广西铁路学校专科(广西铁路专科院校)作为西南地区轨道交通人才培养的重要基地,始终扎根于铁路行业办学特色,形成了以铁道运输、工程技术、机电装备为核心的专业集群。学校依托中国铁路南宁局集团等企业的深度合作,构建了“校企双元”育人模式,其毕业生在高铁、普速铁路及城市轨道交通领域的就业率连续五年超过92%。据2023年数据显示,该校铁道机车运用与维护专业毕业生对口就业率达97.3%,位列广西高职院校前列。
学校现开设铁道交通运营管理、铁道信号自动控制、动车组检修技术等12个专科专业,其中国家级骨干专业3个,省级特色专业5个。实训设备总资产超2.8亿元,建有接触网实训场、CTC调度指挥实训室等46个专项实训基地,并与南宁动车所、柳州机车车辆厂等企业共建校外实训点18个。近年来,学生获全国铁道行业技能竞赛奖项27项,自治区级教学成果奖14项,形成“理论-实训-认证-就业”的闭环培养体系。
历史沿革与办学定位
学校前身为1956年成立的柳州铁路技术学校,2009年升格为高职院校后更名为现名。作为广西唯一铁路类高职院校,其办学定位聚焦“服务国家铁路战略”“对接东盟轨道交通需求”,形成了“铁道运输+智能制造+信息技术”三位一体的专业布局。目前在校生规模达1.2万人,其中订单班学生占比超60%,覆盖南宁局、广州局等路内单位及中车株洲电力机车公司等产业链企业。
年份 | 重大事件 | 发展成果 |
---|---|---|
1956-1998 | 铁道部直属技工学校 | 培养内燃机车司机等技术人才超3000人 |
2002-2008 | 改制为中专学校 | 新增电气化铁道技术等6个专业 |
2009-至今 | 高职院校建设 | 获评国家示范性高职院校(2019年) |
核心专业对比分析
通过对比广西铁路学校专科与湖南铁道职业技术学院、吉林铁道职业技术学院的骨干专业设置,可见其在区域服务方向上的差异化特征:
院校名称 | 铁道交通运营管理 | 动车组检修技术 | 铁道信号自动控制 |
---|---|---|---|
广西铁路学校专科 | ★国家级骨干专业 | ★订单班覆盖率100% | ★虚拟仿真实训室 |
湖南铁道职院 | ★省级一流专业 | ★中车订单培养 | ★高铁信号实训中心 |
吉林铁道职院 | ★寒冷地区特色课程 | ★高寒动车组专项 | ★铁路BIM技术应用 |
实训条件与就业质量
学校实训设备对标行业标准,建有全长8.6公里的铁路综合实训线,包含3个车站、12股道及配套信号系统。2023年数据显示,生均实训设备值达2.3万元,高于全国高职院校平均水平。就业方面,近三年毕业生进入国有铁路企业比例达78.5%,其中南宁局集团接收占比41.2%,中车株洲电力机车公司占17.8%,地铁公司占14.5%。
指标 | 广西铁路学校专科 | 湖南铁道职院 | 吉林铁道职院 |
---|---|---|---|
订单培养学生占比 | 62.3% | 58.1% | 49.7% |
国企就业率 | 78.5% | 83.2% | 76.4% |
平均初次就业薪资 | 5680元/月 | 5820元/月 | 5450元/月 |
师资队伍与科研能力
学校现有专任教师468人,其中高级职称占比37.2%,“双师型”教师比例达89.5%。建有省级教学团队2个,包括高铁驾驶员培养团队和轨道工程机械创新团队。近五年累计立项市厅级以上科研项目127项,获得专利授权43项,其中“高速铁路道岔智能监测系统”已应用于南宁东站等枢纽。横向技术服务到款额年均增长15.7%,2023年达860万元。
在国际化办学方面,学校为泰国、老挝等东盟国家开展轨道交通技术人员培训项目,累计培养留学生236人。与俄罗斯莫斯科交通大学共建“一带一路”铁道学院,开发俄语版专业教材12套,输出高铁维修技术标准被雅万高铁项目采用。
挑战与发展路径
面对高铁智能化升级需求,学校正推进专业数字化改造,投入3200万元建设智慧轨道实训中心。在产教融合方面,与华为合作开发5G+轨道信号检测课程,联合中车开发磁浮列车检修虚拟仿真系统。针对东盟市场,计划增设跨境铁路运营专业,培养具备多语种能力的国际班组长人才。
当前需突破的瓶颈包括:高端实训设备更新周期与技术迭代速度不匹配、教师海外研修比例偏低(仅12%)、新兴专业如智能建造技术招生吸引力不足等问题。未来拟通过建立产业教授流动站、引入德国双元制认证体系等方式提升内涵建设水平。
作为西部陆海新通道的重要人才供给基地,广西铁路学校专科通过深化“铁道+”专业集群建设,持续强化产教融合平台功能,正在向中国特色高水平高职院校目标稳步迈进。其“立足铁路、服务东盟、辐射西南”的办学实践,为区域轨道交通职业教育发展提供了可复制的经验样本。
本文采摘于网络,不代表本站立场,转载联系作者并注明出处:https://www.xhlnet.com/gaotie/161796.html