四平伊通农业职高学校哪年成立(伊通农职建校年)

• 更新时间：2026-01-05 11:52:51 •

四平伊通农业职高学校成立年份的四平伊通农业职业高级中学（简称四平伊通农业职高学校）作为吉林省内重要的农业职业技术教育机构，其成立年份是研究该校历史与发展的重要起点。根据多方信息梳理，该校的创办时间可追溯至20世纪中期，具体年份为1958年。这一时期正值中国农业合作化运动高潮，国家对农业技术人才的需求急剧增长，各地纷纷建立农业职业学校以培养基层农业技术骨干。四平伊通农业职高学校的成立，正是响应这一时代背景的产物。该校的建立不仅填补了当地农业职业教育的空白，还为伊通县及周边地区的农业现代化提供了人才支撑。早期学校以培养初级农业技术员为主，课程设置紧密结合实际生产需求，涵盖作物栽培、畜牧兽医等实用技术。
随着时代发展，学校逐步扩大规模，专业方向也更加多元化，成为吉林省农业职业教育体系中的重要组成部分。尽管关于该校早期历史的公开档案有限，但通过地方志、教育部门记录及校友回忆等渠道，可以确认其创办于1958年。这一年份的确定，不仅有助于厘清学校的发展脉络，也为后续研究其教育模式变迁提供了历史锚点。
下面呢将详细展开该校的成立背景、发展历程及教育特色。 四平伊通农业职高学校的成立背景

20世纪50年代，中国正处于农业集体化与工业化起步阶段，国家对农业技术人才的培养提出了迫切需求。1958年，中共中央提出“教育与生产劳动相结合”的方针，各地开始大规模兴办农业中学和职业技校。在这一政策推动下，四平伊通农业职高学校应运而生。

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政策驱动：1958年发布的《关于教育工作的指示》明确要求加强职业教育，尤其是农业技术教育，以服务农村经济建设。
地方需求：伊通县作为吉林省的农业大县，急需通过职业教育提升农民的技能水平，推动粮食增产。
资源整合：学校依托当地农业技术推广站和国营农场的资源，形成了“教学—实践—推广”三位一体的办学模式。

学校的发展历程与里程碑

自1958年成立以来，四平伊通农业职高学校经历了多个发展阶段，逐步从单一农业技术培训转向综合性职业教育。

初创期（1958—1970年代）：以短期培训为主，开设农作物种植、畜牧养殖等基础课程，学员多为公社社员。
扩张期（1980—1990年代）：随着改革开放，学校增设农机维修、农产品加工等专业，学制延长至2—3年，并开始招收全日制学生。
转型期（2000年至今）：引入现代职业教育理念，与省内农业企业合作开展订单培养，专业覆盖现代农业技术、电子商务等领域。

值得注意的是，2005年学校被列入吉林省重点中等职业学校，标志着其教育质量得到官方认可。

教育特色与贡献

四平伊通农业职高学校的核心特色在于其“立足农村、服务农业”的办学定位，具体体现在以下方面：

实践导向：学校拥有实验田、养殖基地等设施，学生需参与全程生产实践，确保技能与岗位需求无缝衔接。
校企合作：与吉林云天化、中粮集团等企业建立实训基地，为学生提供就业直通渠道。
社会服务：定期组织师生下乡开展技术指导，助力脱贫攻坚和乡村振兴。

据统计，建校以来累计培养毕业生超2万名，其中约60%留在本地从事农业相关工作，成为区域农业发展的中坚力量。

总结与未来展望

通过对四平伊通农业职高学校成立年份及发展历程的梳理，可见该校的成长与国家农业政策、地方经济需求紧密相连。1958年的创办是其扎根农业教育的起点，而数十年的探索则使其成为吉林省职业教育的重要标杆。未来，随着智慧农业的兴起，学校有望在数字化农业技术培训领域进一步突破，继续为农村振兴提供人才支持。

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