烟台栖霞农业技术中专学校(栖霞农技中专)

学校以“服务三农、实践育人”为办学宗旨，注重理论与实践相结合，拥有现代化的实训基地和校企合作平台，为学生提供了丰富的实习机会。近年来，学校在农业技术推广和乡村振兴领域表现突出，培养了众多扎根基层的技术骨干。
于此同时呢，学校积极对接高职院校，构建中高职衔接体系，为学生升学深造拓宽渠道。尽管规模中等，但凭借扎实的教学质量和鲜明的专业特色，该校已成为胶东地区农业职业技术教育的重要基地之一。

烟台栖霞农业技术中专学校的创办可追溯至20世纪80年代，正值我国农业现代化起步阶段。栖霞市作为山东省重要的农业产区，急需一批掌握现代农业技术的专业人才，学校应运而生。早期以短期培训为主，后逐步发展为全日制中等专业学校，并纳入山东省职业教育体系。

• 1980年代：初创阶段，主要开展农民技术培训；
• 1990年代：升级为中专学校，开设果树栽培、畜牧兽医等专业；
• 2000年后：扩建校园，增设农业机械化和农产品加工专业；
• 2010年至今：深化校企合作，参与乡村振兴项目，成为区域农业技术推广中心。

学校专业设置紧密围绕栖霞市农业产业链，以果树栽培与管理为核心特色，同时覆盖农业生产的全流程技术需求。目前开设的主要专业包括：

• 果树栽培技术：涵盖苹果、梨等本地主要作物的种植、病虫害防治技术；
• 农产品加工与检测：聚焦果蔬贮藏、深加工及质量安全控制；
• 农业机械应用与维护：培养农机操作与维修技能；
• 农村经济管理：结合电子商务课程，助力农产品营销。

教学上，学校推行“工学结合”模式，理论课与实践课比例达1:1。
例如，果树栽培专业学生需在校园实训果园完成从剪枝到采收的全周期操作，农产品加工专业则通过校企共建的加工车间学习设备操作工艺。

学校现有专职教师60余人，其中双师型教师占比超过50%，多数教师具有农业企业或科研机构工作经历。
除了这些以外呢，学校定期聘请农业合作社技术骨干担任兼职教师，确保教学内容与行业需求同步。

实训设施方面，学校拥有：

• 占地30亩的标准化果园实训基地；
• 配备果蔬分选机、烘干机的农产品加工车间；
• 农机操作模拟实验室及小型农机具实训场；
• 与本地企业共建的校外实习基地12个。

学校与栖霞市多家农业龙头企业建立了长期合作关系，例如为栖霞苹果产业联盟定向培养技术员，学生毕业后可直接进入合作企业就业。
于此同时呢，学校承担了多项农业技术推广项目，如“苹果矮砧密植技术”培训，年均培训农民超2000人次。

近年来，学校还参与乡村振兴项目，组织师生团队为周边村庄提供土壤改良、电商助农等服务，相关案例被列为山东省职业教育服务乡村振兴典型案例。

毕业生就业率连续五年保持在95%以上，主要去向包括：

• 农业合作社技术岗位（占比40%）；
• 农产品加工企业生产与质检部门（占比30%）；
• 自主创业（如开办家庭农场、农资店等，占比15%）。

升学方面，学校与潍坊职业学院、山东农业工程学院等高职院校签订“3+2”贯通培养协议，学生可通过对口单招或技能大赛获奖免试进入高职深造。2022年，学校有23%的毕业生升入高职院校。

尽管发展态势良好，学校仍面临一些挑战：一是农业类专业吸引力不足，招生规模受限；二是部分实训设备需更新以适应智慧农业趋势。对此，学校计划：

• 增设智慧农业技术专业，引入无人机植保、物联网监测等课程；
• 争取财政支持，建设数字化农业实训中心；
• 扩大与高职院校的合作专业范围，提升升学竞争力。

烟台栖霞农业技术中专学校扎根地方产业三十余年，其发展历程是我国农业职业教育的一个缩影。未来，随着乡村振兴战略的深入推进，学校有望在培养高素质农业技术人才、推动农业现代化进程中发挥更大作用。