浙江农业商贸职业学院校史评述

浙江农业商贸职业学院是一所立足现代农业与商贸服务领域的高职院校，其建校背景与浙江省经济社会发展需求紧密相连。20世纪70年代末，随着改革开放的推进，浙江省农业现代化和农村商品经济快速发展，亟需培养兼具农业技术与商贸能力的复合型人才。在此背景下，学校应运而生，最初以农业技术培训为主，逐步发展为涵盖农商融合特色的职业院校。

学校的历史折射出中国职业教育从单一技能培训向产教融合、服务地方经济的转型历程。尤其在乡村振兴战略实施后，学院进一步强化了农业产业化、农村电商等专业布局，成为区域农商人才培养的重要基地。其校史不仅是一所院校的成长记录，更是浙江省农业与商贸产业协同发展的缩影。

一、建校背景与早期发展（1979-1990年）

浙江农业商贸职业学院的前身可追溯至1979年成立的绍兴农业学校。彼时，中国农村正经历家庭联产承包责任制的改革浪潮，农业生产效率提升催生了农业技术推广人才的迫切需求。浙江省作为沿海经济活跃地区，率先探索农业与商业相结合的办学路径。

• 1979年：绍兴农业学校成立，开设农学、畜牧兽医等专业，面向农村招收中专生。
• 1985年：增设农产品加工专业，响应乡镇企业对食品加工技术的需求。
• 1988年：与地方供销社合作开办商品经营班，初步尝试农商结合的教学模式。

这一时期，学校以培养基层农业技术员为核心目标，教学注重实践，学员多来自农村地区，毕业后直接服务本地农业生产。

二、转型与更名期（1991-2010年）

随着市场经济体制确立，浙江省商贸流通业迅猛发展，学校开始调整办学方向。1991年，绍兴农业学校更名为绍兴农业商业学校，新增市场营销、财务会计等专业，形成了“农+商”双轮驱动的特色。

• 1994年：被列为浙江省重点中专，获财政专项支持扩建实训基地。
• 2003年：升格为高职院校，更名为浙江农业商贸职业学院，正式纳入高等职业教育序列。
• 2006年：开设农村电子商务专业，成为全国首批探索该领域的高职院校之一。

这一阶段，学校通过合并地方商贸培训资源，构建了覆盖农业生产、加工、销售全链条的专业群，并逐步引入校企合作模式。

三、内涵建设与特色形成（2011-2020年）

在国家大力发展现代职业教育的政策推动下，学院启动教学质量提升工程，聚焦产教融合与服务地方两大主线。

• 2012年：牵头成立浙江省农业职教集团，联合50余家农业龙头企业共建实训中心。
• 2015年：入选浙江省优质高职院校建设单位，茶艺与茶叶营销专业获批国家级骨干专业。
• 2018年：与阿里巴巴合作开设“新农人”电商班，年培训农村电商人才超2000人次。

学院通过“课堂+基地+合作社”的模式，将教学延伸至田间地头，学生在校期间即参与农产品品牌策划、直播带货等实战项目，毕业生对口就业率连续多年保持在95%以上。

四、新发展阶段（2021年至今）

进入“十四五”时期，学院围绕乡村振兴与数字化改革要求，进一步优化学科布局。2021年成立乡村振兴学院，开设智慧农业技术、农村金融等新兴专业；2023年建成全国首家高职院校农产品直播实训基地，年孵化创业项目30余个。

目前，学校拥有8个二级学院，全日制在校生超1万人，合作企业达300余家。其“农商创服”一体化的人才培养体系，成为全国农业类高职院校的典范。

五、校史中的社会贡献

建校40余年来，学院为浙江省输送了近5万名毕业生，主要分布在以下领域：

• 农业科技推广站技术骨干占比35%；
• 农产品电商创业者占比20%；
• 乡村文旅项目负责人占比15%。

同时，学校累计开展新型职业农民培训12万人次，助力绍兴、丽水等地获评“全国农村创新创业典型县”。2022年，学院技术服务团队研发的“越香1号”茶树品种推广至全省5万亩茶园，带动茶农增收近亿元。

六、校园文化与传统

学院以“厚德、尚能、笃行、创新”为校训，形成了独特的农商文化氛围：

• 每年举办“农商文化节”，展示学生创作的农产品包装设计、营销方案；
• 设立“耕读奖学金”，鼓励学生参与农田实操与科研项目；
• 校友反哺机制成熟，30%的校企合作项目由校友企业提供。

图书馆特藏“浙江农商史料馆”收录了自建校以来的教材、工具书等文献2000余册，成为研究区域农业经济变迁的重要资料库。

七、未来发展方向

根据《浙江省职业教育“十四五”规划》，学院将持续推进三大战略：

• 深化“数字农商”专业群建设，开发农业大数据分析等课程；
• 扩大中高职一体化培养规模，与20所中职学校建立人才衔接通道；
• 建设长三角乡村振兴培训中心，面向泛长三角地区输出人才培养标准。

在职业教育类型化发展的新机遇下，浙江农业商贸职业学院正朝着“具有全国影响力的农商类高职名校”目标稳步迈进。

通过梳理校史可见，浙江农业商贸职业学院的成长始终与国家农业政策、区域产业变革同频共振。从最初的技术培训到如今的多元融合，其发展路径为中国农业职业教育提供了鲜活的地方实践样本。未来，随着农业现代化进程加速，学院将继续发挥农商协同的特色优势，为乡村振兴输送更多高素质技术技能人才。