升学率(%) | 本文采摘于网络，不代表本站立场，转载联系作者并注明出处：https://www.xhlnet.com/fenshu/356296.html 日本京都大学录取分数(日京都大学分数线) « 上一篇 2025-05-19 没有了！ 下一篇 » 相关推荐 广州大学的录取分数线 日本京都大学录取分数 辽宁科技学院分数线 暨南大学历史系分数线 铁岭县高中录取分数线 中南财经政法大学研究生2023录取分数线 师范大学考研分数线 中华女子大学录取分数 各大学分数线查询 民航大学分数线多少 济宁医学院最新分数线 吉首大学录取分数线2018 联系我们 在线咨询： 微信号：y15982010384