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镇江科技新城小学(镇江科小)

镇江科技新城小学 镇江科技新城小学是镇江市为适应科技创新教育现代化需求而重点打造的一所公办小学,坐落于镇江科技新城核心区域。学校以“科技引领、全面发展”为办学理念,深度融合科学教育与传统基础教育,致力于培养具有创新精神和实践能力的未来人才。校园设施先进,拥有智能化教室、创客实验室、机器人编程中心等特色功能区域,为学生提供了丰富的学习与实践平台。

学校师资力量雄厚,教师团队由经验丰富的骨干教师和毕业于知名高校的青年教师组成,同时聘请科技企业专家作为校外辅导员,形成“校内+校外”的双导师制教学模式。课程体系上,学校在国家标准课程基础上,增设了STEM教育、人工智能启蒙、3D打印等特色课程,并定期举办科技节、创新大赛等活动,激发学生探索兴趣。
除了这些以外呢,学校还与周边科技企业、高校合作,开展研学实践,打通“课堂-实验室-产业”的学习链条。

作为区域教育改革的标杆,镇江科技新城小学以高起点规划、高标准建设、高质量运营赢得了家长和社会的高度认可,其办学模式为同类学校提供了可借鉴的经验。
一、学校概况与办学特色
1.地理位置与校园环境 镇江科技新城小学位于镇江市丹徒区科技新城核心地带,周边聚集了多家高新技术企业、科研院所及高校,地理位置优越。校园占地面积约50亩,建筑风格现代简约,绿化覆盖率超过40%,营造了宜学的生态环境。校内分为教学区、运动区、科创区三大功能板块,配备了:

  • 智能化教室:配备交互式电子白板、多媒体教学系统;
  • 开放式图书馆:藏书10万余册,设有数字阅读区;
  • 科创中心:包含机器人实验室、3D打印工坊、航模设计室等。

2.办学理念与目标 学校以“科技赋能教育,创新成就未来”为核心定位,提出“三个融合”发展路径:

  • 学科融合:打破传统学科界限,推行项目式学习;
  • 校社融合:与企业、社区共建实践基地;
  • 中外融合:引入国际先进科技教育课程。
培养目标上,注重学生的批判性思维、团队协作能力及科技素养,毕业生多数升入本地优质初中科技特长班。
二、课程体系与教学模式
1.基础课程与拓展课程 学校严格执行国家课程标准,语文、数学等学科采用“分层教学”模式,同时开发了以下特色拓展课程:

  • 科技类:少儿编程、无人机操作、科学实验;
  • 艺术类:数字美术、科技创意手工;
  • 体育类:智能运动监测、定向越野。

2.创新教学模式 推行“双师课堂”(学科教师+科技导师联合授课)和“翻转课堂”,学生通过课前微课预习、课中研讨实践、课后项目拓展完成学习闭环。
例如,在“桥梁设计”项目中,学生需运用数学、物理知识,结合3D建模软件完成作品。
三、师资力量与科研成果
1.教师团队构成 现有教职工120人,其中:

  • 特级教师5人,省级学科带头人8人;
  • 硕士及以上学历占比65%;
  • 10名教师获全国科技辅导员称号。
学校定期组织教师赴深圳、上海等地参加科技教育培训,并与高校联合开展教学研究。
2.教育科研成果 近三年承担省级以上课题6项,出版校本教材《小学科创活动指导手册》,学生在省级以上科技竞赛中获奖超200人次,包括全国青少年机器人竞赛一等奖、江苏省科技创新大赛金奖等。
四、学生活动与社会评价
1.品牌活动 每年固定举办四大主题活动:

  • 科技节(4月):展示学生发明创造;
  • 创客马拉松(10月):48小时团队协作挑战;
  • 家长开放日:科技课堂体验;
  • 校企研学:参观航天企业、人工智能实验室。

2.社会声誉 学校先后获评“江苏省科学教育特色学校”“全国STEM教育领航学校”,家长满意度调查连续三年达95%以上。其“校企协同育人”模式被《中国教育报》专题报道,成为区域教育创新的典型案例。
五、未来发展规划 未来五年,学校将重点推进以下工作:

  • 建设“人工智能教育实验室”,引入AI教学助手;
  • 扩大国际交流,与新加坡、芬兰学校建立姊妹校关系;
  • 开发“科技+非遗”跨界课程,如数字化传统工艺。
通过持续优化教育生态,镇江科技新城小学力争成为长三角地区科技小学的示范标杆。

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