肇庆科技中等职业学校分校(肇庆科技职校分校)

在师资队伍建设方面，学校通过引进行业专家与培养青年教师相结合的方式，打造了一支“双师型”教师团队，确保教学质量与产业需求同步。
除了这些以外呢，分校积极探索“订单式”人才培养模式，与珠三角地区多家知名企业建立深度合作，为学生提供实习就业一体化服务，毕业生就业率连续多年保持在95%以上。在管理上，学校注重德育与技能并重，推行准军事化管理，培养学生良好的职业素养与纪律意识。

尽管分校办学成果显著，但仍面临生源竞争加剧、专业动态调整滞后等挑战。未来，需进一步深化产教融合，优化专业结构，以适应当地产业升级需求，提升职业教育的社会认可度。

肇庆科技中等职业学校分校的成立，源于广东省职业教育改革的政策推动与区域产业转型的人才需求。2010年后，随着珠三角地区制造业向智能化、高端化发展，传统技能人才供给不足的问题日益凸显。在此背景下，分校应运而生，旨在填补技术技能人才缺口，服务地方经济。

• 初创阶段（2015-2018年）：分校以母体学校专业为基础，首批开设机电一体化、计算机应用等5个专业，招生规模约800人。
• 扩张阶段（2019-2021年）：新增新能源汽车维修、电子商务等热门专业，在校生人数突破2000人，并获评“广东省重点中职学校”。
• 深化阶段（2022年至今）：推进“产教融合”示范校建设，与本地龙头企业共建产业学院，探索“工学交替”教学模式。

分校的专业布局紧密对接粤港澳大湾区产业规划，形成以工科为主、现代服务业为辅的体系。核心专业包括：

• 智能制造类专业：如工业机器人技术、数控加工，配备仿真实训平台与校企联合实验室。
• 信息技术类专业：涵盖大数据应用、物联网技术，课程融入“1+X”证书标准。
• 现代服务类专业：包括旅游管理、幼儿保育，注重情景化教学与职业资格认证。

教学特色上，分校推行“三阶段”培养模式：基础技能训练→专项能力提升→岗位实战演练，并通过“技能竞赛+项目实训”强化学生动手能力。
例如，在省级中职生技能大赛中，分校学生多次在机电设备安装等项目获奖。

分校现有专任教师150余人，其中“双师型”教师占比达65%，行业企业兼职教师30人。学校定期组织教师赴企业实践，并邀请技术骨干参与课程开发，确保教学内容与岗位要求无缝衔接。

校企合作方面，分校与肇庆高新区、佛山顺德区的20余家企业建立战略关系，典型合作形式包括：

• 共建实训基地：如与某新能源汽车企业合建电池检测中心。
• 订单班培养：为合作企业定向输送人才，学生毕业后可直接入职。
• 技术研发合作：教师团队参与企业技改项目，反哺教学案例库。

分校实行“德育学分制”，将日常行为规范、志愿服务等纳入考核，并配备专职班主任与心理辅导教师。学生社团活动丰富，设有机器人社、电商创业社等30余个社团，助力综合素质提升。

就业服务上，学校构建“四位一体”支持体系：职业规划指导→岗位推荐→创业培训→就业跟踪。近三年，毕业生平均起薪达4000元/月，对口就业率超85%，部分优秀学生进入格力、美的等知名企业。

尽管分校发展迅速，但仍需应对以下问题：一是部分传统专业招生下滑，需加快向人工智能、绿色能源等新兴领域转型；二是校企合作深度不足，部分实训设备更新滞后于技术迭代。

未来五年，分校计划投资5000万元升级智慧校园设施，并推动“专业群对接产业集群”改革，重点建设智能制造与数字经济两大专业群。
于此同时呢，拟成立职业教育集团，整合上下游企业资源，打造区域性技术技能人才培养高地。

分校通过技能培训、社区服务等形式反哺社会。
例如，为本地农民工提供免费电工培训，年培训量超1000人次；与乡镇中学合作开展职业体验活动，助力普职融通。2023年，学校获评“肇庆市产教融合先进单位”，成为区域职业教育标杆。

随着粤港澳大湾区建设的深入推进，分校将进一步发挥桥梁作用，为产业升级输送更多“工匠型”人才，持续提升职业教育的经济价值与社会认同。