赣州现代科技职业学校项目(赣州现代职校)

项目规划占地面积约300亩，总投资超过10亿元，分两期建设，预计可容纳在校生8000人。学校采用“校企合作、工学结合”的办学模式，与多家知名企业建立深度合作关系，确保学生实训与就业无缝衔接。
于此同时呢，学校注重师资队伍建设，引进高层次“双师型”教师，并建立数字化教学平台，推动教育信息化发展。

赣州现代科技职业学校项目的落地，将显著提升赣州市职业教育的整体水平，为区域经济转型升级注入新动能。其创新性的办学理念和务实的发展规划，有望成为江西省职业教育改革的示范标杆，为全国职业教育发展提供可借鉴的经验。

一、项目背景与意义 1.1 区域经济发展需求 赣州市作为江西省的“南大门”，近年来在电子信息、新能源、智能制造等产业领域快速发展，对技术技能人才的需求急剧增加。现有职业教育资源难以满足企业用工需求，尤其是高端技能人才缺口较大。赣州现代科技职业学校项目的建设，正是为了填补这一空白，为本地产业提供稳定的人才供给。

1.2 国家政策支持 近年来，国家高度重视职业教育发展，先后出台《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划》等文件，明确要求深化产教融合、校企合作。赣州现代科技职业学校项目积极响应国家号召，探索职业教育与产业协同发展的新路径，符合国家战略方向。

二、项目规划与建设内容 2.1 校园规划与基础设施 学校选址于赣州市经开区，交通便利，周边产业集聚。项目规划分为教学区、实训区、生活区和运动区四大功能板块，具体包括：

• 教学区：建设现代化教学楼、图书馆、学术报告厅等设施，满足理论教学需求。
• 实训区：配备智能制造、工业机器人、新能源汽车等专业实训基地，与企业共建“厂中校”。
• 生活区：建设学生公寓、食堂、商业街等配套服务设施，提供舒适的学习生活环境。
• 运动区：规划标准田径场、体育馆等体育设施，促进学生全面发展。

• 智能制造技术：培养工业机器人、数控技术等领域的高技能人才。
• 电子信息工程：涵盖集成电路、物联网等方向，服务本地电子信息产业。
• 新能源汽车技术：对接赣州新能源车企，提供维修、研发等专业人才。
• 现代服务业：包括电子商务、物流管理等专业，助力第三产业升级。

3.2 数字化教学改革 学校引入虚拟仿真、5G智慧课堂等先进技术，建设“互联网+职业教育”平台。通过线上资源库与线下实训结合，提升教学效率，为学生提供个性化学习路径。

3.3 师资队伍建设 学校采取“内培外引”策略：

• 招聘具有企业工作经验的“双师型”教师，占比不低于60%。
• 与高校合作建立教师培训基地，定期组织教师赴企业实践。

4.2 推动职业教育改革 学校通过创新办学模式，为江西省职业教育提供可复制的经验。未来计划申报省级“双高计划”院校，争取成为全国职业教育示范点。

五、结语 赣州现代科技职业学校项目是赣州市职业教育发展的重要里程碑。通过整合政府、企业、学校三方资源，该项目将有效提升区域人力资源质量，为赣州建设省域副中心城市提供坚实支撑。
随着项目的逐步落地，其示范效应将进一步显现，为全国职业教育高质量发展贡献“赣州方案”。