安徽师范学院安徽机械工业学校(安师院安机校)

学校注重实践教学，建有现代化实训基地，与多家企业开展校企合作，为学生提供实习就业平台。其师范类专业延续了安徽师范学院的严谨学风，强调教育理论与教学实践的结合；工科专业则突出应用性，紧密对接区域制造业需求。近年来，学校通过优化课程体系、加强师资队伍建设，逐步提升了办学水平和社会影响力，成为安徽省职业教育领域的重要力量。

安徽师范学院安徽机械工业学校的创办可追溯至20世纪后期，最初以培养机械行业技术工人为主要目标。
随着教育体系的改革与发展，学校逐步整合资源，并入安徽师范学院体系，形成“中职—高职—应用型本科”衔接的教育链条。这一转型不仅拓宽了办学层次，也为学生提供了更广阔的发展空间。

学校的发展经历了几个关键阶段：

• 初创期：以单一工科专业为主，侧重技能培训；
• 合并调整期：与师范院校资源整合，增设教育类学科；
• 综合发展期：完善专业布局，强化校企合作与产学研结合。

学校的核心竞争力体现在其“双轨并行”的办学特色上：一方面传承师范教育的严谨性，另一方面凸显职业教育的实践性。专业设置分为两大类：

• 工科类专业：包括机械设计与制造、数控技术、机电一体化等，配备先进实训设备，如智能制造生产线、工业机器人实训室；
• 师范类专业：涵盖小学教育、学前教育等，注重教育心理学、课程设计等理论课程与教学实习的结合。

此外，学校开设了新能源汽车技术、人工智能应用等新兴专业，紧跟产业升级趋势。

学校拥有一支“双师型”教师队伍，其中60%以上的工科教师具备企业工作经历，师范类教师则多数拥有基础教育一线经验。近年来，教师团队主持省级以上教研项目20余项，出版教材30余部，并指导学生在全国职业技能大赛中屡获佳绩。

教学成果亮点包括：

• 机械专业学生在“全国职业院校技能大赛”中获一等奖；
• 师范生教师资格证通过率连续五年超过90%；
• 与合肥工业大学等高校合作开展“3+2”分段培养项目。

学校与江淮汽车、合力叉车等安徽本土企业建立深度合作，通过“订单班”“现代学徒制”等模式，实现人才培养与岗位需求的无缝对接。就业率常年保持在95%以上，其中工科专业毕业生多进入制造业龙头企业，师范生则主要服务于安徽省内中小学及幼儿园。

校企合作的具体形式包括：

• 企业专家参与课程开发与授课；
• 共建实训基地，提供顶岗实习机会；
• 联合开展技术攻关项目，促进科研成果转化。

学校倡导“工匠精神”与“师德育人”并重的文化理念，定期举办技能竞赛、师德演讲、创新创业大赛等活动。学生社团涵盖科技、艺术、公益等多个领域，如机器人协会、书法社等，丰富了课余生活。
除了这些以外呢，学校通过“职业素养大讲堂”邀请行业精英分享经验，助力学生职业规划。

未来五年，学校计划进一步扩大办学规模，申报高职专业群，并探索“1+X”证书制度试点。
于此同时呢，将加强国际交流，与德国、日本等国的职业院校合作，引入先进教育理念与技术标准。目标是将学校建设成为安徽省乃至长三角地区具有示范性的职业技术教育基地。

通过持续优化专业结构、深化产教融合，安徽师范学院安徽机械工业学校正朝着“特色鲜明、质量一流”的方向稳步前进，为区域经济社会发展贡献更多人才支撑。