合肥市肥东县庐州卫生科技学校(肥东庐州卫校)

• 更新时间：2026-01-04 09:10:18 •

合肥市肥东县庐州卫生科技学校合肥市肥东县庐州卫生科技学校是一所专注于医疗卫生与科技应用教育的中等职业学校，坐落于安徽省合肥市肥东县。学校以培养基层医疗卫生人才为核心目标，开设护理、医学检验技术、康复技术等专业，紧密结合区域医疗需求，为学生提供理论与实践并重的教育环境。近年来，学校通过优化课程体系、强化实训基地建设，逐步提升了教学质量和就业竞争力，成为区域内卫生职业教育的重要力量。

学校注重产教融合，与多家医疗机构建立合作关系，为学生提供实习与就业机会。
于此同时呢，学校积极参与职业技能竞赛，多次在省级比赛中获奖，展现了其教学成果。尽管规模中等，但庐州卫生科技学校以专业化、实用化的办学特色，为基层医疗领域输送了大量技术技能型人才，为区域卫生健康事业发展作出了积极贡献。

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一、学校历史与发展沿革合肥市肥东县庐州卫生科技学校的前身可追溯至上世纪90年代，最初以短期职业培训为主。
随着社会对医疗卫生人才需求的增长，学校逐步转型为全日制中等职业学校，并于2010年后正式定名为“庐州卫生科技学校”。

近年来，学校依托合肥市医疗资源集聚的优势，持续扩大办学规模，增设新兴专业，如老年护理、健康管理等，以适应人口老龄化与健康产业发展的趋势。
于此同时呢，学校通过升级教学设备、引进专业师资，进一步夯实了办学基础。

二、办学特色与专业设置
1.专业设置紧扣行业需求

护理专业：核心专业之一，注重临床技能与人文素养培养；
医学检验技术：侧重实验室操作与仪器使用能力；
康复技术：涵盖物理治疗、运动康复等实用技术；
健康管理：新兴专业，培养健康评估与干预人才。

学校通过定期调研医疗机构与企业的需求，动态调整课程内容，确保专业与岗位需求无缝衔接。

2.实践教学体系完善学校建有标准化实训中心，包括模拟病房、检验实验室、康复训练室等，并采用“理论+实训+顶岗实习”的三段式教学模式。学生需完成至少6个月的医院实习，强化职业技能。

三、师资力量与教学成果学校现有专任教师80余人，其中双师型教师占比超过60%，多数教师具有医院或企业工作经历。近年来，学校教师团队在省级教学能力比赛中屡获佳绩，并主持多项市级职业教育课题。

学生表现同样亮眼，在安徽省职业院校技能大赛中，护理专业学生多次获得“心肺复苏”“静脉输液”等项目奖项，展现了扎实的专业功底。

四、校企合作与就业前景学校与合肥市第二人民医院、肥东县人民医院等10余家医疗机构签订合作协议，建立稳定的实习就业基地。毕业生就业率连续五年保持在95%以上，主要流向基层卫生院、养老机构及第三方检测公司。

此外，学校鼓励学生通过对口高考升入高职院校，近年升学率逐年提升，部分学生进入安徽医学高等专科学校等院校深造。

五、校园文化与学生发展学校注重学生综合素质培养，定期举办“5·12护士节”技能展示、健康知识竞赛等活动，弘扬职业精神。社团活动丰富，包括急救社、中医养生社等，帮助学生拓展兴趣与技能。

在德育方面，学校通过志愿服务（如社区健康宣教）强化学生的社会责任感，多次获得县级“文明校园”称号。

六、未来发展规划根据《安徽省职业教育提质培优行动计划》，学校计划在未来三年内：

扩建实训楼，新增智能医疗设备实训室；
深化与长三角地区医疗机构的合作，拓宽就业渠道；
探索中高职贯通培养模式，提升人才培养层次。

通过以上举措，学校将进一步增强竞争力，为区域医疗行业提供更优质的人才支持。

七、总结合肥市肥东县庐州卫生科技学校凭借其专业化定位、实践导向的教学模式及紧密的校企合作，已成为安徽省卫生职业教育领域的重要参与者。面对医疗行业的技术升级与人才需求变化，学校将持续优化教育资源配置，为学生成长与行业发展注入新动力。

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