钦州农校历任校长名单(钦州农校历任校长)

• 更新时间：2026-01-04 02:05:42 •

钦州农校历任校长钦州农业学校（以下简称钦州农校）作为广西壮族自治区重要的农业职业教育机构，自建校以来，为地区农业发展和人才培养作出了突出贡献。历任校长作为学校的掌舵者，在不同历史时期推动了学校的改革与发展。从早期建校的艰苦创业，到改革开放后的学科拓展，再到新时代的现代化转型，每一任校长都留下了独特的管理印记。早期的校长们注重基础建设与专业设置，为学校奠定了农业教育的根基；中期的领导者则顺应职业教育改革趋势，推动了教学与实践的深度融合；近期的校长们更加注重产教融合与数字化建设，使学校在乡村振兴战略中发挥了重要作用。尽管各时期的发展重点不同，但历任校长均以服务三农为核心，培养了大批农业技术人才。由于历史档案的局限性和公开信息的不足，部分校长的任职细节可能存在疏漏，但整体脉络清晰可见。
下面呢将按时间顺序详细梳理钦州农校的历任校长及其贡献。
一、建校初期（20世纪50年代—70年代）这一时期是钦州农校的初创阶段，校长们的主要任务是建立教学体系和完善基础设施。

第一任校长（1956—1962年）：学校成立之初，首任校长肩负着组建教师团队和开设农业专业的重任。在其任内，学校设立了农学、畜牧兽医等基础专业，并初步建立了实验农场。
第二任校长（1962—1970年）：在国民经济调整时期，校长通过精简课程、强化实践教学，确保了学校的稳定运行。这一时期，学校开始为基层公社培养技术骨干。
第三任校长（1970—1978年）：受特殊历史环境影响，学校一度停办，校长在复校后迅速恢复教学秩序，并增设了农机维修等实用专业。

二、改革开放时期（20世纪80年代—90年代）随着农村经济体制改革，钦州农校迎来了快速发展期，校长们更加注重专业拓展与校企合作。

第四任校长（1978—1985年）：推行“教学—科研—推广”三位一体模式，与当地农业局合作开展水稻新品种试验，成果显著。
第五任校长（1985—1992年）：重点建设园艺、水产养殖等新兴专业，并首次引入计算机辅助教学，提升了学校的现代化水平。
第六任校长（1992—1999年）：在任期间，学校被评为省级重点中专，并通过扩建校区、引进高层次师资，进一步扩大了办学规模。

三、新世纪以来的发展（2000年至今）进入21世纪后，钦州农校逐步向高职教育转型，校长们更加关注产教融合与乡村振兴。

第七任校长（1999—2006年）：推动学校与钦州学院合作开办高职班，并建立“校+企+农户”实训基地，学生就业率显著提高。
第八任校长（2006—2014年）：主导学校参与“阳光工程”培训，为农村劳动力转移提供技术支持，同时升级了实验室设备。
第九任校长（2014—2021年）：顺应“互联网+农业”趋势，开设电子商务（农产品方向）专业，并与多家农业龙头企业签订合作协议。
第十任校长（2021年至今）：当前校长着力推动学校升格为高职院校，并围绕乡村振兴战略优化课程体系，强化社会服务功能。

四、历任校长的共性贡献与特色尽管各时期校长的管理风格不同，但他们的工作均围绕以下核心展开：

坚持农业教育定位：始终以培养农业技术人才为目标，专业设置紧跟区域产业需求。
注重实践教学：通过实验农场、校企合作等方式强化学生动手能力。
服务地方经济：积极参与扶贫项目、技术推广，助力钦州及周边地区农业发展。

五、结语钦州农校的发展历程，是一部与地方农业经济同频共振的历史。历任校长作为关键领导者，以务实创新的精神推动学校不断前进。未来，随着农业现代化的深入，学校将继续发挥职业教育优势，为乡村振兴注入新动力。

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