工程职业学院行唐校区(行唐工程职院)

行唐校区注重实践教学，拥有现代化的实训基地和校企合作平台，为学生提供了丰富的实操机会。
于此同时呢，学校积极推动“双师型”教师队伍建设，聘请行业专家参与教学，确保教学内容与行业标准同步。在管理上，校区实行精细化、人性化模式，注重学生综合素质培养，通过社团活动、技能竞赛等方式提升学生的创新能力和团队协作精神。

此外，行唐校区还积极响应国家职业教育政策，探索“1+X”证书制度试点，助力学生实现学历与技能双提升。校区的发展不仅为地方经济注入了人才活力，也为职业教育改革提供了可借鉴的实践经验。 工程职业学院行唐校区的历史与发展 工程职业学院行唐校区的建立源于河北省职业教育布局的优化需求。
随着区域产业升级和技术革新，传统教育模式已无法满足市场对技能型人才的需求。行唐校区的成立填补了当地职业教育的空白，成为推动区域经济发展的重要引擎。

校区自创办以来，经历了从规模扩张到质量提升的转型。初期以基础建设为主，逐步完善教学楼、实训中心、学生公寓等硬件设施；后期则聚焦专业建设和教学改革，通过引入行业资源、优化课程体系，实现了办学水平的跨越式发展。 校区区位优势与基础设施 行唐校区位于石家庄市行唐县经济技术开发区，紧邻京港澳高速和107国道，交通网络发达，便于学生实习就业和企业合作。校区占地约500亩，建筑面积超过20万平方米，绿化率达40%，环境优美。

• 教学设施：配备智能化教室、多媒体实验室及专业实训车间，满足理论与实践结合的教学需求。
• 生活配套：学生公寓配备独立卫浴和空调，食堂提供多样化餐饮服务，另有体育馆、图书馆等休闲学习场所。
• 实训基地：与本地企业共建新能源汽车维修、智能制造等实训中心，实现“教学—生产”无缝衔接。

• 机电一体化技术：培养设备维护与自动化控制人才，实训设备与企业生产线同步。
• 建筑工程技术：依托本地建筑产业，强化施工管理与BIM技术应用能力。
• 新能源汽车技术：与车企合作开设订单班，学生可参与真实项目研发。

学校推行“工学交替”模式，学生每学期需完成企业实践任务，并通过“学分银行”积累职业技能认证。 师资力量与教学成果 校区现有专任教师200余人，其中“双师型”教师占比60%，另聘请50余名企业技术骨干担任兼职教师。近年来，教师团队获省级教学竞赛奖项12项，主编教材20余部。

学生培养成效显著，在国家级技能大赛中屡获佳绩，就业率连续五年保持在98%以上。部分毕业生已成为本地企业的技术骨干，体现了校区“育人为本、能力为重”的教育理念。 校企合作与就业保障 行唐校区与50余家知名企业建立深度合作，包括长城汽车、中建三局等。合作形式涵盖：

• 共建产业学院，企业参与课程开发与教学评价。
• 设立“冠名班”，学生毕业后直接进入合作企业就业。
• 开展技术研发项目，师生团队为企业提供解决方案。

校区就业指导中心提供全程化服务，从职业规划到岗位推荐，确保学生高质量就业。 校园文化与学生活动 校区倡导“工匠精神”，通过文化节、技能竞赛等活动营造职业氛围。学生社团涵盖科技创新、志愿服务等类型，每年举办“职教周”展示学习成果。
除了这些以外呢，校区还与行唐县社区联动，组织学生参与公益实践，增强社会责任感。 未来发展规划 行唐校区计划在未来五年内：

• 新增人工智能、大数据等新兴专业，适应产业数字化转型。
• 扩建实训基地，引入虚拟仿真技术提升教学效果。
• 深化国际交流，与海外职业院校联合培养高技能人才。

通过持续创新，校区将进一步巩固在京津冀职业教育领域的领先地位。 结语 工程职业学院行唐校区以鲜明的办学特色和扎实的育人成效，成为职业教育改革的实践标杆。其发展历程体现了职业教育与区域经济的深度融合，也为技术技能型人才培养提供了可复制的经验。
随着国家职业教育政策的深入推进，行唐校区将在服务地方发展和产业升级中发挥更大作用。