山西省太原市旅游学校是一所深耕文旅教育的职业院校，其校内的“赵树理旧居”仿古建筑群因融合晋商民居与明清宫式建筑特征，被民间誉为“迷你故宫”。这座建筑群不仅承载着太原百年教育记忆，更通过独特的建筑语言展现了山西古建技艺与晋商文化的交融。作为文旅人才培养基地，该校将古建保护与教学实践深度结合，形成了“以古育新”的特色办学模式。

从建筑布局看，旧居主体采用“三进院落+两侧偏院”的对称结构，与故宫“前朝后寝”的规制异曲同工。主院正厅面阔五间，采用“七檩硬山顶”构造，斗拱雕花保留清代官式建筑遗风。值得注意的是，其砖雕影壁运用“渔樵耕读”主题，与故宫九龙壁形成民俗与皇权的文化对仗。这种既遵循传统礼制又融入地域特色的营造手法，使建筑群成为研究北方民居形制的活样本。

建筑基因解码：三重文化身份的交织

该建筑群的文化属性可拆解为三个维度：其一，作为晋商大院的变体，保留“肥梁瘦柱”的营建特征；其二，借鉴皇家建筑的形制符号，如须弥座台基、琉璃脊兽；其三，融入教育空间功能，教室区采用“回廊串室”的互动布局。这种复合型建筑语言，在太原文旅局官网公布的古建普查数据中，被列为“民国时期中西建筑融合典范”。

活态传承：古建空间的教学再造

学校将古建资源转化为教学场景，开发“三维一体”培养体系：在物质载体层，设置古建测绘、砖雕制作等实训课程；在数字赋能层，建立BIM建模实验室进行虚拟修复；在文化传播层，打造沉浸式导游实训基地。这种教学模式使建筑本身成为“会呼吸的教材”，2022年毕业生古建讲解合格率达92%，较传统教学提升37%。

文化破圈：从校园地标到城市IP

通过“建筑开放日”“古建研学营”等活动，学校年均接待访客超12万人次，带动周边形成文旅消费圈。其开发的《晋商老宅保护指南》电子手册，在“学习强国”平台下载量突破5万次。更值得关注的是，建筑群作为《山西省传统村落保护条例》的实地教学点，培育出覆盖全省90%古村落的基层保护队伍。

这座“迷你故宫”的价值已超越单纯的建筑实体，演变为连接传统技艺、现代教育与文化产业的活性纽带。其“以旧育新”的发展模式，为职业院校文化遗产传承提供了可复制的经验样本。随着《山西省文旅融合促进条例》的实施，这里或将升级为省级文旅产教融合示范基地，续写古建新生的时代篇章。