铜仁农业中专学校哪年成立(铜仁农校成立时间)

• 更新时间：2026-01-03 16:25:08 •

铜仁农业中专学校成立年份的铜仁农业中专学校作为贵州省铜仁市一所重要的中等职业教育机构，其成立年份是了解该校历史与发展脉络的关键。根据现有信息，该校的成立时间可追溯至20世纪中期，具体年份为1956年。这一时期正值新中国成立后农业技术推广与职业教育体系建设的起步阶段，学校应运而生，肩负起培养农业技术人才的使命。

铜仁农业中专学校的成立背景与当时国家大力发展农业、推动农村经济建设的政策密切相关。作为一所专注于农业技术教育的学校，它为铜仁及周边地区输送了大量农业技术骨干，为地方农业发展作出了重要贡献。学校的成立不仅填补了当时铜仁地区农业职业教育的空白，也为后续的职业教育发展奠定了基础。

经过数十年的发展，铜仁农业中专学校逐步完善了教学体系，专业设置从最初的单一农业技术扩展到涵盖现代农业、畜牧兽医、园艺技术等多个领域。学校的成立年份不仅是其历史的起点，更是铜仁市职业教育发展的一个重要里程碑。铜仁农业中专学校的成立背景与历史沿革
1.成立背景 20世纪50年代，中国正处于农业合作化运动的高潮期，国家对农业技术人才的需求急剧增加。为响应这一号召，贵州省铜仁地区决定成立一所专门培养农业技术人才的中等专业学校。

政策支持：国家提出“教育为工农服务”的方针，鼓励各地建立农业技术学校。
地方需求：铜仁地区以农业为主，急需提升农民的农业技术水平。
教育资源整合：依托当时的农业技术推广站和部分师资力量，筹建农业中专学校。

2.成立时间与初期发展铜仁农业中专学校正式成立于1956年，最初名为“铜仁农业技术学校”。建校初期，学校规模较小，主要开设农学、畜牧兽医等专业，学制为三年。学生毕业后直接分配到基层农业单位工作，成为推动农业技术普及的重要力量。

教学设施：初期以简易校舍为主，实验设备相对简陋。
师资力量：首批教师多为农业技术推广站的骨干人员。
学生来源：主要招收本地农村青年，部分学生享受国家助学金。

铜仁农业中专学校的专业设置与教学特色
1.专业设置的演变随着农业技术的进步和社会需求的变化，学校的专业设置不断调整和完善。从最初的单一农学专业，逐步扩展到多个领域：

农学：涵盖作物栽培、土壤肥料等基础课程。
畜牧兽医：培养动物疫病防治与养殖技术人才。
园艺技术：包括果树栽培、蔬菜种植等实用技能。
农业机械化：适应现代农业对机械化操作的需求。

2.教学特色与实践结合学校始终坚持理论与实践相结合的教学模式，注重培养学生的实际操作能力：

实验基地：建立校内农场和畜牧场，供学生实习。
校企合作：与当地农业企业合作，提供实训机会。
技术推广：师生参与农业技术下乡活动，服务农村社区。

铜仁农业中专学校的社会贡献与影响力
1.人才培养成果建校以来，学校为铜仁及周边地区培养了数以万计的农业技术人才，许多毕业生成为农业领域的骨干力量：

基层技术员：遍布乡镇农业站，推动农业技术普及。
创业典型：部分毕业生创办农业企业，带动地方经济发展。
继续深造：优秀学生考入高等农业院校，进一步提升专业水平。

2.对地方农业发展的推动学校的成立与发展对铜仁地区的农业现代化起到了重要作用：

技术推广：通过培训和示范，提高农民的科学种植水平。
品种改良：学校参与本地农作物品种改良项目，提升产量。
生态农业：近年来，学校引入生态农业理念，推动可持续发展。

铜仁农业中专学校的现状与未来展望
1.当前发展状况随着职业教育的改革与发展，铜仁农业中专学校在基础设施、师资队伍和专业建设方面取得了显著进步：

硬件升级：新建教学楼、实验室和实训基地。
师资优化：引进高学历教师，提升教学水平。
专业拓展：增设农产品加工、农业经济管理等新兴专业。

2.未来发展方向学校将继续立足农业职业教育，适应现代农业发展的新需求：

数字化转型：加强智慧农业技术的教学与应用。
乡村振兴服务：深化与农村地区的合作，助力乡村振兴。
国际交流：探索与国外农业院校的合作，提升办学水平。

铜仁农业中专学校自1956年成立以来，始终坚持以服务农业为宗旨，为地方经济发展和农业技术进步作出了不可磨灭的贡献。未来，学校将继续发挥职业教育优势，培养更多高素质农业技术人才，为铜仁乃至全国的农业现代化注入新的活力。

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