兰州永登县农业职高学校哪年成立(兰州永登农校成立年)

永登农职高的成立不仅填补了永登县农业职业教育的空白，也为当地农业产业化发展提供了人才支撑。建校初期，学校以农作物种植、畜牧兽医、农业机械等传统农科专业为主，课程设置紧密结合地方农业实际需求。
随着时代发展，学校逐步拓展专业范围，融入现代农业技术、农产品加工等新兴领域，形成了较为完善的农业职业教育体系。多年来，该校为永登县及周边地区输送了大量农业技术骨干，部分毕业生已成为当地农业合作社、农技推广站的骨干力量。

从历史意义来看，永登农职高的成立反映了中国农村职业教育在改革开放初期的探索与实践。其发展历程既是永登县农业教育进步的缩影，也是国家职业教育政策在基层落地的典型案例。尽管学校在后续发展中面临过资源不足、生源波动等挑战，但其在农业技术传承与创新方面的贡献不容忽视。
一、永登县农业职高学校的成立背景 20世纪80年代初，中国农村经济体制改革进入深化阶段，家庭联产承包责任制的推广极大地激发了农民的生产积极性，但对农业技术人才的需求也随之增长。永登县作为兰州市的农业大县，主要经济作物包括小麦、玉米、马铃薯等，畜牧业也占有重要地位。当时县域内缺乏系统的农业技术教育机构，农民主要依靠经验耕作，生产效率较低。

在此背景下，甘肃省和兰州市政府将农业职业教育列为重点发展领域，鼓励各县区设立农业职业高中。永登县依托本地农业资源，于1983年正式成立永登县农业职业高级中学。学校的成立得到了地方政府和农业部门的大力支持，初期以短期培训为主，后逐步发展为全日制职业高中。

二、学校的早期发展与专业设置 建校之初，永登农职高以培养实用型农业技术人才为目标，专业设置紧密围绕永登县农业需求：

• 农作物种植技术：重点教授小麦、玉米等主粮作物的栽培与病虫害防治技术。
• 畜牧兽医：针对当地牛羊养殖业需求，开设畜牧养殖与疾病防治课程。
• 农业机械：教授拖拉机、播种机等农用机械的操作与维护技能。

三、学校的发展历程与转型 20世纪90年代至21世纪初，随着农业产业结构调整，永登农职高逐步拓展专业范围，新增了农产品加工、农业经济管理等课程。2005年后，学校进一步融入现代农业技术教育，如温室种植、节水灌溉等，并开始与省内农业院校合作，提升师资水平。

近年来，学校还尝试结合电商、乡村旅游等新兴领域，开设农业营销、休闲农业等专业，以适应农村多元化发展需求。尽管面临职业教育竞争加剧的挑战，永登农职高仍通过校企合作、订单培养等方式保持活力。

四、学校的贡献与社会影响 永登农职高成立40年来，为永登县培养了数千名农业技术人才，其毕业生广泛分布于：

• 县乡农技推广站
• 农业合作社
• 农产品加工企业

五、总结 兰州永登县农业职业高级中学的成立与发展，是中国农村职业教育的一个缩影。从1983年建校至今，该校始终立足地方农业需求，为永登县及周边地区培养了大量实用型人才。尽管面临时代变革的挑战，但其在农业技术传承与创新方面的作用依然显著。未来，随着乡村振兴战略的深入推进，永登农职高有望在现代农业教育中发挥更大价值。