内蒙古化工职业学院思想政治教育

内蒙古化工职业学院作为一所立足内蒙古、面向全国的化工类高职院校，始终将思想政治教育作为人才培养的核心环节。学院紧密结合职业教育特点，构建了以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导、以立德树人为根本的思政教育体系，形成了“课程思政+实践育人+文化浸润”的立体化模式。在课程设置上，学院注重将思政理论课与专业课程有机融合，强化价值观引领；在实践环节，通过红色教育基地研学、志愿服务等活动深化学生认知；在校园文化建设中，融入民族团结和工匠精神教育，凸显地域特色。总体来看，学院思政教育体系较为完善，但在个性化教育和新媒体平台运用上仍有提升空间。

思政课程体系建设与教学创新

内蒙古化工职业学院的思政课程体系以“必修+选修+专题”为框架，覆盖学生全培养周期：

• 必修课程：包括《思想道德与法治》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等，采用案例教学、情景模拟等互动方式，增强课堂吸引力。
• 选修拓展：开设《中华优秀传统文化》《内蒙古革命史》等特色课程，结合地区资源讲述民族团结故事。
• 专题教育：围绕党的二十大精神、铸牢中华民族共同体意识等主题，定期举办专家讲座和研讨活动。

学院还推动“课程思政”全覆盖，要求专业教师在教学中融入职业伦理、环保责任等思政元素，例如化工专业课程强调安全生产与可持续发展理念。

实践育人机制的特色与成效

学院的思政教育注重实践转化，形成三大特色路径：

• 红色实践教育：组织学生赴乌兰夫纪念馆、大青山抗日根据地等基地开展实地研学，通过沉浸式体验深化党史学习。
• 志愿服务品牌：依托“化工先锋”志愿服务队，开展社区科普、乡村振兴帮扶等活动，年均服务时长超5000小时。
• 校企协同育人：与化工企业合作建立“思政实践基地”，邀请劳模工匠进校园，强化职业精神培养。

此类实践有效解决了思政教育“知信行分离”问题，学生参与度达90%以上。

校园文化与思政教育的深度融合

学院充分发挥文化隐性教育功能，构建具有化工特色的校园文化生态：

• 民族文化浸润：定期举办那达慕文化节、蒙古族工艺展等活动，促进各族学生交往交流交融。
• 工匠精神培育：通过“化工技能大师工作室”“榜样学子宣讲”等活动，将精益求精的职业价值观融入日常。
• 网络阵地建设：运营“化院思政云”微信公众号，推出微党课、短视频等新媒体内容，覆盖80%以上学生。

这种文化熏陶显著提升了学生的归属感和专业认同感。

师资队伍建设与教研支撑

学院通过多项举措夯实思政教育师资基础：

• 专职教师培养：实施“思政骨干研修计划”，每年选派教师赴中央党校、延安干部学院等机构进修。
• 全员参与机制：建立辅导员、专业教师协同备课制度，形成“大思政”工作格局。
• 教研成果转化：近三年获批自治区级思政课题5项，开发《化工职业伦理》等校本教材3部。

教师团队获评“自治区高校思政课教学能手”等称号，体现出较强的专业水平。

现存问题与未来优化方向

尽管取得成效，学院思政教育仍面临挑战：

• 个性化教育不足：针对不同专业、民族学生特点的差异化教学设计有待加强。
• 新媒体运用深度不够：短视频、虚拟仿真等新技术在思政课中的应用尚处探索阶段。
• 评价体系待完善：需建立更科学的思政教育效果量化评估工具。

未来可通过构建智慧思政平台、深化校企共研等方式进一步突破。

总结与展望

内蒙古化工职业学院的思想政治教育紧密围绕职业教育使命，形成了理论扎实、实践丰富、文化浓厚的育人特色。随着国家对高职院校思政工作要求的不断提高，学院需进一步创新方法、整合资源，为培养德技并修的高素质化工人才提供更强有力的思想保障。