茂名高州农业技术中专学校(高州农技校)

学校以实践教学为核心，拥有标准化实训基地和校企合作平台，注重学生动手能力的培养。近年来，通过引入智能化农业设备、开展产学研项目，学校在粤西地区的农业职业教育领域树立了良好口碑。
除了这些以外呢，学校还积极参与农村劳动力技能培训，助力地方农业产业升级，体现了职业教育服务社会的功能。

在管理上，学校坚持“德技并修”的育人理念，强调职业素养与专业技能同步提升。尽管面临生源竞争和农业职业教育的传统挑战，学校通过创新课程体系和就业导向的培养模式，保持了较高的毕业生就业率，为区域农业发展提供了有力支撑。

茂名高州农业技术中专学校始建于20世纪80年代，最初以培养基层农业技术员为目标。
随着广东农业产业结构调整，学校逐步扩充专业设置，从单一的作物种植教学扩展至涵盖农业全产业链的技术教育。

• 初创阶段（1980-1990年）：以传统农学为主，服务本地水稻、果蔬种植需求。
• 转型阶段（1991-2010年）：增设畜牧兽医、农业机械化专业，响应机械化农业趋势。
• 现代化阶段（2011年至今）：引入智慧农业、电商营销等课程，对接数字化农业需求。

学校现有六大专业群，均围绕农业现代化需求设计：

• 现代农业技术：主攻温室种植、水肥一体化技术。
• 畜牧兽医：涵盖畜禽养殖、疫病防治实践。
• 农产品加工与检测：聚焦食品安全与深加工技术。

教学上采用“理论+实训+顶岗实习”三阶段模式，实训课时占比超50%。
例如，农产品加工专业学生需在合作企业完成至少3个月的岗位实操，确保技能与行业需求无缝衔接。

学校拥有占地200亩的校内实训农场，配备智能温室、畜禽养殖示范场等设施，并联合高州本地农业龙头企业（如丰盛食品集团）建立校外实训基地。通过“订单班”培养模式，学生毕业后可直接进入合作企业就业。

• 校内资源：无人机植保实训室、农产品检测实验室。
• 校外合作：与12家企业签订长期合作协议，覆盖种植、加工、销售全链条。

学校现有专任教师86人，其中“双师型”教师占比65%，多数具有农业企业一线工作经验。近五年，教师团队主持省级农业科研课题3项，开发新型种植技术专利2项，如“荔枝保鲜工艺优化”成果已被本地果园推广应用。

毕业生就业率连续五年保持在93%以上，约60%进入农业企业，20%自主创业（如家庭农场、电商助农），其余通过高职院校升学深造。学校定期举办农业专场招聘会，并设立创业基金扶持优秀项目。

除学历教育外，学校年均开展农民技术培训超2000人次，内容涵盖有机种植、电商直播等。2022年，学校协助高州区政府策划“荔枝品牌升级计划”，推动本地特产走向全国市场。

当前，学校需应对农业职业吸引力不足、生源质量参差等问题。未来计划通过以下措施突破瓶颈：

• 深化与高职院校的“3+2”贯通培养，提升学历含金量。
• 建设粤西农业培训中心，扩大社会服务影响力。
• 引入AR/VR技术模拟农业生产场景，增强教学趣味性。

茂名高州农业技术中专学校作为区域农业职业教育的重要载体，其发展路径既体现了传统农校的转型智慧，也为同类院校提供了可借鉴的实践经验。通过持续优化专业结构与服务体系，学校有望在乡村振兴战略中发挥更重要的作用。