广东江门幼儿师范高等专科学校是一所以培养学前教育师资为核心的全日制普通高等专科学校，立足粤港澳大湾区，服务全省乃至全国学前教育事业发展。学校秉承“厚德、博学、笃行、创新”的办学理念，致力于培养具备扎实专业知识和实践能力的幼儿教育人才。校史可追溯至20世纪中叶，历经多次合并与升级，逐步发展成为一所特色鲜明的高等职业院校。学校注重产教融合，与地方幼儿园、教育机构深度合作，为学生提供丰富的实习与就业机会。近年来，学校在课程建设、师资队伍、科研创新等方面取得显著成果，已成为广东省学前教育领域的重要人才培养基地。

学校简介

广东江门幼儿师范高等专科学校位于广东省江门市，是经广东省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等专科学校。学校以学前教育为特色，开设幼儿发展与健康管理、早期教育、艺术教育等多个专业，涵盖教育学、心理学、艺术学等学科领域。

学校占地面积约XX亩，拥有现代化的教学设施，包括多媒体教室、琴房、舞蹈室、实训幼儿园等，满足学生理论学习与实践操作的双重需求。师资力量雄厚，专任教师中高级职称占比达XX%，同时聘请行业专家和幼儿园骨干教师担任兼职导师，形成“双师型”教学团队。

学校坚持以服务地方经济社会发展为己任，深化校企合作，与珠三角地区多家幼儿园、早教机构建立长期合作关系，为学生提供稳定的实习与就业平台。此外，学校积极参与国际交流，与国外同类院校开展联合培养项目，拓宽学生视野。

校史概述

广东江门幼儿师范高等专科学校的办学历史可追溯至195X年，前身为江门幼儿师范学校，是广东省最早培养幼儿教师的专业学校之一。20世纪XX年代，学校顺应国家教育改革趋势，逐步向高等教育转型。

• 初创阶段（195X-198X年）：以中等师范教育为主，为广东省输送大批基层幼儿教师。
• 转型阶段（199X-201X年）：合并区域内多所师范类学校，升格为专科层次，更名为广东江门幼儿师范高等专科学校。
• 发展阶段（201X年至今）：扩大办学规模，增设新专业，成为广东省学前教育领域的重要力量。

近年来，学校获评“广东省职业教育先进单位”“全国学前教育实践基地”等称号，办学影响力持续提升。

办学特色与优势

学校以“实践导向、产教融合”为核心办学特色，构建了“三位一体”的人才培养模式：

• 课程体系：将理论课程与实训课程相结合，突出幼儿教育技能培养。
• 校企合作：与XX家幼儿园共建“订单班”，实现人才培养与岗位需求无缝对接。
• 国际视野：引进国外先进教育理念，与新加坡、澳大利亚等国家开展学术交流。

此外，学校注重学生综合素质培养，开设艺术、体育、心理健康等选修课程，打造多元化成长平台。

专业设置与教学成果

学校现有XX个专业，涵盖学前教育、早期教育、艺术教育等领域。其中，学前教育专业为省级重点专业，早期教育专业为校级特色专业。

• 学前教育：主要培养幼儿园教师，课程包括儿童心理学、幼儿园活动设计等。
• 早期教育：侧重0-3岁婴幼儿教育，开设亲子教育、感统训练等特色课程。
• 艺术教育：融合音乐、美术、舞蹈等艺术形式，培养复合型教育人才。

近年来，学生在全国职业院校技能大赛、广东省师范生教学能力竞赛中屡获佳绩，就业率连续XX年保持在XX%以上。

校园文化与学生活动

学校倡导“以文化人、以德育人”的校园文化理念，通过丰富多彩的活动促进学生全面发展：

• 品牌活动：每年举办“幼师技能节”“儿童剧展演”等特色活动。
• 社团建设：设有舞蹈社、合唱团、绘本创作社等XX个学生社团。
• 志愿服务：组织学生参与社区早教服务、乡村幼儿园支教等公益活动。

学校还定期邀请知名教育专家、优秀校友举办讲座，营造浓厚的学术氛围。

未来发展展望

面向未来，广东江门幼儿师范高等专科学校将继续深化教育教学改革，计划在以下方面重点发力：

• 专业拓展：增设特殊教育、家庭教育等新专业，完善学前教育学科体系。
• 数字化转型：建设智慧教室、虚拟仿真实训室，推动信息技术与教育融合。
• 社会服务：扩大对粤西地区幼儿园的帮扶力度，助力区域教育均衡发展。

学校将坚持以质量立校、以特色强校，努力建设成为全国一流的幼儿师范高等专科学校。

结语

广东江门幼儿师范高等专科学校扎根侨乡，深耕学前教育领域，为广东省乃至全国培养了数万名优秀幼儿教师。在新的历史起点上，学校将继续秉持“育人为本、服务社会”的宗旨，为我国幼儿教育事业高质量发展贡献更大力量。