广州美术学院有哪几个校区，何时创办(广美校区及创办时间)

昌岗校区位于广州市海珠区昌岗东路，是广州美术学院的发源地，也是学院行政管理和部分教学功能的集中地。该校区以培养研究生和开展高端艺术创作为主，同时设有多个研究所和实验室，例如传统工艺美术研究中心和当代艺术实验室。校区内保留了大量具有历史价值的建筑，如早期的教学楼和展览馆，这些设施不仅服务于教学，也成为广州城市文化记忆的一部分。

• 功能特色：研究生教育、学术研究、行政办公。
• 主要设施：美术馆、图书馆（古籍特藏部）、雕塑工坊。
• 文化意义：承载学院发展历史，是传统艺术教学的重要基地。

大学城校区坐落于广州番禺区小谷围岛，2004年投入使用，是学院为适应高等教育规模化发展而建立的新校区。这里以本科教育为主，拥有更先进的教学设备和更广阔的空间布局，涵盖设计学院、建筑艺术设计学院等新兴学科院系。校区内设有大型展厅、数字媒体实验室和创新创业中心，充分体现了学院对当代艺术与设计前沿的重视。

• 功能特色：本科基础教育、跨学科实践、国际交流。
• 主要设施：现代美术馆、数字艺术工坊、设计创新孵化基地。
• 发展定位：推动产学研结合，服务粤港澳大湾区文化创意产业。

广州美术学院的起源可追溯至1953年，由中南文艺学院、华南人民文学艺术学院和广西省艺术专科学校的美术系科合并组建中南美术专科学校，校址最初设在湖北武汉。这一时期，学院以培养适应新中国建设需求的美术人才为目标，开设绘画、雕塑等专业，奠定了现实主义艺术教育的基调。

1958年，为响应国家高等教育布局调整，中南美术专科学校南迁至广州，并正式更名为广州美术学院。迁校后，学院逐步扩大规模，增设工艺美术系，成为华南地区首个涵盖纯艺术与实用美术的高等院校。这一时期，关山月、黎雄才等艺术大家在此执教，推动了岭南画派与现代美术教育的融合。

改革开放为学院注入了新的活力。20世纪80年代，学院率先引入设计学科，并建立工业设计专业，顺应了经济特区建设对设计人才的需求。1990年代，学院进一步拓展国际交流，与欧美多所艺术院校建立合作，同时启动研究生教育，提升了学术研究水平。

2004年，随着大学城校区的启用，学院实现了教学资源的全面升级。2010年后，学院相继成立实验艺术系和艺术与人文学院，推动学科交叉创新。近年来，学院积极参与粤港澳大湾区文化建设，通过举办国际双年展、建立产学研平台等方式，进一步巩固了其在全国艺术教育领域的领先地位。

两个校区的定位体现了学院“传统与创新并重”的办学理念。昌岗校区侧重高端人才培养和文化遗产研究，而大学城校区则聚焦新兴学科与社会服务。这种分工既保留了历史根基，又为未来发展预留了空间。

• 昌岗校区计划改造老旧建筑，提升研究型设施智能化水平。
• 大学城校区将扩建国际交流中心，增强跨文化合作能力。

学院正积极对接广州市“艺术之城”规划，通过校区资源开放、公共艺术项目合作等方式，进一步发挥艺术教育的社会影响力。未来，两个校区或将在虚拟教学资源共享、跨校区课程互通等方面实现更深层次的整合。

广州美术学院的两大校区不仅是地理空间的划分，更是学院不同发展阶段的历史见证。从1953年创校至今，学院始终以艺术教育为核心，通过校区功能互补与学科创新，为中国美术事业培养了无数杰出人才。在新时代背景下，其“一校两区”模式将继续为艺术教育的多元发展提供有力支撑。