黔东南岑巩县农业职业学校(岑巩农职校)

学校注重理论与实践结合，开设的课程既包含传统农业知识，也融入现代智慧农业技术，如无人机植保、电商营销等，以适应农业现代化需求。
除了这些以外呢，学校积极承担社会培训职能，为农民提供技能提升服务，推动岑巩县特色产业（如油茶、中药材）的可持续发展。尽管办学规模相对有限，但其“小而精”的特色办学方向，为黔东南地区培养了一批批“懂技术、留得住、用得上”的农业人才，成为巩固脱贫攻坚成果的重要教育支点。
一、学校历史与发展背景 黔东南岑巩县农业职业学校的成立，与岑巩县的经济社会发展需求紧密相关。岑巩县以农业为主导产业，但长期以来面临技术落后、人才匮乏的困境。为破解这一难题，当地政府于20世纪90年代筹建了这所职业学校，初期以短期培训为主，后逐步发展为全日制中等职业教育机构。

学校的发展经历了三个阶段：

• 初创期（1990年代-2000年）：以农民实用技术培训为主，课程设置简单，师资力量薄弱；
• 规范期（2001-2015年）：纳入国家职业教育体系，开设畜牧兽医、作物生产技术等专业，建立标准化实训基地；
• 转型期（2016年至今）：响应乡村振兴战略，新增农产品电商、生态农业等方向，探索“校-企-村”联动模式。

• 种植类：包括作物生产技术、园艺技术，重点培养茶叶、油茶等本地特色作物的种植与管理人才；
• 养殖类：畜牧兽医专业为县域内规模养殖场提供技术支撑；
• 农业服务类：农产品营销、农业机械应用等新兴专业，适应产业链延伸需求。

教学上，学校推行“课堂+基地+农户”的三元模式。
例如，学生在校内实训基地参与油茶育苗，再到合作农户田间实践病虫害防治技术。
除了这些以外呢，学校引入“双师型”教师团队，聘请农业企业技术骨干担任兼职教师，确保教学内容与行业动态同步。
三、产教融合与校企合作实践 学校与岑巩县多家农业龙头企业建立了深度合作，典型案例如下：

• 与岑巩县油茶合作社共建实训基地，学生参与油茶深加工研发，部分成果已转化为商品；
• 同本地中药材企业合作开设“订单班”，定向培养种植技术员，就业率达95%以上；
• 联合电商平台开展“直播助农”项目，学生帮助农户销售特色农产品，年销售额突破百万元。

这种合作不仅解决了学生就业问题，还推动了岑巩县农业产业升级。
例如，学校参与的“稻鱼共生”生态种养技术推广，使合作乡镇水稻亩产提高20%，成为黔东南州农业示范项目。
四、社会服务与乡村振兴贡献 除学历教育外，学校年均开展农民技术培训超2000人次，覆盖种植、养殖、电商等领域。2022年，学校牵头组建“岑巩县农业技术推广服务队”，深入11个乡镇解决生产技术难题，如：

• 指导农户防治柑橘黄龙病，挽回经济损失300余万元；
• 推广“林下养鸡”模式，帮助23户脱贫户年均增收1.5万元。

学校还承担了民族文化传承职能，开设“民族手工艺+农产品包装设计”课程，将苗绣、侗布等元素融入农产品品牌建设，助力文旅融合发展。
五、面临的挑战与未来展望 尽管成效显著，学校仍存在以下发展瓶颈：

• 硬件设施不足，部分实训设备老化，智慧农业实验室尚在筹建中；
• 专业师资紧缺，尤其是懂农业大数据、生物技术的复合型教师；
• 生源质量参差不齐，部分学生基础薄弱，影响教学进度。

未来，学校计划争取省级职业教育专项资金支持，扩建实训基地，并联合高职院校开展“3+2”贯通培养。
于此同时呢，探索“农业+旅游+非遗”的跨界课程，进一步凸显办学特色，力争成为武陵山区乡村振兴职业教育标杆。
六、校园文化与学生发展 学校以“厚德、精技、笃行、创新”为校训，通过多样活动提升学生综合素质：

• 每年举办“农耕技能大赛”，涵盖农机操作、嫁接技术等项目；
• 成立“青年农创社”，鼓励学生参与创新创业，如开发便携式菌棒培养箱；
• 开设民族文化兴趣班，学习苗歌、侗族大歌等，增强文化自信。

近三年，学生在省级职业院校技能大赛中获农业类奖项7项，5名毕业生返乡创业成为致富带头人。
七、政策支持与区域联动 学校的发展得益于多项政策倾斜，如：

• 黔东南州“职业教育赋能乡村振兴”行动计划，优先保障农业职业学校用地与资金；
• 岑巩县“人才强县”战略，对涉农专业学生给予学费减免与生活补贴；
• 东西部协作项目，与广东对口帮扶城市共建“粤黔农业培训中心”。

未来，学校将进一步融入“粤港澳大湾区菜篮子基地”建设，为岑巩县农产品外销培养更多仓储物流、质检认证人才。
八、典型案例与办学成效 毕业生杨某的创业故事颇具代表性。他通过学校学习的生态养殖技术，创办林下养鸡场，采用“线上认养+线下体验”模式，年收入达80万元，并带动周边12户村民就业。类似案例印证了学校“扶技又扶志”的教育理念。

据统计，建校以来累计培养毕业生6000余人，其中70%留在本地就业，成为岑巩县农业技术推广的中坚力量。学校先后获评“贵州省职业教育先进单位”“黔东南州乡村振兴突出贡献单位”等称号。
九、总结与未来路径 黔东南岑巩县农业职业学校以服务地方为宗旨，通过专业化、特色化办学，探索出了一条职业教育与乡村振兴深度融合的发展路径。面对农业现代化与数字经济的新趋势，学校需持续优化专业结构、强化师资队伍建设，同时深化与科研院所的合作，为岑巩县乃至黔东南州农业高质量发展提供更坚实的人才保障。