石嘴山农业技术学校怎么样(石嘴山农校评价)

• 更新时间：2025-12-30 14:23:09 •

石嘴山农业技术学校石嘴山农业技术学校是宁夏回族自治区一所以农业技术为特色的中等职业教育机构，致力于培养适应现代农业发展的技能型人才。学校依托区域农业资源，开设了作物生产、畜牧兽医、农业机械等专业，课程设置注重理论与实践结合，为学生提供丰富的实训机会。近年来，学校通过升级教学设施、深化校企合作，逐步提升了办学水平，毕业生就业率保持在较高水平，尤其在本地农业企业和合作社中口碑较好。受限于地域经济条件和规模，学校在师资力量、科研能力等方面与发达地区同类院校仍存在差距。总体来看，该校适合对农业技术感兴趣、希望扎根基层的学生选择，是一所区域性特色鲜明的职业院校。
一、学校历史与办学定位石嘴山农业技术学校成立于20世纪80年代，最初以短期农业技术培训为主，后逐步发展为全日制中等职业学校。学校以“服务三农、立足本地”为宗旨，聚焦宁夏及周边地区的农业现代化需求，培养具备实操能力的农业技术人才。

学校定位清晰，专业设置紧密围绕区域产业特点，例如针对宁夏干旱气候开设节水灌溉技术课程，结合本地畜牧业优势强化畜牧兽医专业。这种差异化发展策略使其在区域内具有一定竞争力。

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二、专业设置与课程特色学校目前开设以下核心专业：

作物生产技术：涵盖土壤改良、病虫害防治等内容，配套校内试验田；
畜牧兽医：侧重牛羊养殖与疾病防控，与当地养殖场合作实训；
农业机械应用与维护：培养学生操作和维修现代化农机设备的能力。

课程设计突出实践性，理论课与实践课比例约为4:6。
例如，学生需参与作物种植全周期管理，或定期到合作企业跟岗学习。
除了这些以外呢，学校还开设农业电商、智慧农业等新兴课程，以适应行业变革。

三、师资力量与教学资源学校现有专任教师约80人，其中60%具备“双师型”资质（兼具教学与行业经验）。高级职称教师占比30%，部分教师参与过省级农业科研项目。

教学资源方面，学校拥有：

200亩校内实训基地，模拟真实生产环境；
农机操作模拟实验室、动物疫病检测实验室等专业场所；
与10余家本地企业共建校外实习基地。

硬件设施基本满足教学需求，但高端科研设备相对不足。

四、学生发展与就业前景近年来，毕业生就业率稳定在90%以上，主要去向包括：

本地农业合作社或家庭农场，担任技术员或管理人员；
农业机械销售与售后服务企业；
基层乡镇农技推广站。

学校通过“订单班”模式与部分企业联合培养人才，学生毕业后可直接入职。对于有意深造的学生，学校提供对口高职院校的升学通道，但升学率不足20%，需进一步加强文化课辅导。

五、校园生活与学风建设学校实行半军事化管理，注重纪律规范。学生宿舍、食堂等生活设施较为基础，但能满足日常需求。课外活动以农业技能竞赛为主，如“农机操作大赛”“农产品营销策划赛”等，激发学生专业兴趣。

学风方面，因生源多来自农村，学生普遍吃苦耐劳，但学习主动性差异较大。学校通过设立奖学金、优秀毕业生宣讲等方式激励学生，但综合素质培养（如沟通能力、创新思维）仍需加强。

六、区域影响力与社会评价作为石嘴山市唯一的农业类中职学校，该校为本地输送了大量实用型人才，尤其在推动小农户技术升级方面作用显著。部分毕业生成为致富带头人，带动周边村镇发展特色种植业。

社会评价总体积极，但家长对农业职业教育的认知度不高，部分人仍倾向于普通高中。学校近年加大宣传力度，通过开放日、成果展示等活动提升吸引力。

七、不足与改进方向学校面临的主要挑战包括：

师资队伍流动性较大，高端人才引进困难；
专业设置偏传统，对智慧农业等前沿领域覆盖不足；
校企合作深度不够，企业参与课程开发的积极性有待提高。

未来需争取更多政策与资金支持，同时优化专业结构，增强与高职院校的衔接，提升办学层次。

八、总结与建议石嘴山农业技术学校是一所扎根区域、特色鲜明的职业院校，适合立志从事农业技术工作的学生选择。若学校能进一步补齐短板，有望成为西北地区农业职业教育的重要基地。

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