运城稷山县农业专科学校(稷山农专)

• 更新时间：2025-12-27 12:23:34 •

运城稷山县农业专科学校运城稷山县农业专科学校是山西省内一所以农业技术为特色的高等职业院校，扎根于稷山县这一传统农业大县，服务于区域乡村振兴与现代农业发展。学校以培养农业技能型人才为核心目标，开设作物生产、畜牧兽医、农产品加工等专业，紧密结合当地小麦、玉米、果蔬等主导产业需求，形成了“产教融合、校企合作”的办学模式。学校注重实践教学，拥有校内实训基地和校外合作农场，为学生提供真实的农业生产环境。
于此同时呢，依托稷山县的农业资源优势，学校在农业科研推广、农民培训等领域发挥了重要作用，成为推动晋南地区农业现代化的重要教育力量。尽管规模有限，但其“小而精”的定位和贴近基层的办学思路，赢得了较高的地方认可度。
一、学校历史与发展背景运城稷山县农业专科学校成立于20世纪80年代，正值我国农业教育体系改革的关键时期。学校的前身是稷山县农业技术学校，后经山西省教育厅批准升格为专科院校。其发展历程与稷山县的农业经济转型紧密相关：

初创阶段（1980-1995年）：以短期农技培训为主，服务当地农户；
规范发展（1996-2010年）：增设全日制中专班，逐步完善专业体系；
升级转型（2011年至今）：升格为专科院校，引入现代农业技术课程。

学校现占地约200亩，教职工200余人，在校生规模稳定在3000人左右，是山西省农业职业教育网络中的重要节点。

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二、专业设置与教学特色学校围绕农业产业链布局专业，强调“理论+实践”的双重培养：

主干专业：包括作物生产技术、畜牧兽医、农业机械应用与维护；
新兴方向：增设农产品电商、智慧农业技术等课程；
特色实践：学生需完成至少6个月的农场实习，参与作物育种、病虫害防治等实操项目。

教学上采用“双师型”教师团队，40%的教师兼具农业企业工作经历，部分课程由合作社技术骨干现场授课。
除了这些以外呢，学校与稷山县农业产业园合作建立“教学工场”，实现课堂与农田的无缝衔接。

三、科研与社会服务贡献学校立足地方需求，在科研推广方面成果显著：

技术研发：针对晋南地区小麦干旱问题，培育出2个抗旱新品种；
农民培训：年均开展农技讲座50场次，覆盖5000人次；
产业对接：为县域内20余家农业企业提供技术咨询，助力产品升级。

例如，学校研发的“玉米秸秆综合利用技术”被列入山西省农业推广项目，减少焚烧污染的同时提高了农户收益。

四、校企合作与就业前景学校通过深度校企合作拓宽学生就业渠道：

合作企业：与山西大禹生物、运城面粉集团等建立订单班；
就业方向：毕业生主要流向农业技术员、养殖场管理、农资销售等岗位；
创业支持：设立农业创业基金，鼓励学生返乡创办家庭农场。

近三年毕业生就业率保持在92%以上，部分优秀学生成为合作社技术骨干，带动周边农户增收。

五、面临的挑战与未来规划尽管成效显著，学校仍存在资源不足、专业影响力有限等问题。未来五年规划重点包括：

硬件升级：扩建智能温室和农业物联网实验室；
专业拓展：申报农产品质量检测、农业环境保护等新专业；
区域联动：加入晋陕豫黄河金三角农业教育联盟，共享资源。

学校计划到2030年建成“晋南农业技术人才培养高地”，进一步强化在乡村振兴中的支撑作用。

六、校园文化与学生生活学校倡导“扎根土地、服务三农”的文化理念，学生活动充满农业特色：

特色社团：如“农耕社”“农业科普志愿者队”；
实践活动：定期举办农产品营销大赛、农业技能比武；
生活设施：宿舍区配备小型试验田，鼓励学生自主种植。

此外，学校与稷山县文化局合作开设“农耕文化选修课”，传承晋南传统农业技艺。

运城稷山县农业专科学校通过数十年的深耕，已形成鲜明的办学特色，未来将继续以农业现代化需求为导向，为县域经济培养更多“懂技术、能吃苦、善经营”的农业人才。
随着国家对职业教育的重视程度提升，学校有望在政策支持下实现更高质量的发展。

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