江苏电子信息职业学院奖学金和助学金

江苏电子信息职业学院作为一所聚焦电子信息类技术技能型人才培养的高职院校，始终秉持“立德树人、服务发展”的办学理念，高度重视学生综合素质提升与贫困生帮扶工作。学校构建了覆盖全面、层次分明的奖学金和助学金体系，既奖励学业优异、技能突出的学生，又为家庭经济困难学生提供多渠道资助保障。在奖学金方面，国家级、省级、校级三级联动，涵盖国家奖学金、国家励志奖学金、校级优秀学生奖学金及企业专项奖学金；助学金则以国家助学金为核心，辅以校内勤工助学、学费减免等多元帮扶措施。此外，学校结合区域产业特色，联合合作企业设立定向资助项目，进一步拓宽资助覆盖面。通过制度设计与动态管理，该校实现了“奖优”与“助困”并重，有效助力学生成长成才。

一、国家级奖学金与助学金

江苏电子信息职业学院积极落实国家资助政策，严格执行教育部和江苏省教育厅相关要求，确保国家级奖助资金精准发放。

• 国家奖学金：面向全日制在校生中特别优秀的二年级及以上学生设立，每生每年8000元，评选标准包括学业成绩（需位列专业前10%）、思想道德、社会实践等综合表现。
• 国家励志奖学金：针对家庭经济困难且品学兼优的学生，每生每年5000元。申请人需满足贫困生认定条件，同时学业成绩排名专业前30%。
• 国家助学金：分三档资助，分别为4300元、3300元和2300元/年，覆盖建档立卡、低保、残疾等特殊困难群体，以及因突发变故致贫的学生。

二、省级奖学金与专项资助

江苏省针对高职院校学生设立的奖助项目，是学校资助体系的重要组成部分。

• 江苏省政府奖学金：奖励在技能竞赛、科技创新等领域表现突出的学生，每生每年6000元，需通过市级以上竞赛获奖或发表学术成果。
• 江苏省建档立卡家庭学费减免：对符合条件的贫困生直接减免学费，最高可达8000元/年，并优先安排勤工助学岗位。
• 苏北就业援助计划：面向苏北户籍学生提供生活补助，鼓励毕业后返乡就业，资助标准为2000元/年。

三、校级奖学金及奖励措施

学校自主设立多类奖学金，进一步激发学生学习与创新热情。

• 优秀学生奖学金：按学期评选，分一等奖（2000元）、二等奖（1000元）、三等奖（500元），考核学业成绩与综合素质测评排名。
• 技能竞赛奖学金：对代表学校参加省级以上职业技能大赛获奖的学生，给予2000-10000元不等奖励，如全国职业院校技能大赛一等奖可获万元奖金。
• 创新创业奖学金：支持学生创业项目或专利研发，经评审后可获3000-5000元资助，优秀项目还可入驻校创业园孵化。

四、企业及社会资助项目

校企合作是该校资助体系的特色，多家知名企业设立定向资助基金。

• 华为ICT学院奖学金：面向计算机网络技术专业学生，奖励成绩前5名，每人3000元，并提供企业实习机会。
• 京东物流助学计划：为物流管理专业贫困生提供学费资助（最高5000元/年），毕业后可优先签约京东物流。
• 校友励志基金：由校友会筹资设立，每年资助20名家庭突发困难学生，每人2000-4000元。

五、助困帮扶与绿色通道

学校通过多渠道解决学生实际经济困难，确保“不让一名学生因贫失学”。

• 勤工助学岗位：图书馆、实验室、行政部门等设固定岗位500余个，薪酬标准为15元/小时，月收入不超过800元。
• 临时困难补助：对遭遇自然灾害、重大疾病等特殊情况的学生，可申请一次性补助1000-3000元。
• 学费减免与缓缴：孤儿、残疾军人子女等特殊群体可申请全额或50%学费减免，其余贫困生可办理分期缴费。

六、奖助学金申请与评审流程

学校建立规范化管理制度，确保奖助工作公平透明。

• 线上申报系统：通过“学生事务服务平台”提交材料，实现无纸化审批，缩短办理周期至10个工作日内。
• 三级评审机制：班级评议小组初评、院系审核公示、学校资助领导小组终审，全程接受纪委监督。
• 动态调整机制：对已获资助学生进行学期复查，学业严重下滑或违规者将暂停发放。

七、特色资助育人活动

将经济资助与能力提升相结合，形成“解困—育人—成才”闭环。

• 励志成长训练营：组织受助学生参与职业技能培训、心理团体辅导，年均开展活动20余场。
• 公益服务积分制：要求获助学金学生每年完成30小时志愿服务，参与社区维修、支教等实践。
• 优秀受助学子报告会：选拔典型代表分享奋斗经历，发挥榜样引领作用。

八、数据与成效

近年来，学校年均发放奖助资金超2000万元，覆盖60%以上在校生。其中，国家奖助学金占比45%，企业资助占比20%，校内投入占比35%。学生满意度调查显示，98%的受助者认为资助有效改善了学习条件，85%的贫困生通过勤工助学提升了职业能力。

九、未来优化方向

学校计划进一步扩大企业冠名奖学金规模，增设“一带一路”专项助学金，同时开发智慧资助平台，利用大数据精准识别困难学生需求。此外，将加强资助与专业教育的融合，如设立“工匠之星”奖学金，强化高职教育特色。