贵州机械工业学校二戈寨怎么样(贵州二戈寨机械学校)

• 更新时间：2025-12-29 00:48:16 •

贵州机械工业学校二戈寨校区贵州机械工业学校二戈寨校区是贵州省内一所专注于机械类职业技术教育的公办院校，位于贵阳市南明区二戈寨片区。校区以培养机械制造、机电一体化、数控技术等领域的技能型人才为核心目标，依托行业资源和区域产业优势，形成了理论与实践并重的办学特色。学校硬件设施较为完善，拥有数控加工中心、机械装配实训室等专业实训场地，并与省内多家企业建立了校企合作关系，为学生提供实习就业机会。在教学质量方面，学校注重“双师型”教师队伍建设，部分教师具备企业一线工作经验，能够将行业最新技术融入教学。学生管理上，实行半军事化管理，强调纪律性和职业素养培养。但校区周边商业配套相对薄弱，生活便利性稍显不足。总体而言，该校适合对机械类专业有明确兴趣、希望扎根贵州本土就业的学生选择，尤其在装备制造领域具备一定区域竞争力。
一、学校概况与历史沿革贵州机械工业学校二戈寨校区隶属于贵州省教育厅，前身可追溯至20世纪80年代成立的机械类技工学校，后经合并调整成为现校。校区占地面积约200亩，建筑面积10万余平方米，现有在校生3000余人。作为贵州省装备制造业人才培养基地之一，学校多次获得省级“高技能人才培训先进单位”称号。

校区定位清晰，主要服务于贵州省“工业强省”战略，专业设置紧密围绕机械加工、自动化控制等方向，近年新增了工业机器人、新能源汽车维修等新兴专业，以适应产业升级需求。

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二、专业设置与教学特色学校开设的专业以工科为主，核心专业包括：

机械制造与自动化：侧重传统机械加工工艺与现代自动化技术结合；
数控技术应用：培养学生操作数控机床、编程及维护能力；
机电设备安装与维修：覆盖电气控制与机械装配综合技能。

教学上推行“理实一体化”模式，理论课与实训课比例达1:1。
例如，数控专业学生需在二年级完成至少200小时的机床实操，并考取中级职业资格证书。学校还引入“现代学徒制”，与贵州轮胎股份有限公司等企业合作开设订单班，实现教学与岗位需求无缝对接。

三、师资力量与科研成果学校现有专职教师150余人，其中：

高级职称教师占比30%；
“双师型”教师占比60%，部分教师曾参与省内重点机械项目研发；
外聘行业导师20余人，来自贵州航天电器等企业。

近年教师团队主持省级教研课题5项，开发校本教材10余部，如《数控车削工艺与编程》被多所兄弟院校采用。学生在全国职业院校技能大赛中多次获奖，尤其在“数控综合应用”赛项中表现突出。

四、实训条件与校企合作校区实训设施总投入超5000万元，重点实验室包括：

智能制造实训中心：配备五轴联动数控机床、3D打印设备；
电气自动化实训室：涵盖PLC控制、工业传感器应用模块；
汽车维修实训基地：提供新能源整车拆装平台。

校企合作方面，与贵阳经开区30余家企业签订协议，每年提供实习岗位约800个。部分合作企业如贵州吉利汽车，直接参与课程设计，并设立专项奖学金。

五、学生管理与校园生活学校实行“班主任+辅导员”双轨管理，每日考勤严格，并定期开展职业行为规范培训。校园活动以技能竞赛为主，如“机械创新设计大赛”“钳工技能擂台”等。学生宿舍为6-8人间，配备独立卫生间，但无空调。

二戈寨校区周边以工业区为主，大型商场较少，学生日常消费依赖校内超市及周边小型便利店。交通方面，毗邻贵阳绕城高速，多路公交直达市区，车程约40分钟。

六、就业前景与升学途径毕业生主要流向省内装备制造、汽车及零部件企业，近三年平均就业率92%，对口就业率约75%。部分优秀学生进入贵州航天精工、中航工业等国企。

升学可通过“3+3”中高职贯通培养或职教高考，对口院校包括贵州装备制造职业学院等。学校每年组织专升本辅导班，录取率稳定在15%左右。

七、不足与改进方向校区存在的主要问题包括：

部分实训设备更新滞后于行业技术发展；
文科类选修课程较少，学生综合素质拓展受限；
周边生活配套不足，文化娱乐设施缺乏。

校方计划在未来三年内扩建实训楼，并引入虚拟仿真实训系统，同时加强与社区合作改善生活服务。

八、报考建议与适合人群该校适合以下人群报考：

对机械、机电领域有浓厚兴趣的初中或高中毕业生；
希望尽早就业且能适应一线技术岗位的学生；
家庭经济条件一般（学费较低，公办性质）。

报考前建议实地考察实训条件，并关注目标专业对应的合作企业资源。

九、总结贵州机械工业学校二戈寨校区在贵州省内机械类职业教育中占据重要地位，其专业设置、实训条件及就业网络具有明显优势，尤其在培养

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