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浙江第四机械技工学校(浙四机校)

浙江第四机械技工学校 浙江第四机械技工学校是浙江省内一所专注于机械类技能人才培养的公办技工院校,依托区域产业优势,形成了以机械制造、数控技术、机电一体化等为核心的专业群。学校以“工学结合、产教融合”为办学特色,注重实践教学,配备现代化实训基地,为学生提供贴近行业需求的技能训练环境。近年来,学校通过与企业深度合作,推行“订单班”“现代学徒制”等模式,显著提升了学生的就业竞争力,毕业生就业率长期保持在95%以上。
于此同时呢,学校积极参与职业技能竞赛,在省级及以上赛事中屡获佳绩,展现了扎实的教学实力。
除了这些以外呢,学校还承担社会培训职能,为地方产业升级输送了大量高技能人才,成为区域机械行业人才培养的重要基地。浙江第四机械技工学校的历史与发展

浙江第四机械技工学校创办于20世纪80年代,最初以培养机械加工技术工人为目标。
随着浙江省制造业的快速发展,学校逐步扩大规模,增设数控技术、模具设计等新兴专业,并于21世纪初晋升为省级重点技工学校。近年来,学校响应国家“制造强国”战略,引入智能制造、工业机器人等前沿技术课程,推动专业体系向高端化转型。

学校的发展历程可分为三个阶段:

  • 初创期(1980-1995年):以传统机械加工技术为主,培养初级技工;
  • 扩张期(1996-2010年):引入数控设备,开设机电一体化专业,建立校企合作机制;
  • 转型期(2011年至今):聚焦智能制造,建设数字化实训中心,推动教学改革。
专业设置与教学特色

学校现有五大专业群,涵盖机械制造、自动化控制、汽车维修等领域,其中数控技术应用机电设备安装与维修为省级示范专业。课程设置采用“理论+实训+顶岗实习”的三段式模式,实训课时占比超过50%。

教学特色主要体现在:

  • 推行“项目化教学”,将企业真实案例融入课堂;
  • 建立“双导师制”,由学校教师与企业工程师共同指导;
  • 定期组织技能比武,强化学生实操能力。
师资力量与实训条件

学校现有专职教师120余人,其中高级技师占比35%,另聘请20余名企业技术骨干担任兼职教师。教师团队主持多项省级教研课题,并参与行业标准制定。

实训设施方面,学校投入逾5000万元建设了:

  • 数控加工中心(配备五轴联动机床);
  • 工业机器人编程实训室;
  • 智能制造仿真实训平台。
校企合作与就业前景

学校与30余家知名企业建立长期合作关系,包括吉利集团万向集团等,合作形式涵盖:

  • 共建“厂中校”实习基地;
  • 开设企业冠名班(如“海天模具班”);
  • 联合开发职业技能认证标准。

毕业生主要就业于高端装备制造、汽车零部件等行业,平均起薪达6000元以上,部分优秀学生进入研发岗位或自主创业。

社会服务与荣誉成就

学校年均开展社会培训2000人次,承担退役军人、农村转移劳动力等群体的技能提升项目。近年来获评“浙江省高技能人才培训基地”“全国职工教育培训示范点”等称号,并在全国职业院校技能大赛中累计获得金奖5项。

未来发展规划

学校计划在未来五年内:

  • 扩建智能制造实训大楼;
  • 增设人工智能与物联网应用专业;
  • 推进“1+X”证书制度全覆盖。

通过持续深化产教融合,浙江第四机械技工学校正朝着“省内一流、全国知名”的高水平技工院校目标稳步迈进,为制造业高质量发展提供坚实的人才支撑。

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