吉林省机械电气工程学校(吉林机电学校)

• 更新时间：2025-12-27 11:07:35 •

吉林省机械电气工程学校吉林省机械电气工程学校是一所专注于机械与电气领域技能型人才培养的中等职业技术学校，位于吉林省内，依托区域产业优势，致力于为制造业和能源行业输送高素质技术工人。学校以实践教学为核心，构建了涵盖机械加工、电气自动化、数控技术等特色专业体系，并与多家企业建立校企合作，为学生提供实习与就业通道。近年来，学校通过更新实训设备、优化课程设置，逐步形成了“产教融合、工学结合”的办学模式，在省内职业教育领域具有一定影响力。其毕业生以扎实的操作技能和良好的职业素养受到用人单位认可，尤其在东北老工业基地转型背景下，为区域经济发展提供了人才支持。
一、学校历史与发展沿革吉林省机械电气工程学校的创办可追溯至20世纪后期，最初以培养基层机械技术工人为目标，随着产业升级和技术变革，逐步扩展至电气工程、自动化控制等新兴领域。学校历经多次合并与更名，最终形成当前以机械电气为特色的办学定位。

初创阶段：以传统机械加工专业为主，注重钳工、车工等基础技能培训。
转型期：2000年后引入电气自动化专业，响应制造业智能化需求。
现阶段：形成“机械+电气”双轮驱动模式，增设工业机器人、新能源技术等前沿方向。

二、专业设置与教学特色学校专业设置紧密对接吉林省装备制造、汽车零部件等支柱产业，主要分为三大类：

机械工程类：包括数控技术应用、模具设计与制造、机电设备安装与维修等。
电气工程类：涵盖电气自动化技术、电力系统运行与控制、光伏工程技术等。
新兴交叉领域：如工业机器人应用与维护、智能制造技术等复合型专业。

教学上强调“做中学”，实训课时占比超过50%，拥有数控加工中心、PLC实训室等现代化设施。
于此同时呢，学校推行“双证书”制度，学生毕业时可同时获得学历证书和职业资格证书。

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三、师资力量与校企合作学校现有专任教师120余人，其中“双师型”教师占比达60%，部分教师具有企业一线工作经验。通过定期选派教师参与企业实践与技术培训，保障教学内容与行业需求同步更新。

校企合作方面，与吉林省内一汽集团、中车长客等龙头企业建立长期合作关系，共建订单班、冠名班，实现“招生即招工”。
除了这些以外呢，学校牵头组建区域职教联盟，联合中小微企业开发定制化课程，解决企业用工痛点。

四、学生培养与就业前景学校实行“三段式”培养模式：

基础阶段：夯实专业理论，掌握工具使用规范。
强化阶段：通过项目化教学提升综合应用能力。
实战阶段：进入合作企业顶岗实习，完成技能转化。

近三年毕业生就业率稳定在95%以上，主要流向省内制造业、能源企业及长三角、珠三角地区高新技术企业。部分优秀学生通过高职单招或职教高考进入本科院校深造。

五、校园设施与文化建设学校占地面积约8万平方米，建有标准化教学楼、实训基地、学生公寓及运动场馆。其中，机械加工实训中心配备五轴联动数控机床等先进设备，电气实训室模拟真实工业场景，满足学生技能竞赛备赛需求。

文化建设方面，定期举办“技能文化节”“工匠精神讲座”，邀请行业劳模与学生交流，强化职业认同感。学生社团涵盖科技创新、志愿服务等领域，多次在省级职业院校活动中获奖。

六、社会服务与区域贡献作为吉林省职业教育的重要基地，学校承担了多项社会职能：

为下岗职工、退役军人提供免费技能培训。
参与乡村振兴项目，为农村劳动力转移开设短期电工、焊工课程。
承接企业员工技能提升培训，年培训量超2000人次。

此外，学校教师团队参与技术攻关，协助中小企业解决设备改造难题，获多项实用新型专利。

七、未来发展规划面对智能制造与“双碳”目标带来的新机遇，学校计划：

扩建新能源技术实训基地，增设储能技术专业。
深化与高职院校贯通培养，探索中高本衔接模式。
引入虚拟仿真实训系统，提升数字化教学水平。

通过持续优化专业布局，学校力争成为东北地区机械电气领域技术技能人才的孵化器。

八、总结吉林省机械电气工程学校以服务区域经济为己任，通过动态调整专业、强化校企协同，培养了数万名适应产业需求的技术人才。未来，随着职业教育地位提升，学校将进一步发挥在机械电气领域的特色优势，为吉林省乃至全国制造业转型升级提供更有力支撑。

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