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黑龙江能源职业学院有哪几个校区,何时创办("黑能职院校区及创办时间")

黑龙江能源职业学院校区与创办历史的 黑龙江能源职业学院是黑龙江省一所专注于能源领域应用型人才培养的高等职业院校,其办学特色鲜明,立足区域能源产业发展需求。学院目前拥有两个校区,分别为位于双鸭山市的主校区和毗邻煤炭资源富集区的分校区,两校区协同发展,覆盖能源开采、电力技术、机械制造等专业群。学院创办于1974年,前身为双鸭山矿务局职工大学,历经多次更名与资源整合,于2004年经省政府批准升格为全日制高等职业学院,正式定名为黑龙江能源职业学院。近50年的办学历程中,学院为东北地区能源行业输送了大量技术技能人才,其校区布局与专业设置紧密结合区域产业特点,体现了“产教融合、工学结合”的职业教育理念。 黑龙江能源职业学院的校区分布与历史沿革
一、学院校区概况 黑龙江能源职业学院目前设有两个校区,分别承担不同功能:
  • 主校区(双鸭山校区):位于双鸭山市尖山区,为学院行政与教学核心区,占地面积约500亩,涵盖教学楼、实训基地、学生公寓等设施,重点开设煤炭开采技术机电一体化等传统能源类专业。
  • 分校区(宝清校区):坐落于双鸭山市宝清县,临近矿区,以实践教学为主,配备模拟矿井、电力调度实训中心等特色场地,强化学生现场操作能力,主要服务于矿山安全新能源应用等方向的教学需求。

两校区通过资源共享与专业互补,形成“理论+实践”的一体化培养模式,有效支撑了学院“立足能源、服务地方”的办学定位。


二、创办背景与发展历程 学院的历史可追溯至20世纪70年代:
  • 1974年:前身“双鸭山矿务局职工大学”成立,旨在为矿区培养技术骨干,初期以成人教育为主。
  • 1980年代:随煤炭工业发展,增设井下采煤、通风安全等紧缺专业,逐步形成行业培训优势。
  • 2004年:经黑龙江省人民政府批准,升格为全日制普通高等职业院校,更名为“黑龙江能源职业学院”,纳入国家统招计划。
  • 2010年后:响应能源结构调整,新增光伏发电技术、智能电网等专业,分校区投入使用,完善产教融合体系。

这一历程反映了学院从单一行业培训向综合性职业教育转型的路径,其校区扩张与专业迭代始终与能源产业变革同步。


三、校区功能与专业特色
1.主校区的教学核心地位 主校区集中了学院80%以上的师资与教学资源,其专业设置以传统能源技术为根基,逐步向智能化、绿色化延伸:
  • 能源动力与材料大类:涵盖煤矿开采技术、热能动力工程技术等优势专业,实训室配备综采综掘仿真系统。
  • 装备制造大类:包括机电设备维修、工业机器人技术等,与黑龙江重工企业建立定向培养合作。

校区还建有省级煤矿安全培训基地,承担行业技能鉴定与社会服务职能。


2.分校区的产教融合实践 宝清校区依托地理优势,构建了“教室+矿区”的教学场景:
  • 模拟矿井实训场:1:1还原井下作业环境,用于采矿工程、安全技术与管理专业的实操训练。
  • 新能源技术中心:聚焦风电、光伏等新兴领域,与当地能源企业共建技术研发平台。

该校区每年接纳超2000人次学生进行顶岗实习,实现了“入学即入岗”的培养目标。


四、办学条件与校区建设
1.硬件设施投入 学院累计投入逾2亿元用于校区升级:
  • 主校区建成4万平方米现代化教学楼,配备VR采矿实训室、智能电网实验室等。
  • 分校区获地方政府支持,扩建了矿区实训基地,新增新能源车辆维修车间。

2.师资与科研支撑 两校区共享一支“双师型”教师队伍,其中高级职称占比35%,煤炭行业专家12人。近五年承担省级以上科研项目20余项,专利转化成果广泛应用于校区实训设备改进。
五、未来发展规划 学院计划进一步优化校区功能:
  • 主校区将扩建智能制造实训楼,响应“中国制造2025”对技术人才的需求。
  • 分校区拟引入氢能技术实验室,对接黑龙江省新能源产业布局。

通过双校区协同发展,学院将持续深化“能源+”专业群建设,巩固其在东北地区职业教育领域的特色地位。


六、结语 黑龙江能源职业学院的两校区布局与近50年办学历史,彰显了其扎根能源行业、服务区域经济的鲜明特色。从职工大学到高职院校的转型,不仅记录了我国能源职业教育的演进,也为同类院校提供了产教深度融合的实践样本。

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