商丘师范学院是哪里的学校，在哪个城市(商丘师范学院位置)

商丘师范学院所在的行政区划与地理坐标

商丘师范学院的办学主体位于中华人民共和国河南省商丘市。河南省，简称“豫”，地处中国中东部、黄河中下游，是中华民族和华夏文明的重要发祥地，也是全国重要的综合交通枢纽和人流物流信息流中心。商丘市作为河南省下辖的一个地级市，位于河南省最东部，地处豫、鲁、苏、皖四省交界处，素有“豫东门户”之称。这种独特的区位优势，使得商丘成为重要的区域性中心城市，也使得坐落于此的商丘师范学院天然具备了辐射周边广阔地域的潜力。

具体到商丘市内部，商丘师范学院拥有两个主要校区：

• 梁园校区：这是学校的主校区，地址位于商丘市梁园区平原中路55号。梁园区是商丘市的中心城区之一，是市委、市政府所在地，是全市的政治、经济、文化中心。该校区周边环境成熟，交通便利，集中了学校大部分的行政机构、教学院系和科研单位。
• 睢阳校区：地址位于商丘市睢阳区文化中路298号。睢阳区同样是商丘市的中心城区，历史文化底蕴极为深厚，是商丘作为国家历史文化名城的核心承载区，拥有商丘古城等大量历史遗迹。睢阳校区的存在，进一步强化了学校与商丘悠久历史的联系。

两个校区均位于商丘市的核心区域，不仅便于师生的工作、学习和生活，也凸显了学校在城市发展格局中的重要地位。从地理经纬度上看，商丘市位于北纬33°43'～34°52'，东经114°49'～116°39'之间，属于暖温带半湿润大陆性季风气候。这样的地理位置和气候条件，塑造了当地的自然环境和生活节奏，也间接影响着校园的文化氛围。

商丘市的城市概况与历史文化底蕴

要深刻理解商丘师范学院，必须深入了解其所在的商丘市。商丘是一座有着五千年不断代文明史的历史文化名城。

• 悠久的历史渊源：商丘是华夏文明的火种最早点燃的地方之一。传说中“三皇五帝”之一的颛顼、帝喾曾在此建都。夏朝时，商丘曾是重要方国。更为重要的是，商丘是商部族的起源地和最早的建都地。“玄鸟生商”的传说就发生在这里，商汤在此灭夏建立商朝。周朝时分封微子启于此，建立宋国，承续商祀。
  因此，商丘被誉为“三商之源”（商业、商文化、商朝起源地）和“华商之都”。
• 丰富的文化遗产：商丘境内拥有大量珍贵的历史文化遗产。如保存完好的明清时期归德府城——商丘古城，它是中国罕见的“城摞城”奇观，水下叠压着宋国故城、汉代梁国都城、唐代宋州城、明代归德府城等多座古城。
  除了这些以外呢，还有燧皇陵、阏伯台（火神台）、伊尹墓、张巡祠、应天书院遗址等众多历史遗迹。其中，北宋四大书院之一的应天书院，更是中国古代教育史上的璀璨明珠，这与商丘师范学院今日的教育事业形成了跨越千年的呼应。
• 重要的交通枢纽：商丘自古以来就是交通要冲。现代商丘是全国重要的综合交通枢纽，京九铁路与陇海铁路在此交汇，形成“双十字”铁路枢纽；郑徐高铁、商合杭高铁在此设站，使其融入全国高铁网络；多条高速公路穿境而过；商丘观堂机场开通了多条国内航线。便捷的交通为商丘师范学院吸引师资、开展学术交流、学生就业出行提供了极大便利。
• 区域经济中心：作为豫鲁苏皖四省接合部的区域性中心城市，商丘近年来经济发展迅速，形成了装备制造、食品加工、纺织服装、电子信息等主导产业。城市的发展为高校毕业生提供了广阔的就业市场，同时也对高校的人才培养和科学研究提出了具体需求，推动着商丘师范学院不断调整和优化其学科专业结构，增强服务地方的能力。

