雅安名山县农学专业的职高(雅安农学职高)

雅安名山县地处四川盆地西缘，气候湿润，土壤肥沃，是茶叶、水稻、中药材等作物的主产区。这一得天独厚的自然条件为农学专业职业教育提供了丰富的教学资源。名山农职高成立于上世纪90年代，最初以传统农业技术培训为主，随着农业产业升级，逐步发展为涵盖现代农业科技、农产品营销等多领域的综合性职高。

近年来，学校紧跟政策导向，将乡村振兴战略融入专业建设，开设了茶叶生产与加工、生态农业技术等特色方向。
于此同时呢，学校通过“校企合作”模式，与本地龙头企业共建实训基地，确保教学内容与行业需求同步。

名山农职高的课程体系分为三大模块：

• 基础理论课程：包括农业气象学、作物遗传育种、土壤肥料学等，夯实学生专业基础。
• 实践技能课程：如果树修剪、病虫害防治、农机操作等，通过田间实训提升动手能力。
• 新兴技术课程：如农业物联网、农产品电商，培养学生适应现代农业发展的能力。

教学特色上，学校推行“工学交替”模式，学生每学期需完成至少一个月的企业实习。
除了这些以外呢，学校聘请农业专家和“土专家”担任兼职教师，将传统经验与现代技术相结合。

名山农职高现有专职教师35人，其中高级职称占比40%，双师型教师占比60%。学校定期选派教师参加省级农业技术培训，并鼓励教师参与科研项目。实训条件方面，校内拥有200亩农业实训基地，配备智能温室、茶叶加工车间等设施；校外与12家企业合作建立实训点，覆盖从种植到销售的完整产业链。

部分实训设备仍显陈旧，尤其是智慧农业所需的无人机、传感器等工具配备不足，亟需加大投入。

毕业生就业率连续五年保持在95%以上，主要去向包括：

• 本地农业企业或合作社，从事技术指导、生产管理等工作。
• 自主创业，如开办家庭农场、农产品网店。
• 通过高职单招或对口高考进入省内农业类院校深造。

学校还设立“农业创客空间”，为学生提供创业孵化服务。近年来，多名毕业生因在茶叶新品种推广中的贡献获得县级表彰。

名山农职高不仅是人才培养基地，也是当地农业技术推广的重要平台。学校每年开展农民技能培训超1000人次，内容涵盖有机种植、农产品品牌建设等。
除了这些以外呢，学校教师参与编撰的《名山茶叶种植手册》被列为地方标准教材。

在脱贫攻坚阶段，学校通过“技术下乡”帮助贫困户发展特色种植，累计带动200余户增收。这一模式现已被纳入名山县乡村振兴长期规划。

当前，名山农职高的发展受限于以下因素：

• 生源质量参差不齐，部分学生缺乏学习主动性。
• 专业吸引力不足，年轻群体更倾向选择非农专业。
• 科研能力薄弱，难以承接高水平农业项目。

未来，学校计划从三方面突破：一是增设休闲农业、农产品直播等新兴方向；二是与高校共建联合实验室，提升科研水平；三是争取政策支持，完善实训设施。通过以上举措，力争将农学专业打造为川西地区职业教育标杆。

雅安名山县农学职业高中以服务地方农业为己任，通过特色课程、实践教学和社会服务，为区域农业现代化提供了有力支撑。尽管存在短板，但其扎根乡土、与时俱进的办学理念，为同类职高提供了可借鉴的经验。
随着农业产业转型升级，名山农职高有望在乡村振兴中发挥更大作用。