山东科技职业学院舞龙舞狮(山东职院龙狮)

山东科技职业学院舞龙舞狮的历史与发展 山东科技职业学院的舞龙舞狮活动始于21世纪初，最初由学生自发组织，后逐渐得到学院官方支持。
随着国家对传统文化重视程度的提升，学院于2010年正式成立“龙狮艺术团”，将其纳入第二课堂学分体系。发展至今，团队已从单一的表演型社团升级为集训练、竞赛、文化研究于一体的综合性平台。

组织架构与日常训练 学院舞龙舞狮团队由团委直接管理，下设教练组、表演队和后勤保障组。日常训练分为三个阶段：

• 基础训练：包括体能提升、器械操控和基本步法，每周固定3次晚间训练；
• 技巧强化：针对高难度动作如“八字舞龙”“狮子踩梅花桩”进行专项突破；
• 实战演练：模拟比赛场景，注重团队配合与临场应变能力。

文化内涵与教育价值 舞龙舞狮在山东科技职业学院不仅是体育项目，更是文化教育的载体。学院通过以下方式挖掘其深层价值：

• 开设《中国传统舞龙舞狮文化》选修课，结合地域特色讲解鲁西舞狮的源流；
• 邀请非遗传承人进校 workshop，演示“点睛”“采青”等仪式背后的民俗寓意；
• 将团队协作、坚韧精神等品质培养纳入职业教育体系。

赛事成就与社会影响 学院龙狮队近年来的突出表现包括：

• 2019年山东省大学生龙狮锦标赛传统套路金奖；
• 2021年华东地区舞龙邀请赛自选动作银奖；
• 连续五年承担潍坊国际风筝节开幕式表演。

创新实践与未来规划 为适应新时代需求，学院正探索舞龙舞狮的多元化发展路径：

• 开发VR模拟训练系统，降低动作学习风险；
• 与服装设计专业合作，创新表演服饰的轻量化设计；
• 筹划“龙狮文化海外交流项目”，服务“一带一路”倡议。

学生成长案例与反馈 机电工程系学生王某某（化名）加入龙狮队两年后，从社恐成长为团队领队，其案例被《中国青年报》报道。匿名调研显示，87%的成员认为活动显著提升了抗压能力，76%表示加深了对传统文化的理解。多名毕业生反馈，龙狮经历成为求职面试中的差异化竞争优势。

面临的挑战与应对策略 当前主要困难包括：

• 高年级学生因实习退出导致人才断层；
• 部分高难度动作存在运动损伤风险；
• 社会对女子舞狮的接受度有待提高。

与其他院校的差异化特色 相比省内同类院校，山东科技职业学院的舞龙舞狮具有鲜明特点：

• 独创“龙狮+智能制造”跨界课程，如用3D打印技术制作狮头模具；
• 表演套路融入潍坊风筝元素，形成“空中龙狮”特色节目；
• 建立校企合作基地，为文旅企业输送复合型表演人才。

硬件设施与经费保障 学院现有龙狮器械仓库2间，包含9节竞技龙具、6套南狮装备。年度专项经费约15万元，来源包括：

• 学院文体活动预算（60%）；
• 校企合作赞助（25%）；
• 赛事奖金及演出收入（15%）。

社会评价与媒体报道 《光明日报》曾以“职业院校里的文化坚守者”为题报道团队事迹，教育部官网转载其“课程思政”创新案例。潍坊市文旅局将学院龙狮队列入“非遗保护工作先进单位”，并推荐参与央视《传承的力量》节目录制。

学术研究与理论成果 学院教师近五年发表相关论文7篇，其中《职业院校龙狮运动课程开发研究》获全国职业教育科研成果二等奖。团队参与编纂的《中华龙狮技艺教程》被多所高职院校选用为教材。

国际交流与文化输出 2018年以来，团队先后接待来自德国、韩国等6国的职业教育访问团，开展互动展演。在泰国罗勇职业技术学院建立海外龙狮培训点，输出中国职业教育文化品牌。

常态化疫情防控下的转型 疫情期间创新开展“云端龙狮”活动：

• 录制居家训练视频课程；
• 举办线上龙狮文化知识竞赛；
• 开发微信小程序“虚拟舞龙游戏”。

在校园文化建设中的定位 作为学院“三品”（品格、品质、品牌）工程的核心项目，舞龙舞狮与校运会、科技文化节深度融合。其精神内核——“龙腾四海，狮舞八方”被写入校训补充释义，成为激励学子拼搏向上的文化符号。

可持续发展路径探索 学院正构建“四位一体”的长效机制：

• 文化传承（非遗研究）；
• 技能培养（专业课程）；
• 竞技提升（赛事体系）；
• 产业对接（文旅融合）。