绵阳工科技工学校(绵阳工科校)

• 更新时间：2026-01-05 08:00:38 •

绵阳工科技工学校绵阳工科技工学校是一所位于四川省绵阳市的综合性技工院校，以培养高素质技能型人才为目标，致力于服务区域经济发展和产业升级需求。学校依托绵阳作为中国科技城的区位优势，紧密结合先进制造业、电子信息、现代服务业等领域的需求，开设了涵盖机械加工、汽车维修、计算机应用、电子商务等多个热门专业。学校坚持以就业为导向，注重实践教学，拥有完善的实训基地和校企合作平台，为学生提供丰富的实习机会。在师资力量方面，学校汇聚了一批经验丰富的专业教师和行业专家，通过“工学结合”的教学模式，提升学生的职业技能和职业素养。
除了这些以外呢，学校还注重德育教育，倡导“工匠精神”，培养学生成为德技双馨的技术人才。近年来，绵阳工科技工学校在省级技能竞赛中屡获佳绩，毕业生就业率稳居同类院校前列，受到用人单位广泛认可。学校环境优美，设施齐全，为学生提供了良好的学习和生活条件。
于此同时呢，学校积极开展国际交流与合作，探索国际化办学路径，进一步提升办学水平。绵阳工科技工学校正逐步成为川西北地区技工教育的标杆院校，为地方经济社会发展输送了大量优质技能人才。绵阳工科技工学校的办学历史与发展绵阳工科技工学校成立于21世纪初，是经四川省人力资源和社会保障厅批准设立的全日制技工院校。学校历经十余年发展，从最初的单一专业逐步扩展为多学科协调发展的综合性技工学校。近年来，学校紧抓国家职业教育改革机遇，积极优化专业结构，提升办学质量，成为绵阳市乃至四川省技工教育的重要力量。

学校的发展历程可分为三个阶段：

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初创阶段（2000-2010年）：以传统机械加工和电子技术专业为主，规模较小，但奠定了扎实的实践教学基础。
扩张阶段（2011-2018年）：新增汽车维修、计算机应用等专业，实训设施逐步完善，校企合作模式初步形成。
高质量发展阶段（2019年至今）：聚焦新兴产业需求，引入智能制造、物联网等前沿专业，办学水平显著提升。

学校的专业设置与特色绵阳工科技工学校的专业设置以市场需求为导向，涵盖三大领域：

先进制造类：包括数控技术、模具设计与制造、工业机器人等专业，配备现代化实训车间，与企业联合开展订单式培养。
电子信息类：涵盖计算机应用技术、电子商务、物联网工程等，注重学生编程能力和创新思维的培养。
现代服务类：如汽车维修、物流管理、幼儿教育等，结合行业标准设计课程，强化职业技能认证。

学校特色专业为工业机器人技术和新能源汽车维修，这两大专业依托绵阳本地产业优势，与长虹、九洲等知名企业合作，为学生提供顶岗实习和就业直通机会。

师资力量与教学模式学校拥有一支结构合理、专兼结合的教师队伍，其中“双师型”教师占比超过60%，部分教师来自企业一线，具备丰富的实践经验。教学模式上，学校推行“理论+实训+实习”的三段式培养：

理论教学：采用项目化教学，将知识点融入实际案例。
实训环节：依托校内实训基地，模拟真实工作场景。
企业实习：通过校企合作平台，学生进入对口企业实践6个月以上。

此外，学校定期邀请行业专家开展讲座，并组织学生参与省级、国家级技能竞赛，以赛促学，提升综合能力。

实训设施与校企合作绵阳工科技工学校高度重视实践教学，投入大量资金建设实训基地。目前拥有：

机械加工中心：配备数控车床、铣床及3D打印设备。
汽车维修实训室：涵盖传统燃油车和新能源汽车维修设备。
电子信息实验室：包括单片机开发、网络布线等模块。

校企合作方面，学校与绵阳本地30余家企业建立长期合作关系，包括四川长虹电子控股集团、绵阳新晨动力机械有限公司等，共同开设“冠名班”，实现人才培养与岗位需求无缝对接。

学生管理与校园文化学校实行半军事化管理，注重学生行为习惯养成。日常管理包括：

晨练与晚自习制度，培养学生自律性。
职业素养课程，涵盖职场礼仪、心理健康等内容。
社团活动丰富，如机器人协会、电商创业社等，激发学生兴趣。

校园文化以“工匠精神”为核心，通过技能节、文化周等活动，营造积极向上的学习氛围。学校还设立奖学金和助学金，资助家庭困难学生完成学业。

就业前景与社会评价绵阳工科技工学校毕业生就业率连续五年保持在98%以上，主要流向川渝地区的制造业、信息技术和服务业领域。部分优秀学生通过校企合作直接进入合作企业，成为技术骨干。

社会评价方面，学校多次获得“四川省技工教育先进单位”“绵阳市高技能人才培养基地”等称号。用人单位普遍反映该校学生动手能力强、职业适应快，尤其在智能制造和汽车维修领域表现突出。

未来发展规划学校未来将围绕以下方向重点发力：

专业升级：新增人工智能、大数据等前沿专业。
国际化办学：与德国、日本等国的职业院校开展合作交流。
数字化校园：建设智慧教室和虚拟仿真实训平台。

通过持续创新，绵阳工科技工学校力争成为西部地区技工教育的示范院校，为“中国制造2025”培养更多高素质技能人才。

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