庐州卫生科技学校八斗校区(庐州卫校八斗)

八斗校区的建立填补了当地中等卫生职业教育的空白，初期以护理专业为主，后逐步拓展至医学检验技术、康复治疗技术等方向。2018年，校区启动“智慧校园”建设，引入虚拟仿真实验室、远程医疗教学系统，提升了教学效率。

• 2010-2015年：初创阶段，聚焦基础护理人才培养；
• 2016-2020年：快速发展期，新增3个专业，校企合作项目落地；
• 2021年至今：优化升级，重点建设数字化教学资源。

• 护理专业：涵盖基础护理、老年护理、急救技术等课程；
• 医学影像技术：结合CT、MRI设备实操训练；
• 口腔修复工艺：侧重义齿制作与临床实习；
• 康复治疗技术：融合中医推拿与现代康复理论。

教学上突出“做中学”，实训课时占比超50%。
例如，护理专业学生需在模拟病房完成静脉注射、心肺复苏等技能考核，医学影像技术专业则通过校企合作进入医院放射科轮岗学习。

• 高级职称教师占比30%；
• “双师型”教师占比65%，多数具有临床工作经验；
• 外聘行业专家12人，定期开展技术讲座。

近年来，教师团队主持市级以上教研课题5项，开发校本教材《基层护理实务》《医学影像设备操作指南》等。学生参与研发的“智能药盒”项目获安徽省职业院校创新创业大赛二等奖。

• 县级医院及乡镇卫生院（占比60%）；
• 民营医疗机构与口腔诊所（占比25%）；
• 医疗器械企业（占比15%）。

部分优秀学生通过对口升学进入安徽医学高等专科学校等院校深造。校区每年举办校园招聘会，吸引合肥都市圈用人单位参与。

• 教学区：配备多媒体教室12间、标准化实验室8个；
• 实训中心：含模拟手术室、DR实训室等；
• 生活区：6栋学生公寓，食堂提供营养配餐；
• 文体设施：操场、篮球场及健康主题文化长廊。

学生社团丰富，如“南丁格尔志愿服务队”定期进社区开展义诊，中医药社团推广艾灸、拔罐等传统技艺。

• 每年为周边居民提供免费健康体检；
• 开展乡村医生培训项目，累计培训800余人次；
• 疫情期间组织师生参与核酸采样支援工作。

校区的发展带动了八斗镇相关产业，如学生公寓周边形成小型商业街，医疗实训中心对外开放服务当地患者。

• 申报高职专业，争取升格为卫生职业学院分院；
• 建设区域医疗实训共享基地，面向社会开放资源；
• 引入AI辅助教学系统，开发虚拟仿真实训课程。

校区计划未来五年内新增老年护理、母婴照护等专业，响应人口老龄化与三孩政策需求。

• 乡镇区位对高层次师资吸引力不足；
• 专业结构与新兴产业对接需加强；
• 生源竞争激烈，招生宣传待优化。

对此，校区拟通过提高教师待遇、深化与合肥市区医院合作、加强新媒体招生宣传等措施应对。
例如，2023年已启动“名师引进计划”，承诺为骨干教师提供住房补贴。