会宁县农业机械化学校(会宁农机校)

近年来，随着国家对农业机械化扶持力度的加大，学校在师资力量、实训设备等方面逐步完善，成为区域内农业技术推广的重要基地。
于此同时呢，学校积极参与精准扶贫项目，为农村劳动力提供技能培训，推动农业增效和农民增收。尽管面临资金不足、技术更新滞后等挑战，但学校在地方农业转型中发挥了不可替代的作用，为会宁县乃至周边地区的农业现代化奠定了人才基础。

学校的发展经历了三个阶段：

• 初创期：以拖拉机驾驶培训为核心，课程单一，设备简陋。
• 成长期：引入现代农业机械技术，增设维修与管理课程，与企业合作建立实训基地。
• 转型期：结合智慧农业趋势，开设无人机操作、精准农业等新兴课程，推动技术升级。

目前，学校年均培训学员超千人，覆盖会宁县及周边多个乡镇，成为甘肃省农业机械化教育的重要节点。

主要课程包括：

• 农业机械操作类：拖拉机、收割机、播种机等大型农机的驾驶与维护。
• 维修技术类：农机故障诊断、零部件更换、电气系统检修等。
• 现代农业技术类：无人机植保、智能灌溉系统、农业物联网应用。

学校采用“工学交替”模式，学生需在合作农场或企业完成实习，确保技能与市场需求接轨。
除了这些以外呢，针对农村留守人员，学校开设短期培训班，内容涵盖基础农机操作与安全知识。

实训条件方面，学校配备：

• 拖拉机、收割机等传统农机实训场地。
• 智能化农业装备实验室，包括无人机模拟操作平台。
• 校企共建的维修车间，提供真实故障案例教学。

尽管设备规模有限，但学校通过资源共享和项目合作，最大限度满足教学需求。

其社会服务主要体现在：

• 技术下乡：组织师生深入农村，为农户提供农机操作指导与免费检修服务。
• 扶贫培训：针对贫困家庭开展免费技能培训，帮助学员获得就业资格证。
• 政策落地：协助政府实施农机购置补贴政策，普及新型农业装备。

据统计，学校培训的学员中，80%以上实现了本地就业或创业，显著提升了农业生产效率。

• 资金短缺导致高端设备更新缓慢。
• 部分课程内容滞后于技术发展。
• 农村学员文化水平参差不齐，教学难度大。

未来，学校计划通过以下措施突破瓶颈：

• 争取省级专项资金支持，升级实训设施。
• 与高校合作开发数字化课程，引入虚拟仿真教学。
• 扩大校企合作范围，建立订单式培养模式。

随着乡村振兴战略的深入，会宁县农业机械化学校有望成为西北地区农业技术人才培养的标杆。

• 学员创业故事：毕业生张某通过培训创办农机服务队，年收入超20万元。
• 技术创新项目：师生共同研发的小型马铃薯播种机获国家实用新型专利。
• 社区合作模式：与乡镇合作社共建“农机托管中心”，解决小农户机械化需求。

这些案例彰显了学校在实践教学与社会服务中的创新成果。

具体机遇包括：

• 农机购置补贴政策持续加码，带动培训需求增长。
• 智慧农业兴起催生新型职业农民培养需求。
• 东西部协作项目为学校引入东部资源创造条件。

学校正积极对接政策，优化资源配置，抢占行业发展先机。

特色活动包括：

• 年度农机技能大赛，吸引全省学员参赛。
• 农业机械化科普周，向公众展示现代农业技术。
• 校企文化节，促进产学交流。

校园硬件方面，学校新建了农机文化展览馆，陈列从传统农具到智能装备的演变历程。

• 与中亚国家农业院校开展线上技术交流。
• 引入德国“双元制”职业教育理念，改进课程设计。
• 参与“一带一路”农业合作项目，输出农机培训标准。

这些探索为学校未来发展打开了更广阔的空间。