长治学院有多少学生，师资力量如何(长治学院师生规模)

在师资力量方面，长治学院拥有专任教师近900人，其中具有高级职称的教师占比约40%，博士、硕士学位教师比例超过70%。学校通过引进高层次人才、加强青年教师培养等措施，逐步优化师资结构。
除了这些以外呢，部分教师获得省级教学名师、学科带头人等称号，并在区域学术领域具有一定影响力。整体来看，长治学院的师资队伍能够满足教学与科研需求，但在高水平学科领军人才方面仍有提升空间。 长治学院学生规模详解 长治学院的学生规模反映了其办学定位与社会需求之间的匹配度。作为一所地方性本科院校，该校通过多层次教育体系吸纳了来自全国各地的学生，形成了以本科生为主体、专科生为补充的办学格局。

1.本科生规模

• 本科生是长治学院的主力群体，占总在校生人数的80%以上，规模约1.2万人。
• 学科分布以师范类、理工类为主，汉语言文学、数学与应用数学等传统专业招生稳定。
• 近年来新增人工智能、数据科学与大数据技术等新兴专业，适应区域产业升级需求。

• 专科生占比约15%，人数在2000人左右，主要集中在学前教育、护理等应用型专业。
• 部分专科专业与地方企业合作开展订单式培养，就业率较高。

• 学校目前尚未独立开展硕士研究生教育，但与其他高校联合培养部分专业硕士。
• 继续教育学员规模约1000人，涵盖成人高等教育与职业技能培训。

• 年均本科招生约3000人，省内生源占比70%，录取分数线处于山西省同类院校中游水平。
• 毕业生就业率保持在90%以上，师范类、工科类专业就业优势明显。

1.师资总量与结构

• 专任教师总数约900人，生师比接近18:1，符合教育部本科教学评估标准。
• 职称结构：教授、副教授占比40%，讲师占比50%，助教及其他占比10%。
• 学历结构：博士学位教师约20%，硕士学位教师超50%，其余为本科学历。

• 学校拥有省级教学名师5人、学科带头人8人，主要分布在文学、教育学领域。
• 近年来引进博士30余人，但顶尖学术团队和国家级人才项目入选者较少。

• 教师年均承担省级以上科研项目50余项，发表核心期刊论文200篇以上。
• 教学成果方面，获省级教学竞赛奖项10余项，建成省级精品课程5门。

• 实施“青年教师导师制”，每年选派20名教师赴国内外高校进修。
• 与山西大学、太原理工大学等高校合作开展教师联合培养项目。

1.师范教育领域

• 作为传统优势学科，汉语言文学、数学等专业拥有教授15人，博士占比25%。
• 团队主持多项省级基础教育研究课题，支撑地方教师队伍建设。

• 化学、计算机科学与技术等专业教师中，硕士以上学历占比80%。
• 实验教学条件改善明显，但高水平科研项目仍需突破。

• 大数据、环境工程等专业教师以年轻博士为主，教学经验有待积累。
• 通过校企合作引入行业导师10余人，弥补实践教学短板。

1.本科生导师制

• 覆盖30%专业，每名教师指导5-8名学生，侧重学业规划与科研启蒙。

• 建有校外实习基地50余个，企业导师与校内教师联合指导学生实训。

• 每年立项校级大学生创新项目100项，约20%由教师科研课题衍生。

1.扩大研究生教育

• 争取硕士学位授予权，培育特色学科方向。

• 加大博士引进力度，重点补充工科、新兴学科领域人才。

• 强化与晋东南地区企业的合作，提升应用型人才培养精准度。