辽宁工程技术大学建校历史的

辽宁工程技术大学作为中国高等教育体系中的重要一员，其建校历史承载着深厚的学术积淀与社会贡献。该校的成立年份为1949年，最初名为阜新矿业学院，是新中国成立初期为适应国家能源工业发展需求而设立的专业院校。历经多次更名与合并，1996年正式定名为辽宁工程技术大学，标志着其从单一矿业类院校向多科性大学的转型。

辽宁工程技术大学的诞生与国家工业化战略紧密相关。建校之初，该校以培养煤炭行业技术人才为核心任务，为东北乃至全国能源产业输送了大量专业人才。随着时代发展，学校逐步拓展学科领域，形成了以工为主、理工结合的多学科体系，并在安全工程、测绘科学等领域跻身国内前列。其74年的办学历程，既是中国高等工程教育发展的缩影，也展现了地方院校服务国家战略的使命担当。

辽宁工程技术大学的建校背景与早期发展

1949年，新中国刚刚成立，百废待兴。煤炭作为当时的主要能源，其开采技术的提升和专业人才的培养成为国家经济恢复的重中之重。在这一背景下，中央政府决定在东北工业重镇阜新市成立一所专门培养矿业技术人才的高等院校——阜新矿业学院。

• 1949年建校：学校最初依托阜新煤矿的实践资源，开设采矿、机电等专业，首批学生多为行业骨干或工农子弟。
• 1958年升级为本科：经教育部批准，学校升格为阜新煤矿学院，开始本科层次教育，奠定工科人才培养基础。
• 1978年恢复办学：受“文革”影响停滞后，学校重新招生，并成为全国重点中专，后逐步恢复本科教育。

更名与合并：从阜新矿业学院到辽宁工程技术大学

20世纪80年代至90年代，伴随高等教育体制改革，学校进入快速发展期。1981年成为首批硕士学位授予单位，1993年阜新矿业学院与辽宁电子计算机学校合并，组建辽宁工程技术学院，学科领域进一步扩展。1996年，经国家教委批准，学校正式更名为辽宁工程技术大学，实现了从行业性院校向综合性理工大学的跨越。

这一阶段的标志性成果包括：

• 安全技术及工程学科成为国家重点（培育）学科；
• 测绘科学与技术、矿业工程等学科入选辽宁省一流学科；
• 建立国家级实验教学示范中心与虚拟仿真中心。

学科建设与人才培养特色

辽宁工程技术大学以“立足能源、服务地方”为办学定位，逐步形成以下特色：

• 传统优势学科：矿业工程、安全科学与工程保持全国领先，尤其在煤矿安全领域研发多项关键技术。
• 新兴交叉学科：智能采矿、新能源材料等方向结合工业4.0需求，推动产学研深度融合。
• 实践教育体系：与鞍钢、抚顺矿业集团等企业共建实习基地，毕业生就业率连续多年位居辽宁省前列。

校园文化与地域贡献

学校扎根辽西，形成了“朴实无华、坚韧顽强”的校园精神。阜新校区与葫芦岛校区分别承载着历史底蕴与现代化发展：

• 阜新主校区保留苏联式建筑群，作为工业文化遗产被列入保护名录；
• 葫芦岛滨海校区聚焦海洋技术与环境学科，助力环渤海经济带建设。

近年来，学校通过技术输出助力东北振兴，例如参与辽宁老工业基地改造项目，开发矿山生态修复技术等。

进入21世纪，学校入选“中西部高校基础能力建设工程”，并成为教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校。2013年获批博士学位授予单位，2017年成为辽宁省高水平大学重点建设高校。截至2023年，学校拥有：

• 22个学院，64个本科专业，覆盖工学、理学、管理学等8大学科门类；
• 全职院士2人，国家级人才计划入选者15人；
• 年科研经费突破3亿元，获国家科技进步奖4项。

国际交流与合作办学

学校与德国、澳大利亚、俄罗斯等20余国高校建立合作关系，开展“2+2”双学位项目，并承办“一带一路”矿业高校联盟国际会议。2020年成立国际工程学院，引进海外课程体系，培养复合型国际化人才。

面向未来的战略规划

当前，辽宁工程技术大学正推进“双一流”建设，重点发展智能装备、绿色能源等前沿领域。规划至2030年建成特色鲜明的高水平研究应用型大学，为东北全面振兴提供智力和技术支撑。

从1949到2023年，辽宁工程技术大学始终与国家发展同频共振。其74年历程不仅是校史的书写，更是一部中国工业技术进步与高等工程教育改革的生动教材。