海南师范大学学校简介与校史概述

海南师范大学是海南省人民政府与教育部共建高校，坐落于中国最南端的滨海城市——海口市。作为海南省教师教育的“摇篮”，学校以教师教育为特色，涵盖文、理、工、管、法、艺等多学科协调发展，是海南省重点建设的综合性师范大学。学校前身为1949年成立的海南师范学院，历经多次调整与合并，逐步发展为今日的规模。在70余年的办学历程中，海南师范大学始终秉承“崇德尚学、求是创新”的校训，培养了数以万计的教育工作者和行业人才，为海南经济社会发展和基础教育改革作出了重要贡献。 学校现拥有两个校区（龙昆南校区和桂林洋校区），占地面积近3000亩，教育教学设施完善。依托海南自贸港建设的区位优势，学校积极拓展国际化办学，与多个国家和地区的高校及科研机构建立了合作关系。此外，海南师范大学在热带生态学、南海历史文化、教师教育研究等领域形成了鲜明特色，是海南高等教育的重要支柱之一。 以下将从学校概况、历史沿革、学科建设、校园文化等多个维度展开详细阐述。

一、海南师范大学学校简介

1. 学校定位与办学特色

海南师范大学是海南省属重点大学，以教师教育为核心，致力于培养高素质基础教育师资和应用型人才。学校立足海南、面向全国、辐射东南亚，形成了“师范性、地方性、开放性”的办学特色。

• 师范性：学校承担海南省80%以上的基础教育师资培养任务，设有海南省中小学教师培训中心。
• 地方性：紧密结合海南自贸港建设需求，开设热带农业、海洋科学、旅游管理等特色专业。
• 开放性：与境外50余所高校开展合作，设立国际学生培养项目，推进教育国际化。

2. 校区与基础设施

学校现有龙昆南校区（主校区）和桂林洋校区（新校区），总建筑面积超过100万平方米。

• 龙昆南校区：位于海口市中心，以文科和基础学科为主，拥有海南省规模最大的图书馆，藏书达300余万册。
• 桂林洋校区：毗邻东寨港国家级自然保护区，以理工科和新兴学科为主，建有现代化实验室和产学研基地。

3. 学科与专业设置

学校现有21个学院，开设本科专业65个，涵盖10大学科门类。

• 优势学科：教育学、中国语言文学、生态学、化学、马克思主义理论等学科入选海南省特色重点学科。
• 特色专业：
  • 热带生物资源保护与利用
  • 南海历史文化研究
  • 小学教育（国家级一流本科专业）

二、海南师范大学校史概述

1. 初创时期（1949-1977年）

1949年秋，为适应海南岛解放后的教育需求，海南师范学院在海口成立，是海南第一所高等师范院校。建校初期，学校仅设文、理两科，学生不足百人。1952年，全国高校院系调整中，学校更名为“海南师范专科学校”，隶属广东省教育厅。

1960年代，学校因历史原因几经停办与复办，直至1977年恢复高考后，重新纳入国家高等教育体系。

2. 改革发展时期（1978-2007年）

1983年，学校升格为本科院校，更名为“海南师范学院”，逐步扩大办学规模。1999年，海南省委、省政府将学校定位为省属重点师范大学。

• 里程碑事件：
  • 2004年，获批硕士学位授予权单位。
  • 2007年，教育部批准更名为“海南师范大学”，标志着学校向综合性师范大学转型。

3. 跨越发展时期（2008年至今）

2013年，学校成为海南省人民政府与教育部共建高校，进入发展快车道。

• 重要成就：
  • 2018年，桂林洋校区一期工程投入使用，办学空间大幅拓展。
  • 2020年，教育学科在教育部第四轮评估中获评B类，位列全国前30%。
  • 2022年，入选海南省“高水平大学建设计划”。

三、学科建设与科研成果

1. 学科布局与优势领域

学校构建了以教师教育为主体、热带特色学科为增长点的学科体系。

• 国家级平台：
  • 热带岛屿生态保护与资源利用教育部重点实验室
  • 中国（海南）南海博物馆共建科研基地
• 省部级科研项目：近五年承担国家自然科学基金、社会科学基金项目200余项。

2. 代表性科研成果

• 在热带雨林生态系统研究领域，发表SCI论文300余篇，出版专著20部。
• 编撰《海南黎族苗族文化丛书》，填补了少数民族文化系统性研究的空白。

四、校园文化与人才培养

1. 校训与精神传承

学校以“崇德尚学、求是创新”为校训，形成了“扎根海南、服务基层”的育人传统。

• 品牌活动：“阳光支教”“博鳌亚洲论坛志愿者服务”等社会实践项目连续多年获国家级表彰。

2. 学生发展与就业

• 毕业生初次就业率稳定在90%以上，其中65%服务于海南基础教育领域。
• 近年来，学生获“挑战杯”“互联网+”等国家级竞赛奖项50余项。

五、国际合作与未来展望

1. 国际化办学举措

学校与泰国、马来西亚、俄罗斯等国高校联合开设“2+2”双学位项目，并设立“东盟研究中心”。

2023年，在校国际学生规模突破800人，涵盖本、硕、博三个层次。

2. 未来发展目标

• 计划到2030年，建成特色鲜明的高水平师范大学。
• 重点推进教育学、生态学学科进入国内一流学科行列。

海南师范大学将继续深化教育改革，为海南自由贸易港建设和国家教育事业发展贡献智慧和力量。