2007年陕西省高考录取分数线呈现显著的时代特征与区域教育发展印记。当年陕西省高考报名人数约42.5万，较2006年增长3.2%，其中文史类考生占比41.3%，理工类占比58.7%。从整体分数线走势看，受自主命题难度调控、招生计划扩容及高等教育资源布局调整影响，一本线较2006年下降5-8分，二本线波动幅度收窄至3分以内。值得注意的是，当年首次实施"知分填志愿"政策，考生志愿填报精准度提升，导致名校扎堆现象凸显，部分院校实际录取线远超省控线。区域间分数线差异反映教育资源分配不均问题，陕北地区因基础教育薄弱，专项计划降分幅度达40-50分。

一、政策背景与命题特点

2007年陕西省继续实行"3+X"高考模式，英语科目首次引入听力测试（占30%）。命题难度系数控制在0.58-0.62区间，区分度较2006年提升0.03。

二、批次线动态对比分析

各批次分数线呈现梯度化调整特征，三本线与二本线分差扩大至35分，反映民办高校竞争加剧。

三、文理科分数线结构性差异

理工类断层现象突出，一本线文理分差达25分，创十年最大差距。