铁岭师范高等专科学校的图书馆藏书量如何，简介(铁岭师专图书馆概况)

铁岭师范高等专科学校图书馆的深度解析：馆藏建设与服务功能

铁岭师范高等专科学校（以下简称“铁岭师专”）是辽宁省铁岭市一所具有悠久师范教育历史和鲜明高职教育特色的普通高等专科学校。作为学校教学、科研和服务社会的重要支柱，图书馆的建设水平直接关系到学校的整体办学质量和人才培养成效。本部分将围绕图书馆的馆藏资源体系、空间设施与服务、信息化建设、特色馆藏与发展方向等多个维度，对其进行全面而深入的阐述。

一、 馆藏资源体系的构成与特点

图书馆的馆藏资源是其核心价值所在，铁岭师专图书馆的馆藏体系是在长期发展过程中，根据学校专业设置、学科发展和师生需求逐步建立和完善起来的。

1.纸质文献资源的规模与结构

铁岭师专图书馆的纸质文献总藏量已达到一个可观的规模，能够较好地支撑学校的日常教学和基础科研工作。其藏书结构呈现出以下显著特点：

• 师范教育类文献优势突出：作为一所师范院校，图书馆在教育学、心理学、学科教学法、中小学教材教参等领域的藏书尤为系统和丰富。这为师范生的专业理论学习、教学技能培养以及教师资格证考试提供了坚实的文献保障。
• 专业教学用书覆盖全面：紧密对接学校开设的各类高职专业，如学前教育、小学教育、美术教育、音乐教育、计算机应用技术、会计、旅游管理等，图书馆系统收藏了各专业的基础理论教材、实训指导用书、职业资格认证考试用书等，确保了专业教学的有效开展。
• 人文社科与自然科学基础藏书兼备：在保障专业文献的同时，图书馆也注重通识教育文献的收藏，涵盖了哲学、历史、文学、艺术、自然科学基础等各个门类，旨在拓宽学生的知识视野，促进其全面发展。
• 地方文献特色初显：图书馆有意识地收集与铁岭地区乃至辽宁省相关的历史文化、社会经济、风土人情等方面的文献，逐渐形成具有一定特色的地方文献收藏，为相关地域文化研究提供了资料支持。

2.数字资源的快速拓展与整合

在信息技术飞速发展的背景下，铁岭师专图书馆大力加强数字资源建设，形成了与纸质资源相辅相成的电子馆藏体系。

• 电子图书与期刊数据库：图书馆引进了包括中国知网（CNKI）、万方数据、维普期刊等在内的国内主流学术数据库，为师生的论文写作、项目研究提供了强大的期刊论文、学位论文、会议论文检索平台。
  于此同时呢，超星数字图书馆、读秀学术搜索等电子图书平台也提供了海量的电子图书资源，方便师生随时随地在线阅读和下载。
• 试用资源与开放获取（OA）资源：图书馆积极争取各类数据库的试用机会，让师生能够接触和体验更广泛的学术资源。
  于此同时呢，也注重整合利用互联网上的优质开放获取资源，如国内外知名大学的开放课程、学术机构的预印本库等，丰富信息来源。
• 自建与特色数据库：结合学校教学和科研需要，图书馆可能尝试建设或参与建设一些特色数据库，如本校教师论文库、优秀学生作品库、职业技能培训资源库等，进一步彰显馆藏特色。

二、 图书馆的空间布局、设施与服务功能

现代图书馆早已超越了单一的“藏书楼”功能，转而成为一个集学习、研究、交流、休闲于一体的复合型空间。铁岭师专图书馆在此方面也进行了积极的探索和实践。

1.科学合理的空间功能分区

图书馆内部通常根据功能需求进行精心划分，以满足读者多样化的使用需求。

• 文献借阅区：这是图书馆的核心区域，按照《中国图书馆分类法》组织排架，实行开架借阅管理，方便读者按学科门类直接查找所需图书。通常还会设置新书展示架、热门图书推荐区等，提升图书的利用率。
• 报刊阅览区：提供当日报纸和近期期刊，供读者了解时事新闻和学术动态，营造安静的阅读氛围。
• 电子阅览区/信息检索区：配备有联网计算机，供读者查询馆藏目录、检索电子数据库、浏览网络信息资源、进行多媒体学习等。
• 自习区与研读空间：提供充足的自习座位，是学生课余时间进行自主学习和复习备考的主要场所。
  除了这些以外呢，还可能设置小组讨论室、研读间等，满足读者团队协作和深入研讨的需求。
• 特藏或专题阅览区：用于收藏和展示地方文献、珍贵图书或特定主题的文献，提供相对独立的阅览环境。

