贵州工程职业学院(贵工职院)

• 更新时间：2025-12-30 05:10:06 •

贵州工程职业学院贵州工程职业学院是贵州省一所聚焦工程技术、现代服务、信息技术等领域的全日制普通高等职业院校。学校立足区域经济发展需求，以培养高素质技术技能人才为目标，形成了以工科为主、多学科协调发展的办学格局。学院注重产教融合，与多家企业共建实训基地，为学生提供实践平台，同时积极推进“1+X”证书制度，增强学生就业竞争力。近年来，学院在专业建设、师资队伍、校企合作等方面取得显著成效，成为贵州职业教育的重要力量。其办学特色鲜明，尤其在建筑工程技术、大数据技术等专业领域具有较强影响力，为地方产业升级输送了大量人才。
一、学院概况与发展历程贵州工程职业学院成立于2015年，经贵州省人民政府批准、教育部备案，坐落于贵州省铜仁市。学校占地面积约700亩，建筑面积20余万平方米，拥有现代化的教学设施和实训中心。建校以来，学院秉持“厚德强技、笃学创新”的校训，逐步发展成为一所区域性特色高职院校。

学院的发展经历了三个阶段：

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初创期（2015-2018年）：以基础设施建设为主，初步形成以建筑工程、机电工程为核心的专业群。
成长期（2019-2021年）：扩大招生规模，新增信息技术、现代服务类专业，深化校企合作。
提升期（2022年至今）：聚焦内涵建设，推动专业升级，获评省级高水平专业群建设单位。

二、办学定位与特色专业学院以服务地方经济为宗旨，重点培养适应贵州“大数据、大生态、大旅游”战略需求的技术技能人才。其特色专业包括：

建筑工程技术：依托贵州山地建筑特点，开设BIM技术、装配式建筑等课程。
大数据技术与应用：与本地企业合作，培养数据分析、云计算方向人才。
新能源汽车技术：响应绿色能源政策，建立新能源汽车实训中心。

此外，学院还设有电子商务、护理、学前教育等专业，形成“工科引领、多业并举”的专业体系。

三、师资力量与教学成果学院现有专任教师300余人，其中高级职称占比30%，双师型教师占比超过60%。近年来，教师团队主持省级以上教研项目20余项，发表核心论文50余篇，编写教材10余部。

教学成果方面：

学生获国家级技能大赛奖项5项，省级奖项30余项。
建成省级精品课程4门，校级在线开放课程15门。
与华为、吉利等企业合作开发“订单班”，就业率连续三年达95%以上。

四、产教融合与校企合作学院坚持“校企协同育人”模式，与省内外50余家企业建立深度合作，包括：

共建实训基地：如与贵州建工集团共建建筑施工实训中心。
现代学徒制试点：在机电一体化专业推行“企业导师+学校教师”双导师制。
产业学院建设：与腾讯云合作成立大数据产业学院，开设定向培养班。

通过校企联合开发课程、共建实验室，学生实践能力显著提升，部分专业实现“入学即就业”。

五、校园文化与学生发展学院注重学生综合素质培养，开展丰富多彩的校园活动：

技能文化节：每年举办建筑模型设计、编程大赛等赛事。
社团活动：现有创新创业社、无人机协会等30余个学生社团。
志愿服务：组织学生参与乡村振兴、社区服务等社会实践。

此外，学院设立奖学金、助学金制度，每年资助学生超千人次，助力困难学生完成学业。

六、未来发展规划面向“十四五”，学院提出三大发展目标：

提升办学层次：争取升格为职业本科院校，扩大招生规模。
深化数字化转型：建设智慧校园，推动专业与人工智能、物联网技术融合。
服务区域经济：围绕贵州“四新”“四化”战略，新增绿色能源、健康养老等专业方向。

学院计划未来五年投入2亿元用于实训设备升级和师资引进，进一步巩固在西南地区职业教育领域的地位。

七、社会评价与影响力贵州工程职业学院凭借扎实的办学实力，获评“贵州省职业教育先进单位”“全国乡村振兴人才培养优质校”等称号。毕业生以“动手能力强、职业素养高”受到用人单位好评，部分优秀校友已成为企业技术骨干或创业典型。

学院还积极参与国际交流，与东南亚国家职业院校开展合作，推动职业教育“走出去”。

八、结语贵州工程职业学院作为贵州职业教育的重要基地，通过特色专业建设、产教深度融合、学生全面发展等举措，为地方经济社会提供了有力支撑。未来，学院将继续以创新为驱动，深化教育改革，为培养更多高素质技术技能人才而不懈努力。

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