商丘师范学院的历史沿革与办学现状

商丘师范学院的办学历史可追溯至1905年创建的“归德府中学堂”，其后历经多次变迁与发展。

• 早期发展：在百余年的发展历程中，学校先后经历了河南省立商丘中学、商丘师范学校、商丘师范专科学校等不同阶段。2000年，经教育部批准，商丘师范高等专科学校与商丘教育学院合并升格为全日制普通本科院校，更名为商丘师范学院，标志着学校进入了一个全新的发展阶段。
• 现状概览：如今，商丘师范学院已成为一所以教师教育为特色，多学科协调发展的应用型本科高校。学校是河南省“示范性应用技术类型本科院校”建设单位之一，入选教育部“数据中国‘百校工程’产教融合创新项目”。学校现有教职工人数众多，其中具有高级职称的教师占相当比例，拥有博士、硕士学位的教师已成为师资队伍的主体。学校面向全国招生，全日制在校生规模稳定在两万人以上。
• 学科专业布局：学校设有多个二级学院（部），涵盖文学、历史学、理学、工学、教育学、法学、经济学、管理学、艺术学等九大学科门类。拥有省级重点学科、特色专业及应用型专业若干。学校在注重传统师范教育优势的同时，积极发展非师范专业，紧密对接区域产业链和创新链，致力于培养高素质应用型人才。

学校与城市的互动共生关系

商丘师范学院与商丘市之间并非简单的“所在地”关系，而是形成了深度互动、共生共荣的紧密联系。

• 文化传承与创新：商丘丰富的历史文化资源为学校的相关学科（如历史学、汉语言文学、考古学、旅游管理等）提供了独特的研究对象和实践基地。学校成立的诸如汉梁文化研究中心、商丘市发展研究院等科研平台， actively involved in 挖掘、整理、研究和传播商丘地方文化，为提升商丘文化软实力和城市品牌影响力做出了贡献。
  于此同时呢，学校的校园文化也深受商丘地域文化的影响，形成了独具特色的文化氛围。
• 人才培养与智力支撑：作为豫东地区最重要的本科院校之一，商丘师范学院是地方基础教育师资培养的摇篮，为商丘及周边地区输送了大量优秀的教师。
  于此同时呢，学校培养的各类应用型人才也广泛服务于商丘的政府机关、企事业单位，成为推动地方经济社会发展的重要力量。学校的专家学者通过承担研究课题、提供决策咨询等方式，为商丘的城市规划、产业发展、社会建设等提供智力支持。
• 经济社会发展助推器：高校本身就是一个重要的消费市场和创新源头。数万名师生的学习、工作和生活，拉动了商丘本地消费。学校的科研活动、成果转化以及与地方企业的产学研合作， directly contribute to 商丘的科技创新和产业升级。
  除了这些以外呢，学校举办的各类学术会议、文化活动也提升了商丘的知名度和城市活力。
• 城市形象提升：一所高水平大学是城市靓丽的名片。商丘师范学院的存在，提升了商丘作为区域性中心城市的文化品位和教育实力，增强了城市的人才吸引力和竞争力，对于优化城市营商环境、吸引外部投资具有积极意义。

学校的发展定位与未来展望

立足于商丘这片沃土，商丘师范学院明确了自身的发展定位和战略方向。

• 坚持应用型办学方向：学校紧密围绕国家和区域经济社会发展需求，坚定不移地走应用型大学发展之路。深化产教融合、校企合作，优化专业结构，创新人才培养模式，着力培养学生的实践能力和创新精神，增强毕业生就业创业竞争力。
• 强化教师教育特色：在巩固和提升传统师范教育优势的基础上，积极适应基础教育改革发展的新要求，探索新时代教师培养新模式，为区域基础教育优质均衡发展提供更强有力的人才保障。
• 深化服务地方：进一步主动融入商丘市发展战略，聚焦商丘产业发展、文化建设、社会治理等重点领域，提升科研水平和社会服务能力，将学校的学科人才优势转化为服务地方发展的现实生产力，努力成为推动商丘高质量发展的重要引擎。
• 促进文化传承创新：继续深入挖掘和利用商丘丰富的历史文化资源，加强相关学科建设和科学研究，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，在建设社会主义文化强国中展现高校的担当。

商丘师范学院是深深植根于河南省商丘市的一所特色鲜明、正在快速发展的本科院校。其地理位置不仅定义了它的行政归属，更深刻地影响了它的历史传承、文化气质、学科特色和发展路径。学校与商丘这座城市血脉相连，同呼吸、共命运。在未来，随着商丘市加快建设省域副中心城市步伐，以及国家中部崛起战略、黄河流域生态保护和高质量发展战略的深入实施，商丘师范学院必将迎来更广阔的发展空间，同时也将在服务地方、贡献国家的进程中实现自身更大的价值。对商丘师范学院的认知，必须建立在对商丘这座城市深厚理解的基础之上，二者相辅相成，共同构成了认识这所高校的完整图景。