2.人性化的服务举措

图书馆的服务水平直接影响读者的体验和资源的利用效率。

• 基础流通服务：提供图书的借还、续借、预约等常规服务，流程简便高效。
• 参考咨询服务：设有咨询台或通过电话、网络等方式，为读者在查找资料、利用数据库过程中遇到的问题提供解答和指导。
• 信息素养教育：图书馆定期或不定期地开展各类培训讲座、新生入馆教育等，内容涵盖图书馆资源利用、文献检索方法、学术诚信等方面，旨在提升读者的信息获取、评价和利用能力。
• 阅读推广活动：通过举办读书节、好书推荐、书评大赛、名家讲座等形式多样的活动，激发学生的阅读兴趣，营造书香校园文化。
• 学科服务：尝试与各教学系部建立联系，为重点专业或科研项目提供更深层次的文献信息支持，如学科资源导航、定题服务等。

三、 信息化与智慧化建设进程

将现代信息技术广泛应用于图书馆管理和服务中，是提升其运行效率和服务质量的关键。

1.集成管理系统（ILS）的应用

铁岭师专图书馆普遍采用了成熟的图书馆集成管理系统，实现了采访、编目、流通、期刊管理、公共查询等业务环节的自动化管理。读者可以通过联机公共检索目录（OPAC）方便地查询馆藏信息、个人借阅情况等。

2.网络基础设施与数字门户

图书馆建有高速稳定的内部网络，并通常拥有独立的官方网站或嵌入学校主页的二级网站。这个数字门户是读者远程访问图书馆资源和服务的主要入口，提供数据库链接、电子书阅读、读者指南、最新消息发布等功能。

3.移动服务与新媒体应用

为适应移动互联网时代读者的习惯，图书馆可能开发了移动客户端（APP）或开通了微信公众号等新媒体平台。通过这些渠道，读者可以享受手机查阅馆藏、接收到期提醒、参加线上活动等便捷服务。

4.智慧化探索

随着智慧图书馆理念的兴起，图书馆可能在部分领域开始尝试应用新技术，如自助借还书设备、座位预约系统、RFID图书管理、大数据分析读者行为以优化资源配置等，逐步向智慧化方向迈进。

四、 特色馆藏与发展方向展望

在资源同质化现象一定程度存在的今天，培育特色馆藏是图书馆提升自身价值和影响力的重要途径。

1.潜在的特色馆藏方向

• 师范教育史料与教材库：系统收集和整理国内外，特别是东北地区及铁岭本地的师范教育发展史料、不同时期的师范教材和中小学课本，形成具有历史纵深感和地域特色的专藏。
• 职业技能实训资源库：针对高职教育的特点，重点建设与各专业对应的技能操作视频、虚拟仿真实验、案例分析库等多媒体实训资源，强化实践教学支持。
• 铁岭地方文化与产业文献中心：深度整合铁岭地区的红色文化、满族文化、红楼文化等特色文化资源，以及当地农业、工业、旅游业等主导产业的相关文献，服务于地方文化传承和经济社会发展。

2.未来发展的战略重点

• 持续优化馆藏结构：建立更加科学、动态的文献资源建设机制，根据学校专业调整和学科发展动态，及时增补前沿文献，淘汰过时资料，保持馆藏的活力和相关性。
• 深化数字资源建设与服务：继续加大电子资源的采购和自建力度，提升数字资源的比重和易用性。加强资源发现系统的建设，实现各类资源的一站式检索和无缝链接。
• 强化空间功能再造：进一步优化图书馆内部空间设计，增加更多支持协作学习、创意交流、文化展示的弹性空间，将图书馆打造成为校园内最受欢迎的学习共享中心和文化交流中心。
• 提升信息服务的精准性与深度：推动服务从被动应答向主动嵌入转变，加强与教师、科研团队的深度合作，提供个性化的学科服务和数据服务。
• 促进区域资源共享：积极探索与区域内其他高校图书馆、公共图书馆的资源共享与合作机制，实现优势互补，共同提升文献保障能力。

铁岭师范高等专科学校图书馆作为学校发展的有机组成部分，其建设历程和未来规划始终与学校的命运紧密相连。它既承载着传承知识、服务教学的传统使命，也面临着信息化、智慧化转型的时代挑战。通过不断丰富馆藏资源、创新服务模式、优化空间环境，铁岭师专图书馆必将在培养高素质技术技能人才、促进地方文化繁荣发展中发挥出更加重要的作用，成为铁岭师专学子求学路上不可或缺的良师益友和智慧源泉。