广西科技职业学院中职(广西科职中职)

• 更新时间：2026-01-04 00:09:27 •

广西科技职业学院中职广西科技职业学院中职部作为广西壮族自治区内重要的中等职业教育机构，始终坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学理念，致力于培养适应区域经济发展的技术技能人才。学校依托高职院校的资源优势，形成了中高职衔接的特色办学模式，为学生提供了多元化的升学与就业通道。在专业设置上，紧密结合广西的产业需求，重点布局智能制造、信息技术、现代服务等领域，注重实践教学与校企合作，为学生搭建了丰富的实训平台。学校师资力量雄厚，双师型教师占比高，教学成果显著，近年来在职业技能大赛中屡获佳绩。
除了这些以外呢，学校注重德育与职业素养教育，通过社团活动、技能竞赛等形式全面提升学生综合素质。尽管在硬件设施和区域影响力方面仍有提升空间，但广西科技职业学院中职部凭借其务实的办学风格和鲜明的专业特色，已成为广西中职教育的重要组成部分，为地方经济社会发展输送了大量高素质劳动者。广西科技职业学院中职的办学背景与发展历程广西科技职业学院中职部隶属于广西科技职业学院，是一所经教育主管部门批准设立的全日制中等职业学校。学校立足广西，面向东盟，积极响应国家职业教育改革政策，探索中高职一体化人才培养模式。自成立以来，学校规模逐步扩大，专业数量从最初的几个核心专业扩展到如今的十余个，涵盖工科、商科、服务类等多个领域。

学校的发展历程可分为三个阶段：

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初创阶段：以传统专业为主，如机电技术、计算机应用，侧重基础技能培养。
转型阶段：引入校企合作模式，增设新能源汽车、电子商务等新兴专业。
深化阶段：推动中高职衔接，建立“3+2”贯通培养机制，提升学生学历层次。

专业设置与课程特色学校专业设置紧密对接广西“十四五”规划中的重点产业，形成以下特色方向：

先进制造类：数控技术、工业机器人技术，配备现代化实训车间。
信息技术类：大数据应用、物联网技术，注重项目化教学。
现代服务类：旅游管理、健康服务，融合东盟文化元素。

课程体系采用“理论+实践+职业素养”三元结构，实践课时占比超过50%，部分专业引入企业真实案例作为教学素材。
例如，电子商务专业与本地电商企业合作，学生直接参与直播运营实操。

师资力量与教学成果学校现有专任教师120余人，其中双师型教师占比达65%，部分教师具有行业工程师或高级技师资格。近年来，教学成果突出：

2022年广西职业院校技能大赛中，学生获数控铣工项目一等奖。
教师团队主持自治区级教改课题5项，开发校本教材8部。
与10余家企业共建“订单班”，毕业生对口就业率稳定在85%以上。

校企合作与就业保障学校与上汽通用五菱、广西建工集团等知名企业建立长期合作关系，共建实训基地12个。校企合作模式包括：

顶岗实习：学生进入企业完成6个月实践，由企业导师全程指导。
冠名班：企业参与课程设计，并提供奖学金和就业优先录用机会。

就业服务方面，学校设立职业指导中心，定期举办校园招聘会，近三年毕业生平均就业率达93%，部分紧缺专业如工业机器人就业率达100%。

学生管理与校园文化学校实行半军事化管理，注重培养学生纪律性和团队意识。校园文化丰富多彩：

每年举办“科技文化节”“技能竞赛月”等活动。
成立创新创业社团，学生项目“智能农业监测系统”获自治区级奖项。
开设东盟语言选修课，增强学生跨文化交际能力。

硬件设施与未来规划目前学校拥有实训楼3栋、标准化宿舍8栋，但部分设备需更新换代。未来五年规划包括：

投资2000万元建设智能制造实训中心。
扩大与东盟国家的职业教育合作，开设国际课程班。
申报自治区级示范性中职学校，提升综合竞争力。

社会评价与挑战学校在家长和企业中的口碑较好，尤其在学生动手能力培养方面获得认可。但仍面临以下挑战：

区域竞争加剧，需进一步突出专业特色。
农村生源占比高，部分学生基础薄弱。
校企合作深度有待加强，需推动产学研一体化。

总结广西科技职业学院中职部通过精准的专业定位、务实的校企合作和严格的学生管理，为广西培养了大量实用型人才。未来，随着职业教育的政策红利持续释放，学校有望在区域产业升级中发挥更大作用。

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