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四川师范大学分数(川师大分数线)

四川师范大学作为西南地区基础教育师资培养的重要基地,其招生分数始终是考生及家长关注的焦点。近年来,该校录取分数线呈现稳步上升趋势,尤其在师范类专业和热门学科领域竞争愈发激烈。根据2020-2023年四川省本科一批次省控线数据,川师普通类文科录取线平均高出省控线35-48分,理科高出50-65分,艺术体育类则因专业特性呈现差异化特征。从全国范围看,该校在河南、安徽等高考大省的录取分差普遍高于省内10-15分,反映出其区域影响力与专业吸引力的双重优势。值得注意的是,国家专项计划和中外合作办学项目为不同层次考生提供了多元化选择,但传统师范类专业始终保持较高门槛。

四	川师范大学分数

一、录取分数线趋势分析

近四年数据显示,川师在川招生分数线与省控线分差持续扩大。2023年文科普通批超省控线48分,较2020年提升12分;理科超省控线65分,增幅达18%。这种变化既受一本线整体上移影响,也与学校新增人工智能、网络空间安全等热门专业带来的报考热度相关。

年份文科省控线理科省控线文科录取线理科录取线文理分差
20205275295755849
2021541521580576-4
2022538515583580-3
2023540515588580-8

二、专业间录取分差解析

师范类专业持续领跑,非师范专业梯度明显。汉语言文学(师范)连续四年蝉联文科最高分专业,2023年录取线达598分;数学与应用数学(师范)理科最高分达602分。对比之下,旅游管理、社会工作等专业分差可达30分。

专业类别代表专业2023最高分2023最低分分差
师范类英语(师范)59258012
理工类计算机科学与技术59557817
文史类历史学(师范)58556817
新兴交叉学科数据科学与大数据技术59057515
艺术类美术学(师范)56053525

三、省份生源质量对比

在川外招生中,河南、江西等省份录取线普遍高于省控线50分以上。2023年在陕西理科录取线达489分(省控线400),超出幅度达89分,反映该校在基础教育强省的品牌效应。

省份2023文科分差2023理科分差招生计划数
四川48653800
河南5370120
江西506880
云南4562150
新疆385560

四、文理学科差异特征

理科波动幅度大于文科,2021年出现文科录取线反超理科的特殊情况。近三年理科平均分差较文科高15分,但在新高考改革省份,选考物理的专业组竞争尤为激烈。

对比维度文科理科
近三年平均分差4358
最高分专业类别师范类计算机类
最低分专业类别非师范文史工科试验班
专项计划降分幅度15-20分20-25分

五、专项计划录取特征

国家专项计划覆盖37个重点县市,2023年实际录取线较普通批低18-22分。地方专项"乡村振兴计划"首次实施即吸引超4000人报考,录取最低分较省控线仅高5分。

专项类型覆盖区域2023平均分差典型专业
国家专项秦巴山区/乌蒙山区-20分数学与应用数学
地方专项省级扶贫县-15分汉语言文学
基层教育计划三州地区-25分英语教育

六、中外合作办学项目分析

与英国斯泰福厦大学合作的计算机科学专业,学费虽达6万元/年,但录取线较普通批低30分。2023年首次招生即吸引1200余人报考,实际录取率不足15%。

合作院校专业学费(年)2023录取线普通批分差
美国蒙特克莱尔大学视觉传达设计5.8万490-45
澳大利亚纽卡斯尔大学学前教育6.2万485-40
英国斯泰福厦大学计算机科学6万495-35

七、艺术体育类录取标准

体育教育专业要求文化成绩达到省控线70%且专业分超本科线40分,2023年实际录取综合分计算方式为:文化×60%+专业×40%。舞蹈学专业出现文化分520分(省控线340)被录取案例。

专业类别文化占比专业占比2023最低综合分
美术学(师范)50%50%512.4
音乐表演40%60%498.6
体育教育70%30%485.7
播音主持60%40%508.2

八、分数与就业关联性研究

就业质量报告显示,录取线前20%专业(如数学与应用数学)毕业生进入重点中学比例达81%,而录取线后30%专业(如酒店管理)就业对口率不足60%。师范生教师资格证获取率与入学分数呈正相关,90分位群体通过率达98%。

分数段就业单位类型平均起薪(月)专业对口率
前10%省一级示范高中680095%
30%-70%区县中小学520082%
后20%民营企业450065%

通过对四川师范大学多维度分数体系的解析可见,该校招生政策充分体现教育公平与人才选拔的双重导向。考生需结合自身职业规划,综合考虑专业特色、地域优势及就业前景,理性选择报考策略。随着新高考改革推进,预计未来三年该校选考物理的专业组竞争将持续加剧,而教育数字化转型相关专业可能成为新的分数增长点。

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