云南省大理农业学校(大理农校)

• 更新时间：2026-01-05 08:59:20 •

云南省大理农业学校云南省大理农业学校是一所位于大理白族自治州的公办中等职业学校，立足滇西地区农业发展需求，培养了大批农业技术技能型人才。学校依托大理丰富的生态资源和多元的农业产业基础，形成了以现代农业技术为核心，涵盖畜牧兽医、园林园艺、农产品加工等领域的专业体系。作为云南省农业职业教育的重要基地，该校注重理论与实践结合，通过校企合作、实训基地建设等方式，为学生提供扎实的职业技能训练。
于此同时呢，学校积极服务地方经济，参与乡村振兴项目，推动高原特色农业技术创新。在师资方面，学校拥有一支兼具学术背景和行业经验的教师队伍，部分教师还承担省级科研课题，为区域农业发展提供智力支持。尽管面临中等职业教育竞争加剧的挑战，学校仍通过专业优化和产教融合探索发展新路径，在滇西农业教育领域保持较高影响力。
一、学校历史与发展沿革云南省大理农业学校的创办可追溯至20世纪中叶，最初是为解决滇西地区农业技术人才短缺问题而设立。经过数十年发展，学校从单一的农技培训逐步扩展为涵盖多学科的中等职业教育机构。

20世纪80年代，随着农村经济体制改革，学校增设了畜牧兽医、农产品贮藏与加工等专业，适应了家庭联产承包责任制下的技术需求。21世纪以来，学校紧跟农业现代化趋势，引入智慧农业、生态农业等新兴方向，并与大理大学、云南省农科院等机构合作，提升教学科研水平。

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二、专业设置与办学特色学校现设以下主干专业：

现代农业技术：侧重作物栽培、病虫害防治及农业机械化应用；
畜牧兽医：覆盖畜禽养殖、疾病诊疗及饲料营养调配；
园林园艺：包括景观设计、花卉种植与苗木培育；
农产品加工与质量检测：聚焦食品安全生产与标准化流程。

办学特色主要体现在三方面：一是强化实践教学，拥有校内实训基地20余亩，并与大理州内多家农业企业建立合作关系；二是注重民族文化融合，课程中融入白族传统农业知识；三是推行“1+X”证书制度，学生可考取职业技能等级证书，增强就业竞争力。

三、师资力量与科研成果学校现有专任教师150余人，其中高级职称占比30%，双师型教师比例超过60%。部分教师参与省级以上科研项目，如高原特色作物育种、洱海流域生态农业模式研究等。

近年来，学校在绿色农业技术推广方面取得显著成果，例如开发了适合滇西地区的节水灌溉方案，并在周边县域示范应用。
除了这些以外呢，教师团队发表学术论文50余篇，主编参编教材10部，为区域农业技术标准化提供了理论支持。

四、校企合作与社会服务学校与大理州农业龙头企业合作，共建产教融合基地，例如：

与某生物科技公司合作开设食用菌栽培定向班；
在宾川县建立葡萄种植教学示范基地；
参与州农业农村局的“新型职业农民培训”项目。

通过“送教下乡”活动，学校年均培训农民2000人次，助力脱贫攻坚与乡村振兴衔接。
于此同时呢，学生参与企业顶岗实习比例达90%，部分毕业生成为合作企业的技术骨干。

五、校园设施与学生培养校园占地面积约200亩，配备现代化教学楼、实验室及图书馆，藏书量超8万册。学生宿舍实行公寓化管理，并设有标准化运动场。

学校注重全人教育，开设创新创业课程，鼓励学生参与技能大赛。近年来，学生在省级职业院校农业类竞赛中获奖20余项，部分优秀毕业生通过高职单招进入本科院校深造。

六、面临的挑战与未来规划当前，学校面临生源竞争加剧、专业升级资金不足等问题。未来五年，学校计划：

申报省级高水平专业群，重点建设智慧农业专业；
扩建实训基地，引入物联网、无人机植保等新技术设备；
深化与东南亚国家农业院校的交流，探索国际化办学。

作为滇西农业职业教育的标杆，云南省大理农业学校将继续以服务地方经济为宗旨，培养适应农业现代化需求的高素质技术人才，为云南省高原特色农业高质量发展提供持续支撑。

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